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BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA
LILIANA MELO MERIDA
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
PROGRAMA CIDBA
AREA DE EXPRESION ORAL
2010
BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA
LILIANA MELO MERIDA
Tutora:
MARIA LEXANDRA LEÓN MARTINEZ
Licenciada en Educación
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
PROGRAMA CIDBA
AREA DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA
2010
INTRODUCCION
La Bibliotecología en Colombia a tomado gran relevancia, porque es una
carrera que permite al estudiante su desempeño profesional en
diferentes áreas como son los archivos, centros de documentación
bibliotecas escolares ,bibliotecas publicas, promotores de lectura
dejando aun lado el estereotipo de los bibliotecarios que simplemente
cuidan y prestan libros.
Dejando así entrever la importancia de esta formación en los
Universidades Colombianas.
CONTENIDO
Pág.
INTRODUCCION
1Bibliotecologo 6
2 Biblioteca Nacional 7
3 Asociaciones 8
4 Redes 9
5 Universidades 11
6 Campos de acción. 12
7 Organizaciones que promueven la lectura 13
8 Bibliotecas publicas y bibliotecas escolares 14
9 Fuentes electrónicas 15
*
La educación profesional del bibliotecólogo forma estudiantes en la
gestión del conocimiento, prestación de servicios de información,
procesamiento y análisis de la información y la organización y
administración de sistemas y servicios de información física o virtual,
incorporación de la tecnología en el manejo, organización y prestación
de los servicios de información, utilización de recursos como el Internet
para el desarrollo de colecciones y bibliotecas virtuales
*
La Biblioteca Nacional de Colombia es la institución que garantiza la
recuperación, preservación y acceso a la memoria colectiva del país,
representada por el patrimonio bibliográfico y hemerográfico en cualquier
soporte físico; así como la promoción y fomento de las bibliotecas públicas,
la planeación y diseño de políticas relacionadas con la lectura, y la
satisfacción de necesidades de información indispensables para el desarrollo
individual y colectivo de los colombianos.
Colombia cuenta con una basta red nacional de bibliotecas públicas
La coordinación de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas está a cargo de la
Biblioteca Nacional de Colombia, unidad administrativa especial del
Ministerio de Cultura.
ASOCIACIONES
ASCOLBI, es una organización de carácter gremial, privada, autónoma y sin ánimo de lucro con
personería jurídica reconocida por el Ministerio de Justicia, según Resolución No. 3916 del 23 de
diciembre de 1958.
El propósito de ASCOLBI es servir de medio de integración y desarrollo a las personas que trabajan en el
área de la Bibliotecología y las ciencias de la información y a las bibliotecas a través de actividades,
programas y proyectos que satisfagan las necesidades e intereses de los asociados, de las instituciones
que representan y de los usuarios de biblioteca y servicios de información a nivel nacional.
ABJ ASOCION DE BIBLIOTECOLOGOS DE AL SALLE :La necesidad de asociación en tomo a objetivos
de interés común, parte de un grupo de estudiantes de la primera promoción del Departamento
de Bibliotecología (hoy Ciencia de la Información) de la Universidad Javeriana, quienes hacia el
año de 1976 y cuando cursaban el último semestre, conformaron un comité integrado por María
Eugenia Garzón, Marina Rodríguez, Álvaro Méndez, Magda Machuca de Afanador y Margarita
Muñoz, con el propósito de trabajar en función de la integración y el mejoramiento educativo.
Fue así como, luego de un receso en las tareas emprendidas y después de haber finalizado los
estudios, re iniciaron actividades con miras a obtener asesoría y tratar de inculcar entre los
compañeros la necesidad de estructurar la Asociación de Egresados, donde todos y cada uno de
los afiliados tuviera la oportunidad de expresar sus opiniones, transmitir sus experiencias e
igualmente constituirse en soportes para el desarrollo de la carrera.
ASEIBI, la Asociación de Egresados de la Escuela Interamericana de Bibliotecología -EIB, es un
gremio solidario que vincula a sus socios con el propósito de actualizar y elevar el nivel
profesional, social y cultural de éstos; así como aportar al desarrollo de la profesión, respaldar,
fomentar y divulgar acciones comprometidas con el sector de la información en el contexto de la
sociedad del conocimiento.
BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA
REDES
ASOUNIESCA nace en el año 2000, a partir del Comité Regional de Integración de las Bibliotecas Universitarias
de la Costa Atlántica CRIBUCA/SIDES creado el 18 de Abril de 1969 en Santa Marta por las Bibliotecas de las
Universidades oficiales reconocidas: Universidad del Atlántico, Universidad de Cartagena, Universidad de
Córdoba y Universidad Tecnológica del Magdalena y posteriormente integrado por todas las bibliotecas de las
Universidades de la Costa Caribe.
30 años está cumpliendo la Red de Bibliotecas de Comfenalco, nacida en la Avenida La Playa. Tres décadas en
las que ha contribuido a culturizar a los habitantes de Medellín, el Valle del Aburrá y, en los últimos años, de
otras regiones de Antioquia
Es un grupo de trabajo cooperativo creado en junio de 2005 y conformado por las Bibliotecas de las
instituciones que hacen parte del Convenio G8 suscrito por Rectores de Universidades: Corporación
Universitaria Lasallista; Escuela de Ingeniería de Antioquia; Universidad CES; Universidad de Antioquia;
Universidad EAFIT; Universidad de Medellín, Universidad Nacional Sede Medellín y Universidad Pontificia
Bolivariana.
Grube es la única asociación de bibliotecas escolares y públicas de Medellín y el Área metropolitana.
Está conformada por 22 bibliotecas que tienen una cobertura aproximada de 55.000 usuarios anuales.
El Grube está integrado por un equipo de profesionales en: bibliotecología, educación, comunicación
social y psicología. Son personas conocedoras de la literatura infantil y juvenil con amplia experiencia
en el campo de la promoción de lectura con niños, jóvenes, adultos y colectivos familiares
SERVINFO :El Grupo surge en 1993 por iniciativa de las coordinadoras del servicio de referencia de
Comfama, Biblioteca Pública Piloto, Universidad Nacional de Colombia y Comfenalco, con el objetivo de
intercambiar experiencias alrededor de la prestación de servicios en dichas unidades de información.
El SIDES es el programa de bibliotecología y tele documentación de más larga trayectoria en el país, al cual
ha estado vinculado, en una u otra forma, gran parte de la comunidad bibliotecológica nacional. Es,
igualmente, la más grande realización del estado colombiano, a través del ICFES, en favor de crear una
infraestructura de información que auspicie el desarrollo científico, tecnológico y cultural del país.
Trabajar por el desarrollo social y cultural de Bogotá, fomentar la lectura y la
escritura y garantizar el acceso a la información, al conocimiento, al arte y a la recreación, como elementos
esenciales e insustituibles para el mejoramiento de la calidad de vida de sus habitantes
Los bibliotecólogos colombianos, ante los retos de la sociedad actual; y cómo desde la universidad se puede
abordar en forma integral la formación en tecnologías (en pregrado, postgrado y educación continua).
Considerando tres campos de acción de la gestión de información y del conocimiento." organizaciones que
facilitan el acceso a la información y al conocimiento apoyadas en TIC (modernas unidades de información-
U.I.-), organizaciones del sector de la información donde las TIC son un producto y un medio para su que
hacer, y organizaciones de cualquier sector que necesitan gestionar información y conocimientos apoyadas
en TIC; y dos funciones bibliotecológicas claves relacionadas con dicha gestión." su organización,
normalización y transferencia, y la formación de usuarios (públicos, clientes y/o lectores) internos, mixtos y
externos en cualquiera de esos tres campos de acción.
*
El bibliotecólogo puede desempeñarse en la planeación y diseño de programas
de información para distintos tipos de comunidades, en actividades
administrativas o técnicas en bibliotecas públicas, escolares, de educación
superior y especializadas, hemerotecas, casa de la cultura, centros de
documentación y empresas de suministro, recepción, producción y análisis de
información. Si cuenta con formación en el área de archivística puede
desempeñarse en los procesos de gestión documental en entidades públicas o
privadas, y en la planeación y organización de archivos. Un bibliotecólogo
puede ser gestor cultural y líder de desarrollo comunitario.
