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1.  INTEGRANTES DE EQUIPO:
 Alarcón Almeida, Yamili Viridiana
 Bernabe González, Cristina
 Carballo Malpica, Valeria
 Gutiérrez González, Ana Paola
 Rocha Cortes, Kenia Denisse

4. Entendemos por diversidad biológica o
biodiversidad la variedad de formas de vida que
habitan la tierra.
La diversidad se compone no sólo de un elemento,
sino de la variación y la abundancia relativa de
especies de modo que las medidas de diversidad así
consideran estos dos factores: riqueza de especies,
que es el número de especies; y uniformidad, esto
es, en qué medida son abundantes las poblaciones
de cada especie.

6. NIVELES DE DIVERSIDAD
 Diversidad genética.
 Diversidad de especies.
 Diversidad de ecosistemas.
 Diversidad paisajística.

7. DIVERSIDAD GENETICA
 Cada individuo de una especie posee un código genético
fruto de la evolución de millones de años. En el genoma
está escrito el futuro genotipo de cada
individuo, provocando la gran diversidad existente incluso
dentro de una misma especie.

8. DIVERSIDAD DE ESPECIES
 A la diversidad global del planeta van a contribuir por
una parte las especies politípicas (aquellas que se
encuentran muy extendidas y que en cada lugar
aparecen con unas características determinadas) que
en cada zona aparecen como una raza o
subespecie, pero siempre dentro de la misma especie.
Y por otra y tan importante como las anteriores, serán
aquellas cuya distribución geográfica se circunscribe a
un área muy localizada, constituyendo los
endemismos; y que requieren una especial protección.

9. DIVERSIDAD DE ECOSISTEMAS
 Viene dada por la multitud de ecosistemas que
integran la tierra. En este nivel de diversidad existe
cierta imprecisión por la dificultad de aislar el
concepto de ecosistema, ya que hay que cuantificar los
factores que diferencian dos ecosistemas. Lo más
normal para su definición es atender a las especies
animales y vegetales que los habitan.

10. DIVERSIDAD PAISAJISTA
 En este nivel se englobarían los ecosistemas, en el cual
una sola unidad de paisaje estaría formada por uno o
varios ecosistemas.

11. DIVERSIDAD
αβγ
Alfa, Beta y Gamma

12. La diversidad alfa es la riqueza de especies de una
comunidad particular a la que consideramos homogénea,
La diversidad beta es el grado de cambio o reemplazo en la
composición de especies entre diferentes comunidades en un
paisaje, y
La diversidad gamma es la riqueza de especies del conjunto
de comunidades que integran un paisaje, resultante tanto de las
diversidades alfa como de las diversidades beta (Whittaker,
1972).

13.  Led Whittaker,1960:
introduce los términos de
diversiad alfa,beta y gamma.
 Diversidad alfa:
corresponde con la
riqueza de especies
que hay en una
unidad paisajística o
en un hábitat
determinado.
 Ejemplo: Un bosque
caducifolio templado y un
bosque tropical, de 100
hectáreas cada uno.

15.  Diversidad gamma:
corresponde con la riqueza
de especies de una región
determinada. Engloba los
conceptos de diversidad
alfa y beta.
 Por ejemplo, un país como
Kenya, localizado en la parte
ecuatorial de África, tiene más
especies de aves (aprox. 1,000)
que Inglaterra (200 especies) a
pesar de que tienen casi la misma
extensión.

16.  La diversidad tiene dos componentes fundamentales:
 Riqueza específica: número de especies que tiene un
ecosistema
 Equitabilidad: mide la distribución de la abundancia
de las especies, es decir, cómo de uniforme es un
ecosistema
 Para medir la biodiversidad existen varios índices que
se utilizan para poder comparar la biodiversidad entre
diferentes ecosistemas o zonas:

17. La riqueza específica (S) es la forma más sencilla de medir la
biodiversidad, ya que se basa únicamente en el número de
especies presentes, sin tomar en cuenta el valor de
importancia de las mismas. La forma ideal de medir la
riqueza específica es contar con un inventario completo que
nos permita conocer el número total de especies (S) obtenido
por un censo de la comunidad.
Riqueza específica (S)
Número total de especies obtenido por un
censo de la comunidad.
Vendría siendo lo mismo que diversidad alfa.

19. Donde:
S = Número de especies
N = Número total de individuos
Transforma el número de especies por muestra a una
proporción a la cual las especies son añadidas por expansión de
la muestra. Supone que hay una relación funcional entre el
número de especies y el número total de individuos S=kN
donde k es constante (Magurran, 1998). Si esto no se
mantiene, entonces el índice varía con el tamaño de muestra de
forma desconocida. Usando S–1, en lugar de S, da DMg = 0
cuando hay una sola especie.

