Jorge Velasco Frontón
2º Bachillerato B
IES Hernán Pérez del Pulgar
La Sombra del Águila
ARTURO PÉREZ REVERTE
CONTENIDO
So...
"“La única salvación posible estriba en dos palabras: educación y cultura.”
(A. P. Reverte)
SOBRE EL AUTOR
Arturo Pérez Re...
3
PRINCIPALES PERSONAJES
Napoleón, también conocido como “Le Petit Cabrón” o “El Maldito
Enano” y otros motes por el estil...
El libro está ambientado en la época de la revolución francesa y las conquistas de Napoleón.
Por aquel entonces, España ya...
En el 1799, Napoleón asciende al poder tras dar un golpe de Es-
tado aprovechando la debilidad política de Francia.
Seis a...
Desde ese momento hasta la derrota de Napoleón por los rusos, hubo numerosos intentos
de deserción tales como los ocurrido...
Poco a poco, Napoleón fue siendo derrotado en sus dominios y perdiendo territorios hasta ser
finalmente derrotado en Water...
MI OPINIÓN SOBRE EL LIBRO
El libro me ha resultado bastante divertido y muy ameno. El desarrollo de la obra no deja nada q...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

La sombra del águila

1.149 visualizaciones

Publicado el

La sombra del águila

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
1.149
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
514
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

