SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13

Herencia Genética
 Es la forma en que los progenitores dan su descendencia
los caracteres que ellos poseen.
 FENOTIPO: la clase de caracteres físicos observables en
un organismo, incluyendo su morfología, fisiología y
conducta a todos los niveles de descripción. Las
propiedades observables de un organismo.
 GENOTIPO: La clase de caracteres hereditarios internos
de un organismo, sus genes y por extensión su genoma.
El contenido genético de un organismo.

Forma De Transmision
De La Herencia
 La herencia genetica es sumistrada por sus progenitóres,
es decir, el genotipo del nuevo ser está constituido por el
aporte de ambos, Esta es trasmitida por medio de los
cromosomas.
 Hombre – espermatozoide Mujer – óvulo.
 La union de el espermatozoide y el óvulo forman la
célula huevo y en esta se encuentran los cromosomas de
ambos, estos cromosomas guardan la información de los
caracteres hereditarios

 CROMOSOMA : son unos filamentos en
donde se agrupan los genes, formados de
ADN Y ARN.
 En una célula (huevo), los cromosomas se
agrupan por pares, cada par posee un
cromosoma de cada uno de los progenitores.
 Un gen es una unidad de
trasmisión hereditaria que
determinará, durante el
desarrollo de un ser, la
aparición o no de un
determinado carácter
 Cada gen determina un
carácter hereditario.
 Cada gen ocupa en el
cromosoma una posición, o
“locus”.

 Los “alelos o variates alelicas” son las
posibles opciones para el gen color de ojos.
 Podria ser que tenga:
Alelo color de ojos azules
Alelo color de ojos cafes
 Existen genes
Dominantes – Predominan
Recesivos
 Cada gen puede tener diferente
información o la misma información,
las variantes que tienen entre uno y
otro las llaman “alelos”o “variantes
alelicas”.
La conducta
La conducta es un conjunto de actos de un ser humano o un
animal, exteriores y visibles para su observador
La psicología estudia la conducta del hombre a partir de la
observación de su comportamiento y de sus condiciones.
Factores influyentes: biológicos y los factores ambientales o
de socialización.
Su estudio se hace en función de la personalidad y del
contexto social. La estudiamos como proceso no como una
cosa.

 Artículo de Watson publicado en 1913- sostiene que la psicología
científica debe estudiar solo las manifestaciones externas (motoras,
glandulares y verbales)
 Cuando hablamos de conducta, aludimos primeramente, a las
actividades claras y evidentes observables por los demás: su caminar,
hablar, testicular, su actividad cotidiana… a esta conducta se le
denomina conducta evidente por ser externamente observable.
 Tolman dice que, indiscutiblemente, se habló de la psicología como cien-
cia de la conducta antes de Watson, pero es este último el que
transformó la conducta en un "ismo".

Lagache: define la conducta como "el conjunto de respuestas
significativas por las cuales un ser vivo en situación integra las
tensiones que amenazan la unidad y el equilibrio del organismo«
Según Pichon Rivière los tres tipos de conducta corresponden
respectivamente a los fenómenos mentales, corporales y los de la
actuación en el mundo externo (Áreas de la conducta)
1- Área de la mente
2- Área del cuerpo
3- Área del mundo externo

 2 Tipos de fenómenos
Uno es concreto, aparece en el cuerpo y en actuaciones sobre el mundo
externo; aunque nunca puede existir una acción sobre un objeto sin que
concomitantemente ocurra una modificación o movimiento del cuerpo,
puede suceder que uno u otro sean, en momentos distintos, lo más
importante.
 Conducta concreta corporal: Palidez en el rostro.
 Conducta concreta en el mundo externo: Manejar un automóvil.

 Mowrer y Kluckhohn refieren que los psicólogos se hallan
polarizados fundamentalmente en: los mecanicistas y los
finalistas; para los primeros los estímulos producen movimientos
y centran el estudio en esta relación, mientras que los finalistas
están interesados por el estudio de la relación entre los
movimientos del cuerpo y los efectos resultantes.
Estimulación Movimiento Efectos
Procesos simbólicos
Estimulación Movimiento Efectos
Razonar, pensar, planificar, imaginar, considerar.

La conducta, aplicado a las manifestaciones del individuo, tiene
siempre la connotación de estar dejando de lado lo más central o
principal del ser humano: los fenómenos propiamente psíquicos o
mentales.
La conducta de un hombre revela, más que sus palabras, sus
verdaderos pensamientos, sus propósitos y sus ideales.
Dualismo Cuerpo-Mente ( mente es la fuente de todos las expresiones
corporales.