CERLAC
El CERLALC es un organismo intergubernamental del ámbito iberoamericano bajo los auspicios de la UNESCO,
que trabaja por el desarrollo y la integración de la región a través de la construcción de sociedades lectoras.
Para ello orienta sus esfuerzos hacia la protección de la creación intelectual, el fomento de la producción y
circulación del libro y la promoción de la lectura y la escritura.
Coopera y da asistencia técnica a los países en la formulación y aplicación de políticas públicas, genera
conocimiento, divulga información especializada, impulsa procesos de formación y promueve espacios de
concertación.
FUNDALECTURA
Somos un equipo transdisciplinario que diseña, construye y desarrolla programas y proyectos para fomentar la
lectura y la escritura en el país, con todo tipo de poblaciones, con especial énfasis en la infancia y la
juventud, a partir de la experiencia y el conocimiento acumulados, la mejora continua de los procesos, el
permanente diálogo interno y el uso óptimo de los recursos. De la misma manera intercambiamos
experiencias, hallazgos e investigaciones sobre lectura y escritura en ámbitos internacionales.
Para ello nos asociamos y articulamos con otras entidades públicas y privadas, nacionales e internacionales,
con las que coincidimos en campos del desarrollo humano como la educación, la cultura, la recreación, los
derechos de la familia y la niñez, la salud, la formación ciudadana y el trabajo.
*
BIBLIOTECA PUBLICAS:
http://www.biblored.org.co/
BIBLIOTECA ESCOLAR:
http://www.google.com.co/search?sourceid=navclient&ie=UTF-
8&rlz=1T4TSNA_enCO402CO402&q=bibliotecas+escolares+en+colombia
FUENTES ELECTRONICAS
1http://www.bibliotecanacional.gov.co/?idcategoria=28394
2.http://www.bibliotecanacional.gov.co/index.php?idcategoria=29311
3.http://co.vlex.com/vid/bibliotecologos-adquisicion-comuniccion-
55251902
4.http://especiales.universia.net.co/que-
estudiar/destacado/bibliotecologia-una-excelente-opcion-de-
estudio.html
5. http://historiabibliotecascolombianas.blogspot.com/2009/07/aseibi-
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Bibliotecología en Colombia: asociaciones, redes y campos de acción

  • 1.
  • 2. BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA LILIANA MELO MERIDA UNIVERSIDAD DEL QUINDIO PROGRAMA CIDBA AREA DE EXPRESION ORAL 2010
  • 3. BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA LILIANA MELO MERIDA Tutora: MARIA LEXANDRA LEÓN MARTINEZ Licenciada en Educación UNIVERSIDAD DEL QUINDIO PROGRAMA CIDBA AREA DE EXPRESION ORAL Y ESCRITA 2010
  • 4. INTRODUCCION La Bibliotecología en Colombia a tomado gran relevancia, porque es una carrera que permite al estudiante su desempeño profesional en diferentes áreas como son los archivos, centros de documentación bibliotecas escolares ,bibliotecas publicas, promotores de lectura dejando aun lado el estereotipo de los bibliotecarios que simplemente cuidan y prestan libros. Dejando así entrever la importancia de esta formación en los Universidades Colombianas.
