AprendizajeColaborativ     o      Doralis Cordero 11-0010
Actividad“Los integrantes del grupo son mutuamente responsables del aprendizaje de cada uno de los demás.”“Juntos nos leva...
Elementos a considerar…- Duración y tamaño del equipo- La forma de asignación de los estudiantes a los  equipos
Estrategias
Rompecabezas1) Grupo 4-5 integrantes2) Se reparte el material del mismo tema pero diferentes secciones3) Se juntan las per...
STAD(Student Team Achievement Divisions)1) Grupo 4-52) Profesor suministra material3) Se estudia hasta dominarlo4) Se eval...
TGT(Teams-Games Tournament)1) Dividir el aula en equipos de tres2) Se entrega material y se estudiaconjuntamente3) Compete...
TAI(Team Assisted Individualization) 1) Alumnos deben estudiar independientemente y a su propio ritmo 2) Se forman parejas...
ABP(Aprendizaje Basado en Problemas)1) Se divide la clase en pequeños grupos y sepresenta un problema2) Se efectúan difere...
Tutoría entre Iguales1) Se hace una demanda de ayuda por parte deun compañero2) Parejas o Tríos3) El alumno tutor es respo...
CIRC(Cooperative Integrated Reading & Composition)Diseñada para la lectura y escritura1) Formación de pequeños grupos2) Pr...
Reflexión
¡¡¡GRACIAS!!!
Referencias                Bibliográficas• http://acreditacion.udistrital.edu.co/flexibilidad/estrategias_didacticas_apren...
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Aprendizaje Colaborativo

  1. 1. AprendizajeColaborativ o Doralis Cordero 11-0010
  2. 2. Actividad“Los integrantes del grupo son mutuamente responsables del aprendizaje de cada uno de los demás.”“Juntos nos levantamos, separados nos caemos”
  3. 3. Elementos a considerar…- Duración y tamaño del equipo- La forma de asignación de los estudiantes a los equipos
  4. 4. Estrategias
  5. 5. Rompecabezas1) Grupo 4-5 integrantes2) Se reparte el material del mismo tema pero diferentes secciones3) Se juntan las personas que hayan estudiado el mismo material en “grupos expertos”4) Regreso al equipo original y retroalimentaciones
  6. 6. STAD(Student Team Achievement Divisions)1) Grupo 4-52) Profesor suministra material3) Se estudia hasta dominarlo4) Se evalúa individualmente, sin ayuda de los compañeros
  7. 7. TGT(Teams-Games Tournament)1) Dividir el aula en equipos de tres2) Se entrega material y se estudiaconjuntamente3) Competencia con fichas de preguntas paraacumular puntos.
  8. 8. TAI(Team Assisted Individualization) 1) Alumnos deben estudiar independientemente y a su propio ritmo 2) Se forman parejas o tríos donde hay intercambio de conocimientos 3) Se examinan entre si y se plantean soluciones 4) Recompensas grupales
  9. 9. ABP(Aprendizaje Basado en Problemas)1) Se divide la clase en pequeños grupos y sepresenta un problema2) Se efectúan diferentes pasos3) Se presenta la resolución con susexplicaciones
  10. 10. Tutoría entre Iguales1) Se hace una demanda de ayuda por parte deun compañero2) Parejas o Tríos3) El alumno tutor es responsable delaprendizaje de sus compañeros
  11. 11. CIRC(Cooperative Integrated Reading & Composition)Diseñada para la lectura y escritura1) Formación de pequeños grupos2) Profesor va monitoreando grupo por grupo3) Prácticas, pre-evaluaciones y exámenes grupales4) No se toma examen final hasta que el grupo determine que su compañero esté preparado
  12. 12. Reflexión
  13. 13. ¡¡¡GRACIAS!!!
  14. 14. Referencias Bibliográficas• http://acreditacion.udistrital.edu.co/flexibilidad/estrategias_didacticas_apren dizaje_colaborativo.pdf.• http://www.csicsif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_17/ FRANCISCA_MARTINEZ_MEDINA_1.pdf.• http://www.deciencias.net/convivir/1.documentacion/D.cooperativo/AC_Pro puetasorganizativas_Pujolas_39p.pdf.• http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/lecturas_BB/pdf_internet/aprendiza je_redes.pdf.

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