 Entre todas las posibilidades genéticas de dos, cada ser humano que
nace hace su propia combinación de genes los cuales influyen en el
desarrollo biológico y determina en parte la conducta. A ese
elemento lo llamamos genotipo.
 Sobre esta estructura genética actúan otros factores como son los
externos (alimentación, medicinas ingeridas durante el embarazo,
estados emocionales durante este periodo, cómo aconteció el parto,
etc.). A la unión de estos factores se les denomina fenotipo.

Tipos de conducta humana
Agresiva: trata de satisfacer sus necesidades, sentimiento de poder, solo
el tiene la razón, sin embargo es inseguro, tiene la capacidad de
desmoralizar y humillar a los demás.
Pasiva: los demás se aprovechan, tiene sentimientos de inferioridad e
inseguridad cuando interactúa con una persona agresiva, Tímida y
reservada con otras personas, oculta sus sentimientos.
Asertiva: se preocupa por sus derechos y de los demás, por lo general
consigue sus metas, respetuoso, comunica sus sentimientos de manera
amable, reconoce sus fracasos y éxitos, entusiasma y motiva a otros,
reconoce sus fracasos y éxitos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Funcionalismo psicológico
Funcionalismo psicológicoFuncionalismo psicológico
Funcionalismo psicológicoyesseniaamador
 
Linea de-tiempo-yurimar-carrero
Linea de-tiempo-yurimar-carreroLinea de-tiempo-yurimar-carrero
Linea de-tiempo-yurimar-carrerodel valle
 
Wilhelm wundt y sus aportes a la psicologia
Wilhelm wundt y sus aportes a la psicologiaWilhelm wundt y sus aportes a la psicologia
Wilhelm wundt y sus aportes a la psicologiaJp-cell Reparaciones
 
Historia de la psicología (fase Pre-Cientifica y Cientifica)
Historia de la psicología (fase Pre-Cientifica y Cientifica)Historia de la psicología (fase Pre-Cientifica y Cientifica)
Historia de la psicología (fase Pre-Cientifica y Cientifica)Medicine wordl
 
Cerebro Y Conducta Humana
Cerebro Y Conducta HumanaCerebro Y Conducta Humana
Cerebro Y Conducta Humanamiguel angel
 
Estructuralismo psicologia
Estructuralismo psicologiaEstructuralismo psicologia
Estructuralismo psicologiaNataliSS08
 
La psicofisiología
La psicofisiologíaLa psicofisiología
La psicofisiologíaLuis Ojeda
 
Primeras Escuelas psicológicas: Funcionalismo y estructutralismo
Primeras Escuelas psicológicas: Funcionalismo y estructutralismoPrimeras Escuelas psicológicas: Funcionalismo y estructutralismo
Primeras Escuelas psicológicas: Funcionalismo y estructutralismoGerardo Viau Mollinedo
 
Wilhelm Wundt y la psicología experimental
Wilhelm Wundt y la psicología experimentalWilhelm Wundt y la psicología experimental
Wilhelm Wundt y la psicología experimentalGerardo Viau Mollinedo
 
Principales semejanzas y diferencias entre la psicologia individual y otras o...
Principales semejanzas y diferencias entre la psicologia individual y otras o...Principales semejanzas y diferencias entre la psicologia individual y otras o...
Principales semejanzas y diferencias entre la psicologia individual y otras o...dasalguero
 
Modelos patológicos en relación a la psicología
Modelos patológicos en relación a la psicologíaModelos patológicos en relación a la psicología
Modelos patológicos en relación a la psicologíaKathya Itzel Moreno Durán
 
Factores del desarrollo de la conducta humana
Factores del desarrollo de la conducta humanaFactores del desarrollo de la conducta humana
Factores del desarrollo de la conducta humanaGiovi VC
 
Influencia de los genes en el comportamiento humano.
Influencia de los genes en el comportamiento humano.Influencia de los genes en el comportamiento humano.
Influencia de los genes en el comportamiento humano.Eduardo Amores
 

La actualidad más candente (20)

Funcionalismo psicológico
Funcionalismo psicológicoFuncionalismo psicológico
Funcionalismo psicológico
 
Estructuralismo
EstructuralismoEstructuralismo
Estructuralismo
 
Aparato psiquico
Aparato psiquicoAparato psiquico
Aparato psiquico
 
Linea de-tiempo-yurimar-carrero
Linea de-tiempo-yurimar-carreroLinea de-tiempo-yurimar-carrero
Linea de-tiempo-yurimar-carrero
 
El estructuralismo
El estructuralismoEl estructuralismo
El estructuralismo
 
Wilhelm wundt y sus aportes a la psicologia
Wilhelm wundt y sus aportes a la psicologiaWilhelm wundt y sus aportes a la psicologia
Wilhelm wundt y sus aportes a la psicologia
 