20. • Se conoce también como el índice de shannon. El índice de
shannon se basa en la teoría de la información y por tanto
en la probabilidad de encontrar un determinado individuo
en un ecosistema. Se calcula de la siguiente forma:
Donde:

21. • Ni = número de individuos en el sistema de la
especie determinada i
• n = número total de individuos
• s = número total de especies
• El valor máximo suele estar cerca de 5, pero hay
ecosistemas excepcionalmente ricos que pueden
superarlo.
• A mayor valor del índice indica una
mayor biodiversidad del ecosistema.

22. Al igual que el índice de Margalef, se basa en la
relación entre el número de especies y el número total
de individuos observados, que aumenta al aumentar el
tamaño de la muestra.

24. Donde:
= Abundancia proporcional de la especie , es decir, el número
de individuos de la especie dividido entre el número total de
individuos de la muestra. Manifiesta la probabilidad de que dos
individuos tomados al azar de una muestra sean de la misma
especie.
Está fuertemente influido por la importancia de las especies más
dominantes (Magurran, 1988; Peet, 1974). Como su valor es
inverso a la equidad, la diversidad puede calcularse como 1 – λ
(Lande, 1996).

25. Es una serie de números que permiten calcular el número efectivo
de especies en una muestra, es decir, una medida del número de
especies cuando cada especie es ponderada por su abundancia
relativa (Hill, 1973; Magurran, 1988).
De toda la serie, los más
importantes son:
= Número total de especies (S)
= Número de especies abundantes = e H’
= Número de especies muy abundantes = 1/λ
Se dan en unidades de número de especies.

26. Donde:
Nmax = Es el número de individuos en la especie más
abundante.
Un incremento en el valor de este índice se
interpreta como un aumento en la equidad y una
disminución de la dominancia (Magurran, 1988).

27. Sucesiones
Ecológicas

28. Se llama sucesión ecológica a la evolución que de manera
natural se produce en un ecosistema por su propia dinámica
interna.
La sucesión es un fenómeno de ocupación progresiva del
espacio, de acción y reacción incesantes.

29. La sucesión ecológica se pone en marcha cuando una causa
natural o antropogénica , despeja un espacio de las comunidades
biológicas presentes en él o las altera gravemente.
La sucesión puede subdividirse en etapas o fases, cada una
sustituyendo a la anterior en un proceso lento y gradual. Especies
oportunistas o pioneras, propias de las primeras etapas de toda
sucesión, son sustituidas por otras especies, generalmente más
especializadas.

30. La sucesión puede ser de 2 formas:
Primaria: ocurre en lugares en los que no existen
organismos; lugares que experimentaron erupciones volcánicas
y glaciares.

31. Secundaria: se da en comunidades que han sufrido algún tipo
de disturbio; campos de cultivo abandonados, bosque deforestados
y bosques incendiados.

32. La etapa final de una sucesión se denomina clímax; hacia
lo que tienden los sistemas. Es un ecosistema muy
organizado, muy complejo, adaptado a condiciones que
varían de un punto a otro.

33. La regresión consiste en la destrucción irregular o al azar
de algunos elementos de la estructura de un ecosistema.
•Si la destrucción es local, existen en la periferia del área
todos los elementos necesarios para que, al punto que deja
de actuar el agente perturbador, la sucesión se reanude con
gran rapidez.

34. Especiación
• Formación de una
especie hija a partir
de una población o
sub-población de una
especie original
mediante procesos
microevolutivos.

35. El camino hacia la especiación
• Especie: son grupos de
poblaciones naturales que
se aparean entre ellas y
que están
reproductivamante
aisladas respecto a otros
grupos.( Ernst Mayr) Este
concepto no es aplicable
a los organismos que se
reproducen vía asexual
como las bacterias.

36. La especiación en poblaciones
aisladas
• Especiación
simpátrica: Una
especie puede
formarse dentro del
territorio de una
especie ya existente.

37. ESPECIACIÓN

38. Modelo de especiación punteada
• Según este modelo la
mayoría de los
cambios morfológicos
están comprimidos a
un breve periodo de
tiempo cuando las
poblaciones
comienzan a divergir.

39. Extinciones: el final de un linaje
• Consiste en la pérdida
irreversible de una
especie. El registro
fósil presenta 20 o
más extinciones en
masa.