La sombra del águila

  1. 1. Jorge Velasco Frontón 2º Bachillerato B IES Hernán Pérez del Pulgar La Sombra del Águila ARTURO PÉREZ REVERTE CONTENIDO Sobre el Autor......................2 Argumento...........................2 Personajes Principales .........3 Contexto Histórico...............3 Opinión................................8 TEMA DEL LIBRO El libro trata del inmenso movimiento humano que se produjo en el desplaza- miento de los enormes ejér- citos europeos en las gue- rras napoleónicas, sobre todo en la campaña contra Rusia de 1812, los cambios repentinos de las contien- das y el penoso regreso a casa de los soldados super- vivientes, derrotados y re- ducidos hasta casi el exter- minio total.
  2. 2. "“La única salvación posible estriba en dos palabras: educación y cultura.” (A. P. Reverte) SOBRE EL AUTOR Arturo Pérez Reverte nació en Cartagena, Murcia el 24 de No- viembre de 1951. Trabajó duran- te mucho tiempo en Televisión Española como reportero de gue- rra, lo que le llevó a cubrir nume- rosos conflictos bélicos como los del Sahara, Nicaragua, El Salva- dor o Bosnia. A mediados de los 80 comenzó su trayectoria literaria al publicar El húsar ambientado en la época napoleónica. Posteriormente su bibliografía se ampliaría con El maestro de esgrima, La tabla de Flandes, El club Dumas o La som- bra del águila. En estas novelas se encuentran las principales ca- racterísticas literarias de Pérez Reverte situadas en los géneros de aventura histórica, el misterio, la intriga y temas clásicos como el honor, el deber, los ideales o la amistad . 2 ARGUMENTO Este libro trata de como unos soldados españoles (del batallón del 326 de línea) reclutados a la fuerza para combatir en las guerras napoleónicas de 1812 en la campaña de Rusia dirigidos por el comandante García intentan pasarse a las líneas enemigas. Napoleón, desde el puesto de mando del ejército francés, que permanecía en una colina observando toda la batalla, confunde la traición con un acto de heroísmo y envía a otro escuadrón dirigi- do por el mariscal Murat a ayudarles, ya que el Ilustre siente gran aprecio por los soldados que luchan por Francia. En realidad, el escuadrón de apoyo de Murat no fue un favor, sino que lo que esto consiguió fue impedir- les desertar. Pero tampoco les vino mal, ya que así les echaron una mano para combatir en ese momento con- tra los rusos en la población de Sbodonobo, de donde salieron triunfantes. Después de este acto, las tropas francesas se dirigieron a Moscú, donde un enorme incen- dio hizo que huyeran de allí. Al final de todo, los españo- les del 326 de línea no pudieron desertar. La mayoría de estos “héroes” murieron en el camino de regreso a casa.
  3. 3. 3 PRINCIPALES PERSONAJES Napoleón, también conocido como “Le Petit Cabrón” o “El Maldito Enano” y otros motes por el estilo. Era “tranquilo y frío como la madre que lo parió”. Este personaje, al contrario de lo que se dice en la reali- dad, es descrito como un fatal estratega aunque físicamente, es como se le conoce en otros relatos: pequeño, regordete, mujeriego… El mariscal LaFleur siempre sonriente y untuoso , pegado a Napo- león como si de su sombra se tratase. Suministraba a Napoleón todo lo que le pidiese ya fuese comida, mapas o fulanas. Es el típico maris- cal que se toca las narices disimulando que estudia el mapa. EL Gral. LaBraguette era “un tipo del Estado Mayor que siempre tartamudeaba bajo el fuego y en los burdeles porque en la campaña de Italia le había sorprendido un bombardeo austriaco en una casa de putas”. Era gracioso entre sus compañeros pero era un cobarde inútil. Se suicido a l ver como el Gral. García recibía la legión de honor. El comandante Gerard es descrito como un hombre alegre y amable. Luchó contra los guerrilleros españoles y le gusta- ba la música española. Siempre habla de una bonita gitana de ojos verdes a la cual conoció en Sacramonte. Muere de un disparo de los rusos. El Cnel. Alaix “era un individuo de ascen- dencia aristocrática, relamido y pulcro, que lucía un aparatoso mostacho rizado en los extremos”. Era un tío pesado al que nadie aguantaba .
  4. 4. El libro está ambientado en la época de la revolución francesa y las conquistas de Napoleón. Por aquel entonces, España ya había sido conquistada y como consecuencia de ello Carlos IV abdicó en favor de su hijo Fernando VII y Godoy (Jefe del Estado ) fue encarcelado. “Que se lo preguntaran, si no, a Carlos IV, el ex rey de España. O a Godoy, aquel fulano grande y sim- paticote, el que chuleaba a su mujer”. Fernando VII no fue un gran rey que digamos. Los españoles le tenían (y algunos le siguen teniendo) un odio profundo y mucho asco por cosas como esta: “Brillante muchacho el tal Fernando. Creo que lleva fusila- da a media España”. Más tarde, Napoleón obligó a padre e hijo a abdicar en su favor. Esto se conoce como las abdicaciones de Bayona. En su lugar, Napoleón nombró rey de España a su hermano Pepe Botella (a veces se le llama José I Bonaparte). Pero por lo visto, Pepe no estaba muy contento con su posición de