Psicofisiología
Psicofisiología Psicofisiología
Psicofisiología
 
Línea del tiempo sobre psicologia
Línea del tiempo sobre psicologiaLínea del tiempo sobre psicologia
Línea del tiempo sobre psicologia
 
Historia de la psicología (fase Pre-Cientifica y Cientifica)
Historia de la psicología (fase Pre-Cientifica y Cientifica)Historia de la psicología (fase Pre-Cientifica y Cientifica)
Historia de la psicología (fase Pre-Cientifica y Cientifica)
 
Cerebro Y Conducta Humana
Cerebro Y Conducta HumanaCerebro Y Conducta Humana
Cerebro Y Conducta Humana
 
Estructuralismo psicologia
Estructuralismo psicologiaEstructuralismo psicologia
Estructuralismo psicologia
 
Herencia y ambiente
Herencia y ambienteHerencia y ambiente
Herencia y ambiente
 
La psicofisiología
La psicofisiologíaLa psicofisiología
La psicofisiología
 
Primeras Escuelas psicológicas: Funcionalismo y estructutralismo
Primeras Escuelas psicológicas: Funcionalismo y estructutralismoPrimeras Escuelas psicológicas: Funcionalismo y estructutralismo
Primeras Escuelas psicológicas: Funcionalismo y estructutralismo
 
Psicofisiologia
PsicofisiologiaPsicofisiologia
Psicofisiologia
 
Wilhelm Wundt y la psicología experimental
Wilhelm Wundt y la psicología experimentalWilhelm Wundt y la psicología experimental
Wilhelm Wundt y la psicología experimental
 
Principales semejanzas y diferencias entre la psicologia individual y otras o...
Principales semejanzas y diferencias entre la psicologia individual y otras o...Principales semejanzas y diferencias entre la psicologia individual y otras o...
Principales semejanzas y diferencias entre la psicologia individual y otras o...
 
Modelos patológicos en relación a la psicología
Modelos patológicos en relación a la psicologíaModelos patológicos en relación a la psicología
Modelos patológicos en relación a la psicología
 
Factores del desarrollo de la conducta humana
Factores del desarrollo de la conducta humanaFactores del desarrollo de la conducta humana
Factores del desarrollo de la conducta humana
 
Influencia de los genes en el comportamiento humano.
Influencia de los genes en el comportamiento humano.Influencia de los genes en el comportamiento humano.
Influencia de los genes en el comportamiento humano.
 

Similar a Herencia y conducta

Factores que intervienen en el proceso de diferencia sexual
Factores que intervienen en el proceso de diferencia sexualFactores que intervienen en el proceso de diferencia sexual
Factores que intervienen en el proceso de diferencia sexualJoslanRamos
 
Tarea3 psicofisiologia del instinto sexual
Tarea3 psicofisiologia del instinto sexualTarea3 psicofisiologia del instinto sexual
Tarea3 psicofisiologia del instinto sexualMónica Paredes
 
Naturaleza de la herencia y el ambiente
Naturaleza de la herencia y el ambienteNaturaleza de la herencia y el ambiente
Naturaleza de la herencia y el ambienteSarah Sosa
 
Psicología del desarrollo
Psicología del desarrolloPsicología del desarrollo
Psicología del desarrolloerikasierrat21
 
Genetica y comportamiento
Genetica y comportamientoGenetica y comportamiento
Genetica y comportamientoMilena2225
 
Actividad 7 - relación entre genética y comportamiento
Actividad 7 -  relación entre genética y comportamientoActividad 7 -  relación entre genética y comportamiento
Actividad 7 - relación entre genética y comportamientoJulian Parra
 
Genética y Conducta. Los Genes y sus partes (definiciones)
Genética y Conducta. Los Genes y sus partes (definiciones)Genética y Conducta. Los Genes y sus partes (definiciones)
Genética y Conducta. Los Genes y sus partes (definiciones)Juan De Abreu
 
Unidad2 130808181552-phpapp01
Unidad2 130808181552-phpapp01Unidad2 130808181552-phpapp01
Unidad2 130808181552-phpapp01Will' Pz
 
Psicología general i unidad
Psicología general  i unidadPsicología general  i unidad
Psicología general i unidadpocaniu
 
Criminologia cuadro explicativo
Criminologia cuadro explicativoCriminologia cuadro explicativo
Criminologia cuadro explicativoLUZALVARADO6
 
Instinto y sexualidad humana
Instinto y sexualidad humanaInstinto y sexualidad humana
Instinto y sexualidad humanaYomimar
 
