1. Grado 5

2. Ciencias naturales interactivas
Uso de medios informáticos
Tema de la Unidad
Objetivos del aprendizaje
Preguntas orientadoras
Lo que me gustaría aprender

3.  Este programa contiene una serie de herramientas
interactivas para permitirle al estudiante un acceso
rápido y dinámico de los contenidos de las ciencias
naturales para el grado 5, en este sentido, integrar las
Tic’s al área de las ciencias naturales.
 La sala de computo cuenta con 22 equipos donde
los estudiantes podrán acceder a través de este
documento desarrollar los temas de la unidad y
resolver los talleres diseñados para fortalecer los
conocimientos de esta unidad.
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4. Metodología.
El estudiante deberá usar cada P.C. para elaborar un trabajo en Power
Point en el que desarrollara los siguientes puntos.
1. Presentación del estudiante, asignatura y grado.
2. Investigar el concepto de ecosistema en Encarta y/o internet.
3. Consultar clases ecosistema natural y artificial.
4. Ejemplificar cada ecosistema insertando un dibujo de cada uno.
5. Escoger el ecosistema que mas le haya de su preferencia y explicarlo
a través de un cuadro sinóptico
6. Elaborar 3 conclusiones sobre el tema con su opinión personal sobre
los efectos de la intervención del hombre en los ecosistemas
7. Plantear algunas soluciones a los problemas de los diferentes
ecosistemas
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5.  Ecosistema
 Diversidad biológica.
 Ecosistemas naturales y artificiales.
 Influencia del hombre para regular algunos
ecosistemas.
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6.  Reconocer la diversidad biológica del país
 Distinguir los ecosistemas transformados (rural,
urbano y mixto)
 Reconocer las interacciones entre ecosistemas.
 Identificar las consecuencias de la transformación de
los ecosistemas
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7. Como el hombre se relaciona e influye en
los diferentes ecosistemas
 Cuales son las causas de la extinción de las especies.
 Cuales son las características de los ecosistemas rural, urbano y
mixto.
 Como es la influencia del hombre en los diversos ecosistemas.
 Como son los ecosistemas en el lugar donde habitas
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8.  Identificar los diferentes ecosistemas
 Identificar las interacciones entre ecosistemas
 Conocer la influencia del hombre sobre los
ecosistemas.
 Alternativas para el cuidado y conservación de los
ecosistemas
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9.  La diversidad biológica es la variedad de formas de vida y de adaptaciones de
los organismos al ambiente que encontramos en la biosfera. Se suele llamar
también biodiversidad y constituye la gran riqueza de la vida del planeta.
 Los organismos que han habitado la Tierra desde la aparición de la vida hasta la
actualidad han sido muy variados. Los seres vivos han ido evolucionando
continuamente, formándose nuevas especies a la vez que otras iban
extinguiéndose.
 Los distintos tipos de seres vivos que pueblan nuestro planeta en la actualidad
son resultado de este proceso de evolución y diversificación unido a la extinción
de millones de especies. Se calcula que sólo sobreviven en la actualidad
alrededor del 1% de las especies que alguna vez han habitado la Tierra. El
proceso de extinción es, por tanto, algo natural, pero los cambios que los
humanos estamos provocando en el ambiente en los últimos siglos están
acelerando muy peligrosamente el ritmo de extinción de especies. Se está
disminuyendo alarmantemente la biodiversidad.
 http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/12EcosPel/120DivBiol.htm