  • 5. CONTENIDO Pág. INTRODUCCION 1Bibliotecologo 6 2 Biblioteca Nacional 7 3 Asociaciones 8 4 Redes 9 5 Universidades 11 6 Campos de acción. 12 7 Organizaciones que promueven la lectura 13 8 Bibliotecas publicas y bibliotecas escolares 14 9 Fuentes electrónicas 15
  • 6. * La educación profesional del bibliotecólogo forma estudiantes en la gestión del conocimiento, prestación de servicios de información, procesamiento y análisis de la información y la organización y administración de sistemas y servicios de información física o virtual, incorporación de la tecnología en el manejo, organización y prestación de los servicios de información, utilización de recursos como el Internet para el desarrollo de colecciones y bibliotecas virtuales
  • 7. * La Biblioteca Nacional de Colombia es la institución que garantiza la recuperación, preservación y acceso a la memoria colectiva del país, representada por el patrimonio bibliográfico y hemerográfico en cualquier soporte físico; así como la promoción y fomento de las bibliotecas públicas, la planeación y diseño de políticas relacionadas con la lectura, y la satisfacción de necesidades de información indispensables para el desarrollo individual y colectivo de los colombianos. Colombia cuenta con una basta red nacional de bibliotecas públicas La coordinación de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas está a cargo de la Biblioteca Nacional de Colombia, unidad administrativa especial del Ministerio de Cultura.
  • 8. ASOCIACIONES ASCOLBI, es una organización de carácter gremial, privada, autónoma y sin ánimo de lucro con personería jurídica reconocida por el Ministerio de Justicia, según Resolución No. 3916 del 23 de diciembre de 1958. El propósito de ASCOLBI es servir de medio de integración y desarrollo a las personas que trabajan en el área de la Bibliotecología y las ciencias de la información y a las bibliotecas a través de actividades, programas y proyectos que satisfagan las necesidades e intereses de los asociados, de las instituciones que representan y de los usuarios de biblioteca y servicios de información a nivel nacional. ABJ ASOCION DE BIBLIOTECOLOGOS DE AL SALLE :La necesidad de asociación en tomo a objetivos de interés común, parte de un grupo de estudiantes de la primera promoción del Departamento de Bibliotecología (hoy Ciencia de la Información) de la Universidad Javeriana, quienes hacia el año de 1976 y cuando cursaban el último semestre, conformaron un comité integrado por María Eugenia Garzón, Marina Rodríguez, Álvaro Méndez, Magda Machuca de Afanador y Margarita Muñoz, con el propósito de trabajar en función de la integración y el mejoramiento educativo. Fue así como, luego de un receso en las tareas emprendidas y después de haber finalizado los estudios, re iniciaron actividades con miras a obtener asesoría y tratar de inculcar entre los compañeros la necesidad de estructurar la Asociación de Egresados, donde todos y cada uno de los afiliados tuviera la oportunidad de expresar sus opiniones, transmitir sus experiencias e igualmente constituirse en soportes para el desarrollo de la carrera. ASEIBI, la Asociación de Egresados de la Escuela Interamericana de Bibliotecología -EIB, es un gremio solidario que vincula a sus socios con el propósito de actualizar y elevar el nivel profesional, social y cultural de éstos; así como aportar al desarrollo de la profesión, respaldar, fomentar y divulgar acciones comprometidas con el sector de la información en el contexto de la sociedad del conocimiento.
  • 9. BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA REDES ASOUNIESCA nace en el año 2000, a partir del Comité Regional de Integración de las Bibliotecas Universitarias de la Costa Atlántica CRIBUCA/SIDES creado el 18 de Abril de 1969 en Santa Marta por las Bibliotecas de las Universidades oficiales reconocidas: Universidad del Atlántico, Universidad de Cartagena, Universidad de Córdoba y Universidad Tecnológica del Magdalena y posteriormente integrado por todas las bibliotecas de las Universidades de la Costa Caribe. 30 años está cumpliendo la Red de Bibliotecas de Comfenalco, nacida en la Avenida La Playa. Tres décadas en las que ha contribuido a culturizar a los habitantes de Medellín, el Valle del Aburrá y, en los últimos años, de otras regiones de Antioquia Es un grupo de trabajo cooperativo creado en junio de 2005 y conformado por las Bibliotecas de las instituciones que hacen parte del Convenio G8 suscrito por Rectores de Universidades: Corporación Universitaria Lasallista; Escuela de Ingeniería de Antioquia; Universidad CES; Universidad de Antioquia; Universidad EAFIT; Universidad de Medellín, Universidad Nacional Sede Medellín y Universidad Pontificia Bolivariana. Grube es la única asociación de bibliotecas escolares y públicas de Medellín y el Área metropolitana. Está conformada por 22 bibliotecas que tienen una cobertura aproximada de 55.000 usuarios anuales. El Grube está integrado por un equipo de profesionales en: bibliotecología, educación, comunicación social y psicología. Son personas conocedoras de la literatura infantil y juvenil con amplia experiencia en el campo de la promoción de lectura con niños, jóvenes, adultos y colectivos familiares