Instinto, sexo y sexualidad
Instinto, sexo y sexualidadInstinto, sexo y sexualidad
Instinto, sexo y sexualidadJesus Villasmil
 
Cómo se origina, desarrolla y funciona
Cómo se origina, desarrolla y funcionaCómo se origina, desarrolla y funciona
Cómo se origina, desarrolla y funcionaFernando Spp
 
T1 resumen psicobiología
T1 resumen psicobiologíaT1 resumen psicobiología
T1 resumen psicobiologíaSann09
 

Similar a Herencia y conducta (20)

Factores que intervienen en el proceso de diferencia sexual
Factores que intervienen en el proceso de diferencia sexualFactores que intervienen en el proceso de diferencia sexual
Factores que intervienen en el proceso de diferencia sexual
 
Tarea3 psicofisiologia del instinto sexual
Tarea3 psicofisiologia del instinto sexualTarea3 psicofisiologia del instinto sexual
Tarea3 psicofisiologia del instinto sexual
 
Tarea 1. fisio (2)
Tarea 1. fisio (2)Tarea 1. fisio (2)
Tarea 1. fisio (2)
 
Actividad 7 aracelys
Actividad 7 aracelysActividad 7 aracelys
Actividad 7 aracelys
 
Tarea3ppt
Tarea3pptTarea3ppt
Tarea3ppt
 
Cuadros teoria
Cuadros teoriaCuadros teoria
Cuadros teoria
 
Naturaleza de la herencia y el ambiente
Naturaleza de la herencia y el ambienteNaturaleza de la herencia y el ambiente
Naturaleza de la herencia y el ambiente
 
Psicología del desarrollo
Psicología del desarrolloPsicología del desarrollo
Psicología del desarrollo
 
Tarea 3. fisio
Tarea 3. fisioTarea 3. fisio
Tarea 3. fisio
 
Genetica y comportamiento
Genetica y comportamientoGenetica y comportamiento
Genetica y comportamiento
 
Actividad 7 - relación entre genética y comportamiento
Actividad 7 -  relación entre genética y comportamientoActividad 7 -  relación entre genética y comportamiento
Actividad 7 - relación entre genética y comportamiento
 
Genética y Conducta. Los Genes y sus partes (definiciones)
Genética y Conducta. Los Genes y sus partes (definiciones)Genética y Conducta. Los Genes y sus partes (definiciones)
Genética y Conducta. Los Genes y sus partes (definiciones)
 
Unidad2 130808181552-phpapp01
Unidad2 130808181552-phpapp01Unidad2 130808181552-phpapp01
Unidad2 130808181552-phpapp01
 
Unidad II
Unidad IIUnidad II
Unidad II
 
Psicología general i unidad
Psicología general  i unidadPsicología general  i unidad
Psicología general i unidad
 
Criminologia cuadro explicativo
Criminologia cuadro explicativoCriminologia cuadro explicativo
Criminologia cuadro explicativo
 
Instinto y sexualidad humana
Instinto y sexualidad humanaInstinto y sexualidad humana
Instinto y sexualidad humana
 
Instinto, sexo y sexualidad
Instinto, sexo y sexualidadInstinto, sexo y sexualidad
Instinto, sexo y sexualidad
 
Cómo se origina, desarrolla y funciona
Cómo se origina, desarrolla y funcionaCómo se origina, desarrolla y funciona
Cómo se origina, desarrolla y funciona
 
T1 resumen psicobiología
T1 resumen psicobiologíaT1 resumen psicobiología
T1 resumen psicobiología
 

