2. • La genética es la rama de la biología que
estudia los mecanismos de la herencia
biológica. Entre estos mecanismos, la genética
estudia el ADN, su composición, organización,
cómo se estructura en genes que es la unidad
básica de información genética y en
cromosomas, además de cómo se produce la
herencia de los caracteres biológicos.
3. Genotipo. Es el conjunto de toda la información
transmisible que contienen los genes.
Fenotipo. Es cualquier característica visible que
presenta un individuo (física o conductual) determinada
por la interacción entre el genotipo y el medio ambiente.
Meiosis. Es una de las formas de división celular propia
de las células
reproductoras, en la que se produce una unión o cigoto
de dos células (un óvulo y de un espermatozoide).
Mitosis. Es la división celular que da como resultado dos
nuevas células con la misma cantidad de cromosomas,
es decir, misma información genética respectivamente.
Mutación. Es la variación que se produce en el genotipo
de un individuo y puede ser espontánea o inducida por
agentes muta genéticos, que tienen lugar en el ADN.
4. • El comportamiento puede definirse como el conjunto de
respuestas que un organismo da a una serie de estímulos.
• Estas respuestas son extremadamente variadas, como lo
son los estímulos que la originan.
• Estímulos externos: olfativos, gustativos, táctiles,
auditivos, visuales, eléctricos.
• Estímulos internos: nutricionales, exposición a drogas,
estímulos hormonales, procesos programados
genéticamente…
5. 1. SIMPLES: REFLEJO ROTULIANO.
2. COMPLEJOS: LENGUAJES,
PENSAMIENTOS, CREATIVIDAD,
EMOCIONES, COGNICIÓN ETC., Y/O
ASOCIADOS A TRASTORNOS
NEUROLÓGICOS DONDE SE
PRODUCEN DEFUNCIONES DEL
SISTEMA NERVIOSO. PARKINSON,
EPILEPSIA, ESQUIZOFRENIA,
ALZHEIMER
6. La genética de la conducta y la psicología evolutiva
son las que estudian la influencia que la herencia
tiene sobre la conducta.
La genética de la conducta estudia cómo
determinados rasgos se transmiten de padres a
hijos. La psicología evolutiva, como su nombre lo
indica, pone de relieve los mecanismos evolutivos
que explicarían el origen de varios comportamientos
y procesos mentales
7. • LOS PSICÓLOGOS CONTEMPORÁNEOS RECONOCEN LA INFLUENCIA, TANTO
DE LA GENÉTICA COMO DEL AMBIENTE, EN LA FORMA DE MOLDEAR LA
CONDUCTA HUMANA”.
• ALGUNOS SOSTIENEN QUE LOS FACTORES HEREDITARIOS DETERMINAN DE
MANERA DECISIVA CARACTERÍSTICAS COMO LA INTELIGENCIA, LA
PERSONALIDAD, EL TEMPERAMENTO. LOS PARTIDARIOS DE LA SUPREMACÍA
DEL MEDIO AMBIENTE (O LA CRIANZA) AFIRMAN QUE ESAS CARACTERÍSTICAS
DEPENDEN PRINCIPALMENTE DEL MEDIO, EL CUAL ABARCA ENTRE OTRAS
COSAS, LAS EXPERIENCIAS COTIDIANAS, LA EDUCACIÓN.