Este documento presenta varias estrategias y recursos para mejorar la comprensión auditiva en la clase de español como lengua extranjera. Discute factores como el uso de input auténtico, pertinente y atractivo para los estudiantes. También propone el uso de nuevas tecnologías como YouTube y podcasts. Finalmente, ofrece cuatro propuestas concretas de actividades de comprensión auditiva utilizando diferentes recursos audiovisuales y niveles de dificultad.