Último

Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 

Herencia y conducta

  • 1.
  • 2.  Herencia Genética  Es la forma en que los progenitores dan su descendencia los caracteres que ellos poseen.  FENOTIPO: la clase de caracteres físicos observables en un organismo, incluyendo su morfología, fisiología y conducta a todos los niveles de descripción. Las propiedades observables de un organismo.  GENOTIPO: La clase de caracteres hereditarios internos de un organismo, sus genes y por extensión su genoma. El contenido genético de un organismo.
  • 3.  Forma De Transmision De La Herencia  La herencia genetica es sumistrada por sus progenitóres, es decir, el genotipo del nuevo ser está constituido por el aporte de ambos, Esta es trasmitida por medio de los cromosomas.  Hombre – espermatozoide Mujer – óvulo.  La union de el espermatozoide y el óvulo forman la célula huevo y en esta se encuentran los cromosomas de ambos, estos cromosomas guardan la información de los caracteres hereditarios
  • 4.   CROMOSOMA : son unos filamentos en donde se agrupan los genes, formados de ADN Y ARN.  En una célula (huevo), los cromosomas se agrupan por pares, cada par posee un cromosoma de cada uno de los progenitores.  Un gen es una unidad de trasmisión hereditaria que determinará, durante el desarrollo de un ser, la aparición o no de un determinado carácter  Cada gen determina un carácter hereditario.  Cada gen ocupa en el cromosoma una posición, o “locus”.
  • 5.   Los “alelos o variates alelicas” son las posibles opciones para el gen color de ojos.  Podria ser que tenga: Alelo color de ojos azules Alelo color de ojos cafes  Existen genes Dominantes – Predominan Recesivos  Cada gen puede tener diferente información o la misma información, las variantes que tienen entre uno y otro las llaman “alelos”o “variantes alelicas”.
  • 6. La conducta La conducta es un conjunto de actos de un ser humano o un animal, exteriores y visibles para su observador La psicología estudia la conducta del hombre a partir de la observación de su comportamiento y de sus condiciones. Factores influyentes: biológicos y los factores ambientales o de socialización. Su estudio se hace en función de la personalidad y del contexto social. La estudiamos como proceso no como una cosa.
  • 7.   Artículo de Watson publicado en 1913- sostiene que la psicología científica debe estudiar solo las manifestaciones externas (motoras, glandulares y verbales)  Cuando hablamos de conducta, aludimos primeramente, a las actividades claras y evidentes observables por los demás: su caminar, hablar, testicular, su actividad cotidiana… a esta conducta se le denomina conducta evidente por ser externamente observable.  Tolman dice que, indiscutiblemente, se habló de la psicología como cien- cia de la conducta antes de Watson, pero es este último el que transformó la conducta en un "ismo".
  • 8.  Lagache: define la conducta como "el conjunto de respuestas significativas por las cuales un ser vivo en situación integra las tensiones que amenazan la unidad y el equilibrio del organismo« Según Pichon Rivière los tres tipos de conducta corresponden respectivamente a los fenómenos mentales, corporales y los de la actuación en el mundo externo (Áreas de la conducta) 1- Área de la mente 2- Área del cuerpo 3- Área del mundo externo
  • 9.   2 Tipos de fenómenos Uno es concreto, aparece en el cuerpo y en actuaciones sobre el mundo externo; aunque nunca puede existir una acción sobre un objeto sin que concomitantemente ocurra una modificación o movimiento del cuerpo, puede suceder que uno u otro sean, en momentos distintos, lo más importante.  Conducta concreta corporal: Palidez en el rostro.  Conducta concreta en el mundo externo: Manejar un automóvil.
  • 10.   Mowrer y Kluckhohn refieren que los psicólogos se hallan polarizados fundamentalmente en: los mecanicistas y los finalistas; para los primeros los estímulos producen movimientos y centran el estudio en esta relación, mientras que los finalistas están interesados por el estudio de la relación entre los movimientos del cuerpo y los efectos resultantes. Estimulación Movimiento Efectos Procesos simbólicos Estimulación Movimiento Efectos Razonar, pensar, planificar, imaginar, considerar.
  • 11.  La conducta, aplicado a las manifestaciones del individuo, tiene siempre la connotación de estar dejando de lado lo más central o principal del ser humano: los fenómenos propiamente psíquicos o mentales. La conducta de un hombre revela, más que sus palabras, sus verdaderos pensamientos, sus propósitos y sus ideales. Dualismo Cuerpo-Mente ( mente es la fuente de todos las expresiones corporales.
  • 12.   Entre todas las posibilidades genéticas de dos, cada ser humano que nace hace su propia combinación de genes los cuales influyen en el desarrollo biológico y determina en parte la conducta. A ese elemento lo llamamos genotipo.  Sobre esta estructura genética actúan otros factores como son los externos (alimentación, medicinas ingeridas durante el embarazo, estados emocionales durante este periodo, cómo aconteció el parto, etc.). A la unión de estos factores se les denomina fenotipo.
  • 13.  Tipos de conducta humana Agresiva: trata de satisfacer sus necesidades, sentimiento de poder, solo el tiene la razón, sin embargo es inseguro, tiene la capacidad de desmoralizar y humillar a los demás. Pasiva: los demás se aprovechan, tiene sentimientos de inferioridad e inseguridad cuando interactúa con una persona agresiva, Tímida y reservada con otras personas, oculta sus sentimientos. Asertiva: se preocupa por sus derechos y de los demás, por lo general consigue sus metas, respetuoso, comunica sus sentimientos de manera amable, reconoce sus fracasos y éxitos, entusiasma y motiva a otros, reconoce sus fracasos y éxitos.