1. UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL EXPERIMENTAL
“SUCRE”
TRABAJO DE COMPUTACIÓN
LA EDUCACIÓN DEL JAPÓN Y EL ECUADOR
DANIELA MORENO
1° DE BACHILLERATO “D”
2. EDUCACIÓN EN EL JAPÓN
Es obligatoria para los niveles de primaria y
secundaria. Prácticamente todos los alumnos pasan al
bachillerato, el cual es voluntario. La mayoría de los
estudiantes asisten a escuelas públicas hasta la
secundaria. El sistema educativo japonés jugó un
importante papel durante la recuperación y rápido
crecimiento económico durante las décadas
posteriores al fin de la Segunda Guerra Mundial.
Tras este conflicto, la Ley Fundamental de
Educación y la Ley de Educación Escolar fueron
proclamadas en 1947, bajo la dirección de las
fuerzas de ocupación
3. INICIO EN LA EDUCACIÓN
Los templo y altares Los maestros enseñaban
ofrecían cursos generalmente sin una paga
gratuitos de lectura, y eran fuertemente
escritura y aritmética respetados. Con estas
para toda la población. escuelas semi-públicas
Los samurái asistían a como base, fue creado un
sus propias escuelas sistema de educación
para aprender dichas pública moderno,
disciplinas y clásicos agregando ideas europeas
chinos. sobre educación, el cual
ha permanecido casi
inalterado hasta la
actualidad.
4. SOCIEDAD JAPONESA
La mayoría de las escuelas
públicas están evocadas
parcial o totalmente a la
enseñanza de valores morales,
actitudes y en el desarrollo
de la personalidad-carácter,
con la esperanza de formar a
una sociedad tanto en valores
como en educación que
cumplan con las expectativas
de los valores tradicionales
japoneses y acaben con el
analfabetismo.
5. ESTRUCTURA ACTUAL
La educación en Japón
es una responsabilidad
nacional, prefectural y
municipal. El Ministerio
de Educación (MEXT)
cuenta con docenas de
grupos de estudio que
investigan cómo debe
realizarse la educación,
proveyendo asistencia a
los gobiernos de las
prefecturas, basados en
sus investigaciones.
6. EDUCACIÓN EN EL ECUADOR
está reglamentada por el Ministerio de Educación
sea educación fiscal, fisco misional, municipal, y
particular laica o religiosa , hispana o bilingüe
intercultural. La educación pública es laica en todos
sus niveles, obligatoria hasta el nivel básico, y
gratuita hasta el bachillerato o su equivalente.
Por otra parte la enseñanza, tiene dos regímenes,
costa y sierra. Al régimen sierra la región
interandina y amazonía, inicia en septiembre de
cada año y finalizan en junio o julio del próximo año.
7. INICIO DE LA EDUCACIÓN
El preescolar no es Bachillerato Es la
obligatorio en especialización que se
realiza después de los 10
Ecuador. Corresponde
años de educación básica
desde los 4 años de y antes de la educación
edad del niño/a y superior, estas pueden
constituye una parte ser: físico-matemático,
no obligatoria en la químico-biológicas,
educación ecuatoriana. sociales o técnicas. A
En muchos casos partir del 2011 se
considerada como eliminan las
parte de un desarrollo especializaciones
temprano, pero no mencionadas, por el
siempre utilizada por Bachillerato General
Unificado
falta de recursos.
8. INSTITUCIONES
Se denominan escuelas a las instituciones que
imparten la primaria desde 2º a 7ºaño, colegios, la
secundaria desde 8º a 10º básico y bachillerato de 1º
a 3º año.
Cuando se desea determinar un nivel de instrucción
se distinguen primaria, secundaria o educación
media, aunque en la vida estudiantil el uso de básica
y bachillerato es más común.
Es propio de cada establecimiento sea cual sea su
origen, escoger el diseño del uniforme escolar, cuyo
uso es muy común en el país. En tiempos modernos
unos pocos centros de sustentación privada
permiten que sus alumnos usen ropa casual u omiten
los regímenes.
9. NOTAS
En Educación Superior Con la última
el organismo Constitución
encargado es el elaborada en el 2008,
CONESUP. se aprueba la
Escuelas Politécnicas gratuidad de la
son centros de educación hasta el
educación superior de nivel superior, siendo
ingenierías y ciencias la Universidad Central
no debe confundirse del Ecuador, la
con las escuelas primera en aplicar
primarias. esta política.