2. Actividad
“Los integrantes del grupo son mutuamente
responsables del aprendizaje de cada uno de los
demás.”
“Juntos nos levantamos, separados nos caemos”
3. Elementos a considerar…
- Duración y tamaño del equipo
- La forma de asignación de los estudiantes a los
equipos
5. Rompecabezas
1) Grupo 4-5 integrantes
2) Se reparte el material del mismo tema pero
diferentes secciones
3) Se juntan las personas que hayan estudiado el
mismo material en “grupos expertos”
4) Regreso al equipo original y
retroalimentaciones
6. STAD
(Student Team Achievement Divisions)
1) Grupo 4-5
2) Profesor suministra material
3) Se estudia hasta dominarlo
4) Se evalúa individualmente, sin ayuda de los
compañeros
7. TGT
(Teams-Games Tournament)
1) Dividir el aula en equipos de tres
2) Se entrega material y se estudia
conjuntamente
3) Competencia con fichas de preguntas para
acumular puntos.
8. TAI
(Team Assisted Individualization)
1) Alumnos deben estudiar
independientemente y a su propio ritmo
2) Se forman parejas o tríos donde hay
intercambio de conocimientos
3) Se examinan entre si y se plantean soluciones
4) Recompensas grupales
9. ABP
(Aprendizaje Basado en Problemas)
1) Se divide la clase en pequeños grupos y se
presenta un problema
2) Se efectúan diferentes pasos
3) Se presenta la resolución con sus
explicaciones
10. Tutoría entre Iguales
1) Se hace una demanda de ayuda por parte de
un compañero
2) Parejas o Tríos
3) El alumno tutor es responsable del
aprendizaje de sus compañeros
11. CIRC
(Cooperative Integrated Reading & Composition)
Diseñada para la lectura y escritura
1) Formación de pequeños grupos
2) Profesor va monitoreando grupo por grupo
3) Prácticas, pre-evaluaciones y exámenes grupales
4) No se toma examen final hasta que el grupo
determine que su compañero esté preparado