40. Extinciones: el final de un linaje
• George Simpson
observó que los
eventos de extinción
van seguidos por
épocas de reducida
diversidad y después
surgen nuevas
especies que llenan
las zonas adaptativas
vacantes.

42. La biocenosis, también es
conocida como
comunidad biótica o
comunidad ecológica, es
un conjunto de
organismos de todas las
especies coexistentes
dentro de un espacio
definido que se llama
biotopo (espacio vital),
que ofrece las
condiciones ambientales
necesarias para su
supervivencia.

43. Término biocenosis fue acuñado en 1877 por
Karl Möbius, quien subrayaba así la
necesidad de enfocar la atención no en el
individuo sino en el conjunto de individuos.

44. Fitocenosis.

45. zoocenosis

46. Microbiocenosis

48. Los manglares son una
formación vegetal
leñosa, densa, arbórea
o arbustiva de 1 a 30
metros de altura,
compuesta de una o
varias especies de
mangle y con poca
presencia de especies
herbáceas y
enredaderas.

49. Es un hábitat considerado a menudo un tipo de
biomasa, formado por árboles muy tolerantes a
la sal que ocupan la zona intermareal cercana
a las desembocaduras de cursos de agua
dulce de las costas de latitudes tropicales de la
Tierra.

50. Poseen en común la propiedad de tolerar condiciones
extremas de salinidad y bajas tensiones de oxígeno en
aguas y suelo, para lo cual han evolucionado
adaptaciones especiales fisiológicas o anatómicas.

51. Las ramas del mangle
son largas y extendidas
dan unos vástagos que
descienden hasta
tocar el suelo y arraigar
en él. Tiene hojas
pecioladas, opuestas,
enteras, elípticas,
obtusas y gruesas.

54. Tiene una madera dura
y prácticamente
indestructible: aunque
no es fácil de trabajar,
muchos habitantes
del delta de Orinoco,
especialmente
los waraos fabrican sus
canoas con esta
madera, que no se
pudre en el agua.

57. Un humedal es una zona de
tierras, generalmente
planas, en la que la
superficie se inunda de
manera permanente o
intermitentemente. Al
cubrirse regularmente de
agua, el suelo se
satura, quedando
desprovisto de oxígeno y
dando lugar a un ecosistema
híbrido entre los puramente
acuáticos y los terrestres.

58. Los humedales desempeñan funciones tales
como el control de inundaciones, reposición
de aguas subterráneas, estabilización de
costas.

63. Este bioma se localiza, como lo indica su
nombre, en zonas montañosas húmedas y
neblinosas. La temperatura media anual va
de 12 a 23º C, pudiendo presentarse heladas
o nevadas en los meses invernales. El suelo de
color amarillo, rojizo y hasta negro, como
permanece húmedo la mayor parte del año
es rico en materia orgánica.

64. Es un ecosistema frágil. Esta variedad de
bosque es una comunidad arbórea
densa, integrada por una mezcla de
plantas de origen templado y
tropical, aunque predominan estas
últimas. Las orquídeas y los helechos son

68. un nicho es un término que describe la posición
relacional de una especie o población en
un ecosistema. En otras palabras, cuando
hablamos de nicho ecológico, nos referimos a la
«ocupación» o a la función que desempeña
cierto individuo dentro de una comunidad. Es
el hábitat compartido por varias especies.

69. Para describir el nicho ecológico de un
organismo es preciso saber: qué come y
qué lo come a él, cuáles son sus límites
de movimiento y sus efectos sobre otros
organismos y sobre partes no vivientes
del ambiente.

70. El nicho ecológico permite que en un área
determinada convivan muchas especies,
herbívoras, carnívoras u omnívoras,
habiéndose especializado cada una de
ellas en una determinada planta o presa,
sin ser competencia una de otras.

73. El ecosistema se mantiene en
funcionamiento gracias al flujo de energía
que va pasando de un nivel al siguiente. La
energía fluye a través de la cadena
alimenticia sólo en una dirección: va
siempre desde el sol, a través de los
productores a los des componedores. La
energía entra en el ecosistema en forma de
energía luminosa y sale en forma de
energía calorífica que ya no puede
reutilizarse para mantener otro ecosistema
en funcionamiento

74. Para que un ecosistema funcione,
necesita de un aporte energético
que llega a la biosfera en forma,
principalmente de energía luminosa,
la cual proviene del Sol y a la que
se le llama comúnmente flujo de
energía (algunos sistemas marinos
excepcionales no obtienen energía
del sol sino de fuentes
hidrotermales).