  • 10. SERVINFO :El Grupo surge en 1993 por iniciativa de las coordinadoras del servicio de referencia de Comfama, Biblioteca Pública Piloto, Universidad Nacional de Colombia y Comfenalco, con el objetivo de intercambiar experiencias alrededor de la prestación de servicios en dichas unidades de información. El SIDES es el programa de bibliotecología y tele documentación de más larga trayectoria en el país, al cual ha estado vinculado, en una u otra forma, gran parte de la comunidad bibliotecológica nacional. Es, igualmente, la más grande realización del estado colombiano, a través del ICFES, en favor de crear una infraestructura de información que auspicie el desarrollo científico, tecnológico y cultural del país. Trabajar por el desarrollo social y cultural de Bogotá, fomentar la lectura y la escritura y garantizar el acceso a la información, al conocimiento, al arte y a la recreación, como elementos esenciales e insustituibles para el mejoramiento de la calidad de vida de sus habitantes
  • 11. Los bibliotecólogos colombianos, ante los retos de la sociedad actual; y cómo desde la universidad se puede abordar en forma integral la formación en tecnologías (en pregrado, postgrado y educación continua). Considerando tres campos de acción de la gestión de información y del conocimiento." organizaciones que facilitan el acceso a la información y al conocimiento apoyadas en TIC (modernas unidades de información- U.I.-), organizaciones del sector de la información donde las TIC son un producto y un medio para su que hacer, y organizaciones de cualquier sector que necesitan gestionar información y conocimientos apoyadas en TIC; y dos funciones bibliotecológicas claves relacionadas con dicha gestión." su organización, normalización y transferencia, y la formación de usuarios (públicos, clientes y/o lectores) internos, mixtos y externos en cualquiera de esos tres campos de acción.
  • 12. * El bibliotecólogo puede desempeñarse en la planeación y diseño de programas de información para distintos tipos de comunidades, en actividades administrativas o técnicas en bibliotecas públicas, escolares, de educación superior y especializadas, hemerotecas, casa de la cultura, centros de documentación y empresas de suministro, recepción, producción y análisis de información. Si cuenta con formación en el área de archivística puede desempeñarse en los procesos de gestión documental en entidades públicas o privadas, y en la planeación y organización de archivos. Un bibliotecólogo puede ser gestor cultural y líder de desarrollo comunitario.
  • 13. CERLAC El CERLALC es un organismo intergubernamental del ámbito iberoamericano bajo los auspicios de la UNESCO, que trabaja por el desarrollo y la integración de la región a través de la construcción de sociedades lectoras. Para ello orienta sus esfuerzos hacia la protección de la creación intelectual, el fomento de la producción y circulación del libro y la promoción de la lectura y la escritura. Coopera y da asistencia técnica a los países en la formulación y aplicación de políticas públicas, genera conocimiento, divulga información especializada, impulsa procesos de formación y promueve espacios de concertación. FUNDALECTURA Somos un equipo transdisciplinario que diseña, construye y desarrolla programas y proyectos para fomentar la lectura y la escritura en el país, con todo tipo de poblaciones, con especial énfasis en la infancia y la juventud, a partir de la experiencia y el conocimiento acumulados, la mejora continua de los procesos, el permanente diálogo interno y el uso óptimo de los recursos. De la misma manera intercambiamos experiencias, hallazgos e investigaciones sobre lectura y escritura en ámbitos internacionales. Para ello nos asociamos y articulamos con otras entidades públicas y privadas, nacionales e internacionales, con las que coincidimos en campos del desarrollo humano como la educación, la cultura, la recreación, los derechos de la familia y la niñez, la salud, la formación ciudadana y el trabajo.