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INSTITUCIÓN EDUCATIVA 
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE 
GACHETÁ 
SEGUNDO TALLER DE PADRES DE 
FAMILIA 
“LA CONVIVENCIA FAMILIAR” 
MAYO 18 DE 2011 
RESPONSABLE: ADRIANA BARACALDO MARTÍN 
ORIENTADORA ESCOLAR
OBJETIVOS 
Despertar inquietudes al interior de la familia, 
como primer núcleo de la sociedad, para buscar 
su protagonismo histórico. 
 Procurar espacios de reflexión que le permitan a 
la familia confrontarse con todas las influencias 
ambientales, para sensibilizarse ante las 
necesidades del diario vivir. 
Hacer el análisis de la realidad circundante, a 
partir de los parámetros que ofrecen la sociedad 
y la iglesia para fomentar los valores.
RESPONDAMOS 
 ¿Qué es convivir? 
 ¿Qué es familia? 
 ¿Cuáles son los síntomas de una buena 
convivencia en familia y en el colegio? 
 ¿Qué significa una buena educación para la 
convivencia en la familia y en el colegio? 
 ¿Qué valores y principios se deben aplicar para 
una buena convivencia en la familia y en el 
colegio? 
 ¿Te identificas con la presentación 
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En búsqueda de una convivencia positiva 
en la familia y en el colegio, 
reflexionemos con las siguientes pistas: 
¿Qué nos falta? 
¿Qué nos sobra? 
¿Por qué? 
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GRACIAS POR SU ATENCIÓN 
ADRIANA BARACALDO MARTÍN 
ORIENTADORA ESCOLAR
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ADRIANA BARACALDO MARTÍN 
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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE GACHETÁ SEGUNDO TALLER DE PADRES DE FAMILIA “LA CONVIVENCIA FAMILIAR” MAYO 18 DE 2011 RESPONSABLE: ADRIANA BARACALDO MARTÍN ORIENTADORA ESCOLAR
  • 2. OBJETIVOS Despertar inquietudes al interior de la familia, como primer núcleo de la sociedad, para buscar su protagonismo histórico.  Procurar espacios de reflexión que le permitan a la familia confrontarse con todas las influencias ambientales, para sensibilizarse ante las necesidades del diario vivir. Hacer el análisis de la realidad circundante, a partir de los parámetros que ofrecen la sociedad y la iglesia para fomentar los valores.
  • 3. RESPONDAMOS  ¿Qué es convivir?  ¿Qué es familia?  ¿Cuáles son los síntomas de una buena convivencia en familia y en el colegio?  ¿Qué significa una buena educación para la convivencia en la familia y en el colegio?  ¿Qué valores y principios se deben aplicar para una buena convivencia en la familia y en el colegio?  ¿Te identificas con la presentación RECOMENZAR, por qué?
  • 5. REFLEXIONEMOS En búsqueda de una convivencia positiva en la familia y en el colegio, reflexionemos con las siguientes pistas: ¿Qué nos falta? ¿Qué nos sobra? ¿Por qué? ¿Qué podemos reforzar? ¿Qué debemos cambiar?
  • 6. GRACIAS POR SU ATENCIÓN ADRIANA BARACALDO MARTÍN ORIENTADORA ESCOLAR
  • 7. GRACIAS POR SU ATENCIÓN ADRIANA BARACALDO MARTÍN ORIENTADORA ESCOLAR