77. La productividad es la relación entre
la cantidad de productos obtenida
por un sistema productivo y los
recursos utilizados para obtener
dicha producción.

79. En ecología se conoce como
producción primaria a la producción
de materia orgánica que realizan los
organismos autótrofos a través de
los procesos de fotosíntesis o
quimio síntesis. La producción
primaria es el punto de partida de
la circulación de energía y
nutrientes a través de las cadenas
tróficas.

81. Bruta
Productividad
primaria
Neta

83. Los productores secundarios son todo
el conjunto de animales y
detritívoros que se alimentan de los
organismos fotosintéticos.
Los herbívoros se alimentan
directamente de las plantas, pero los
diferentes niveles de carnívoros y los
detritívoros también reciben la energía
indirectamente de las plantas, a través
de la cadena trófica

84. Es la generada por los
organismos secundarios
heterótrofos o consumidores, a
partir de los organismos
primarios.

85. Dentro del grupo de los productores
secundarios, además de los animales
grandes y longevos, está el grupo de
los detritívoros o des componedores,
formado fundamentalmente por los
hongos y las bacterias.

87. La productividad neta es entonces el
resultado de la diferencia entre energía
total fijada por el vegetal y la que
consume para realizar procesos vitales
como ya se ha mencionado. Asimismo
este proceso del vegetal son los que le
permiten fabricar tejidos, crecer y
reproducirse. Al crecer aumenta la
biomasa y al reproducirse generan una
renovación de ésta.

89. Cadena
alimenticia

90. Es el proceso de transferencia de
sustancias nutritivas a través de
las especies de una comunidad
biológica, en el que cada uno se
alimenta del precedente y es
alimento del siguiente :

92. REDES
TROFICAS

93.  Serie de cadenas
alimentarias o tróficas
íntimamente relacionadas
por las que circulan energía
y materiales en un
ecosistema

95. EJEMPLOS DE REDES TROFICAS

96. PRODUCTORES
PRIMARIOS

97.  Son los organismos autótrofos,
que utilizando, la energía solar
(fotosíntesis) o reacciones
químicas minerales (quimio
síntesis, obtienen la energía
necesaria para fabricar materia
orgánica a partir de nutrientes
inorgánicas que tomen del aire y
del suelo.

99. AUTÒTROFOS

100.  Los autótrofos son
organismos que "fabrican su
propio alimento" de una
fuente inorgánica de carbón
(bióxido de carbono) y una
determinada fuente de
energía.

102. FOTOSINTÈTICOS

103.  se les llama a Organismos
capaces de formar la materia
orgánica a partir de materia
inorgánica utilizando la
energía del sol

105. QUIMIOSINTÈTICOS

106. son los seres que elaboran su
propio alimento a partir de la
ENERGÍA de las sustancias que
contienen Hierro, Hidrógeno,
Azufre y Nitrógeno y son las
bacterias QUIMIOSINTÉTICAS,
ya que necesitan de esas
sustancias para elaborar su
propio alimento

108. CONSUMIDORES
PRIMARIOS

109.  Devorana los organismos
autótrofos, principalmente
plantas o algas, se
alimentan de ellos de
forma parasita

110. CONSUMIDORES
SECUNDARIOS

111.  Los
zoófagos o carnívoros,
que se alimentan
directamente de
consumidores primarios,
pero también por los
parásitos de los herbívoros

112. CONSUMIDORES
TERCIARIOS

113. Los organismos que influyen de
forma habitual consumidores
secundarios en su fuente de
alimento. En este capitulo están
los animales dominantes en los
ecosistemas, sobre los que
influyen en una medida muy
superior a su contribución,
siempre escasa a la biomasa
total.

114. DESINTEGRADORES

115.  Los heterótrofos, por su parte, se
dividen en consumidores y
desintegradores. Se trata de todo
organismo(bacterias, protozoarios,
animales, hongos e inclusive algunas
plantas) que al no poder fabricar su
propio alimento se nutren de
materiales producto de otros seres o
incluso directamente de otros seres

117. La eficiencia ecológica (EE) es el aprovechamiento de la
energía que se transfiere de un nivel trófico al siguiente y
puesto que en la transferencia siempre se disipa calor
será mayor cuanto menor sea la pérdida. Es decir mide el
rendimiento energético de un nivel trófico o de un
ecosistema completo.

118. EFICIENCIA DE CONSUMO

119. EFICIENCIA DE ASIMLACION

120. EFICIENCIA DE PRODUCCION

121. EFICIENCIA DE
TRANSFERENCIA TROFICA