Rey : “Me cuentas eso en cada carta, querido hermanito, dale que te pego con lo de que vaya regalo envenenado que te hice, y que antes que rey de España hubieras preferido que te nombrara ar- zobispo de Canterbury”. RELACIÓN CON EL CONTEXTO HISTÓRICO 4 El Capitán García (también llamado el Soriano) era el oficial de las tropas españolas y el que decidió y promovió la idea de desertar. Sa- be anteponerse a los malos momentos de las guerras y por ello reci- be la Legión de Honor de manos de Napoleón aunque el la rechaza y la palma por los españoles. El Mariscal Murat es (junto a Napoleón) el único personaje de la novela que existió realmente. En el libro se le describe como “un gitano guaperas de as- pecto ridículo”. Además dice que “era valiente como un choto joven” puesto que llegó a tener el puesto más alto del ejercito y fue un gran estratega (“Lo suyo eran las cargas, la masacre y la vorágine”). Era cuñado de Napoleón.
  5. 5. En el 1799, Napoleón asciende al poder tras dar un golpe de Es- tado aprovechando la debilidad política de Francia. Seis años después, los austro-rusos tratan de frenar el avance de Napoleón pero son derrotados en la Batalla de Austerlitz. Tres años más tarde (1808), Napoleón manda al susodicho ma- riscal Murat, a frenar los levantamientos rebeldes en España. Así, se producen los famosos Fusilamientos del Dos de Mayo. 5 “Y aparece el Sol co- mo en Austerlitz, un Sol grande y redon- do, rojizo, muy a lo ruso” En julio de 1808, los regimientos españoles en Dinamarca al servicio de Francia se rebelaron cuando tuvieron que jurar lealtad a Pepe Botella puesto que seguían siendo fieles a Fernando VII. Los franceses trataron de so- focar la rebelión y, de hecho, lo lograron. Sin embargo, algunos españoles consiguieron llegar a Inglaterra y desde allí regresar a España. Los que no lo lograron tuvieron que elegir entre quedarse presos en Hamburgo o dirigirse hacia Rusia. “ -A ver. Voluntarios para Rusia. -¿Para dónde? - Para Rusia” “Dos mil y pico preguntamos dónde había que firmar. Después de todo, de perdidos al río” Y así es como llegamos a los suceso del libro. Napoleón se dirige con su Grande Armée hacia Moscú con la in- tención de expandir su Imperio por Rusia. “Un tercio de los soldados de l a Grande Armée no éramos franceses sino españoles, italianos, holandeses polacos, enrolados de grado o por fuerza en la empresa Imperial.
  6. 6. Desde ese momento hasta la derrota de Napoleón por los rusos, hubo numerosos intentos de deserción tales como los ocurridos en el Niemen. “El Coronel Oudin había hecho fusilar a media docena de compañeros que intentaron tomar las de Villadiego y volver a España por su cuenta”. Ese mismo año, Rusia quebrantó un pacto con Napoleón que prohibía a los países europeos co- merciar con Gran Bretaña por lo que Le Petit Cabrón decidió invadir Rusia. Esta fue su campaña más sangrienta. Se enfrentó al ejército del zar Alejandro I comandado por Kutusov cerca del poblado de Borodinó donde el final de la batalla fue algo inconcluyente sin un vencedor seguro. Los rusos se retiraron y Napoleón prosiguió su avance hacia Moscú. Una vez allí, se encontró una ciudad vacía y en llamas “…ese Kutusov me la ha jugado, esperaba conquistar una ciudad llena de gente y me entregan otra vacía, como si hubiera pasado por aquí la peste negra. Menudos hijoputas los ruskis”. Tras eso, Napoleón estuvo esperando en Moscú por mucho tiempo a que el zar se dignase a apare- cer y llegar a un acuerdo. Sin embargo, la falta de víveres obligó a las tropas francesas a retirarse de nuevo a su país. En el camino de vuelta sufrieron muchas bajas debido a la falta de provisiones y las incursiones rusas. Año y medio después, 11 españoles llegaron a España. 6
  7. 7. Poco a poco, Napoleón fue siendo derrotado en sus dominios y perdiendo territorios hasta ser finalmente derrotado en Waterloo. Allí hizo falta un ejército para detenerlo. Aquí en España solo fueron necesarios unos cuantos campesinos regordetes. !Cómo nos las gastamos los españoles! “En Rusia me venció el invierno, pero quien me venció en España fue- ron aquellos campesinos bajitos y morenos que nos escupían a la cara mientras los fusilábamos”. 7
  8. 8. MI OPINIÓN SOBRE EL LIBRO El libro me ha resultado bastante divertido y muy ameno. El desarrollo de la obra no deja nada que desear y no es largo. El argumento es muy bueno porque aporta más conocimientos sobre las guerras napoleónicas de una forma irónica y divertida. Es una lectura bastante entretenida que ameniza estas tardes grises de noviembre. He leído algunas novelas de Reverte aparate de esta como las del Capitán Alatriste pero después de leer este libro me ha quedado más claro que la literatura de Reverte es una de esas joyas españolas que se deben conservar. La presencia de onomatopeyas, el realismo con el que se plasman los escenarios y las batallas, la expre- siones gabachas y otros detalles, te hacen sumergirte en las campañas napoleónicas como si lo estuvie- ras viviendo en tus propias carnes. Me ha parecido una Obra Maestra.

×