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VALORES
FAMILIARES.
-respeto.
-tolerancia.
-solidaridad.
-amor.
-amistad.
-confianza.
-responsabilidad.
RESPETO.
El respeto en las relaciones
interpersonales comienza en el individuo,
en el reconocimiento del mismo como
entidad única que necesita que se
comprenda al otro. Consiste en saber
valorar los intereses y necesidades de
otro individuo en una reunión.
TOLERANCIA.
La tolerancia es el respeto y la aceptación
de los demás, con sus virtudes y defectos;
es la aprobación de la diversidad de
culturas, religiones y de cualquiera de
nuestras formas de expresión como
personas civilizadas.
SOLIDARIDAD.
La verdadera solidaridad, aquella que está
llamada a impulsar los verdaderos vientos
de cambio que favorezcan el desarrollo de
los individuos y las naciones, está fundada
principalmente en la igualdad universal
que une a todos los hombres.
AMOR.
El amor no es simplemente que alguien te
guste mucho más que los demás, sino un
sentimiento diferente. Por ejemplo, cuando
alguien te gusta respondes
afirmativamente a frases como "es la clase
de persona que me gustaría ser"
AMISTAD.
La amistad es un vínculo que nos
proporciona la posibilidad de compartir
experiencias, conocimientos e incluso
medios económicos. Los lazos de amistad
se potencia recíprocamente y no puede
existir por separado. La realidad de la
amistad es dual. Implica la existencia de al
menos dos personas. La amistad necesita
a un interlocutor para compartir, crecer
mutuamente.
CONFIANZA
La confianza es algo que se construye
desde el momento en que se nace. El
hecho de que el bebé sea cuidado y
atendido de una manera amorosa y
consistente hace que se desarrolle una
confianza única en el amor que se va
desarrollando primero con la madre y
después se extiende al padre.
RESPONSABILIDAD.
La responsabilidad supone asumir las
consecuencias de los propios actos, no
solo ante uno mismo sino ante los demás.
Para que una persona pueda ser
responsable tiene que ser consciente de
sus deberes y obligaciones, es por ello, de
gran importancia que los hijos tengan sus
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Valores familiares

  • 2. RESPETO. El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo como entidad única que necesita que se comprenda al otro. Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de otro individuo en una reunión.
  • 3. TOLERANCIA. La tolerancia es el respeto y la aceptación de los demás, con sus virtudes y defectos; es la aprobación de la diversidad de culturas, religiones y de cualquiera de nuestras formas de expresión como personas civilizadas.
  • 4. SOLIDARIDAD. La verdadera solidaridad, aquella que está llamada a impulsar los verdaderos vientos de cambio que favorezcan el desarrollo de los individuos y las naciones, está fundada principalmente en la igualdad universal que une a todos los hombres.
  • 5. AMOR. El amor no es simplemente que alguien te guste mucho más que los demás, sino un sentimiento diferente. Por ejemplo, cuando alguien te gusta respondes afirmativamente a frases como "es la clase de persona que me gustaría ser"
  • 6. AMISTAD. La amistad es un vínculo que nos proporciona la posibilidad de compartir experiencias, conocimientos e incluso medios económicos. Los lazos de amistad se potencia recíprocamente y no puede existir por separado. La realidad de la amistad es dual. Implica la existencia de al menos dos personas. La amistad necesita a un interlocutor para compartir, crecer mutuamente.
  • 7. CONFIANZA La confianza es algo que se construye desde el momento en que se nace. El hecho de que el bebé sea cuidado y atendido de una manera amorosa y consistente hace que se desarrolle una confianza única en el amor que se va desarrollando primero con la madre y después se extiende al padre.
  • 8. RESPONSABILIDAD. La responsabilidad supone asumir las consecuencias de los propios actos, no solo ante uno mismo sino ante los demás. Para que una persona pueda ser responsable tiene que ser consciente de sus deberes y obligaciones, es por ello, de gran importancia que los hijos tengan sus responsabilidades y obligaciones muy claras. Por ejemplo, el niño debe tener claro que es su responsabilidad la calidad y el esfuerzo en sus estudios.