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INFORME COORDINACIÓN
ACADÉMICA 2012




  ELDER VANEGAS M.
  Coordinador Académico
Informes Coordinación
Académica


• Resultados Académicos:
   Índice de Reprobación
  Pruebas SABER- ICFES 2012
• Articulación con el SENA
• Auditoria SEM
SABER ICFES 2012
    60

         52.53
                                                      49.66                         49.97
    50                  48.43          48.13                                                                      48.05          48.35

                                                                     44.73                         45.30



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    10                                         7.40                          7.24                          7.92
                 6.02                                         5.73



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                                                                         ÁREAS
SABER ICFES 2010-2012
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       LENGUAJE L INGLES δ IBIOLOGIAδ B QUIMICAδ Q FISICA δ C, SOCIALES FILOSOFIA MATEMATICA
               δ                                            F        δ CS       δ FI      δ INSTITUCION
                                                                                             M
    2010 52.5 9.67 51.9 10.5 50.5 7.67 49.5 7.67 48.0 9.47 51.6 7.83 49.0 11.3 49.5 7.72 50.3
    2011 51.4   9.79   44.7   9.28   48.5   9.21   48.2   7.58   46.4   8.26   47.1   8.83   44.9   9.83   48.5   9.11   47.5
    2012 52.5   6.02   48.4   9.50   48.1   7.40   49.6   5.73   44.7   7.24   49.9   8.83   45.3   7.92   48.0   9.52   48.3
Historial ICFES
Índice De Reprobación 2012

             14.0%                   12.8%


             12.0%

                                                                                   # de
                                                          9.1%                 estudiantes
             10.0%                                                                          Reprobadas
                                                                             que terminaron
                                                                                  2012
                                                                                   726
              8.0%                                                                              19
                                                                      6.4%      Primaria
                                                                                   508
                                                                                                65
                                                                               Secundaria
              6.0%                                                                 198
                                                                                                18
Porcentaje




                                                                               Media Téc.
                                                                                  1597
                                                                                               102
              4.0%                                                                I.E.B
                         2.1%


              2.0%



              0.0%
                     Primaria   Secundaria           Media Téc.   I.E.B
                                             Nivel
Índice De Reprobación Histórico

             14.0
                                                      12.6

             12.0                        11.2                      11.2


                                                9.8          9.8
             10.0
                                                                          8.6
                                                                                8.0
              8.0
Porcentaje




                                                                                                     2010
                                                                                      6.6
                                                                                               6.3   2011

              6.0                                                                                    2012



              4.0   3.3
                           3.0
                                  2.2

              2.0



              0.0
                    Básica Primaria     Básica Secundaria    Media Técnica       Institución
Articulación con el SENA

• De 94 estudiantes matriculadas en grado 11º, 64 (equivalente
  al 68 %), serán certificadas por el SENA en el programa de:
  Técnico en Contabilización de Operaciones Contables y
  Financieras.

• Se presentaron y fueron avaladas con éxito por parte del
  SENA, 13 ideas de negocio, de las cuales una continuó y creo su
  empresa de jabón antibacterial, solo espera el registro INVIMA
  para comercializar.

• Para el presente año, se implementarán las empresas
  didácticas en la institución para la realización de la etapa
  práctica exigida por el SENA correspondiente a 880 horas.
Auditoria SEM

• Aspectos Positivos:
  Fortalecimiento del componente pedagógico: Modelo
   pedagógico, procedimiento de diseño curricular (plan
   de estudios, planes de área, proyectos, etc.), además
   de cumplir con todos los requisitos exigidos por el
   MEN.
  Resultados Pruebas SABER, que permiten la
   validación de todos los grados excepto 11º.
  Olimpiadas del SABER internas.
Auditoria SEM

• Aspectos por mejorar y recomendaciones:

  Ajustar el Sistema de Evaluación Institucional
   SIE, teniendo en cuenta los avances en la gestión
   académica.

   Tener otra oferta educativa. (¿Sólo SENA?).


   Se podría plantear un programa de Formación para
    el trabajo y el desarrollo humano, en la noche .
! GRACIAS
   POR SU
ATENCIÓN ¡

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  • 1. INFORME COORDINACIÓN ACADÉMICA 2012 ELDER VANEGAS M. Coordinador Académico
  • 2. Informes Coordinación Académica • Resultados Académicos:  Índice de Reprobación Pruebas SABER- ICFES 2012 • Articulación con el SENA • Auditoria SEM
  • 3. SABER ICFES 2012 60 52.53 49.66 49.97 50 48.43 48.13 48.05 48.35 44.73 45.30 40 V A 30 L O R 20 9.50 8.83 9.52 10 7.40 7.24 7.92 6.02 5.73 0 ÁREAS
  • 4. SABER ICFES 2010-2012 60 50 40 V A 30 L O R 20 10 0 LENGUAJE L INGLES δ IBIOLOGIAδ B QUIMICAδ Q FISICA δ C, SOCIALES FILOSOFIA MATEMATICA δ F δ CS δ FI δ INSTITUCION M 2010 52.5 9.67 51.9 10.5 50.5 7.67 49.5 7.67 48.0 9.47 51.6 7.83 49.0 11.3 49.5 7.72 50.3 2011 51.4 9.79 44.7 9.28 48.5 9.21 48.2 7.58 46.4 8.26 47.1 8.83 44.9 9.83 48.5 9.11 47.5 2012 52.5 6.02 48.4 9.50 48.1 7.40 49.6 5.73 44.7 7.24 49.9 8.83 45.3 7.92 48.0 9.52 48.3
  • 6. Índice De Reprobación 2012 14.0% 12.8% 12.0% # de 9.1% estudiantes 10.0% Reprobadas que terminaron 2012 726 8.0% 19 6.4% Primaria 508 65 Secundaria 6.0% 198 18 Porcentaje Media Téc. 1597 102 4.0% I.E.B 2.1% 2.0% 0.0% Primaria Secundaria Media Téc. I.E.B Nivel
  • 7. Índice De Reprobación Histórico 14.0 12.6 12.0 11.2 11.2 9.8 9.8 10.0 8.6 8.0 8.0 Porcentaje 2010 6.6 6.3 2011 6.0 2012 4.0 3.3 3.0 2.2 2.0 0.0 Básica Primaria Básica Secundaria Media Técnica Institución
  • 8. Articulación con el SENA • De 94 estudiantes matriculadas en grado 11º, 64 (equivalente al 68 %), serán certificadas por el SENA en el programa de: Técnico en Contabilización de Operaciones Contables y Financieras. • Se presentaron y fueron avaladas con éxito por parte del SENA, 13 ideas de negocio, de las cuales una continuó y creo su empresa de jabón antibacterial, solo espera el registro INVIMA para comercializar. • Para el presente año, se implementarán las empresas didácticas en la institución para la realización de la etapa práctica exigida por el SENA correspondiente a 880 horas.
  • 9. Auditoria SEM • Aspectos Positivos: Fortalecimiento del componente pedagógico: Modelo pedagógico, procedimiento de diseño curricular (plan de estudios, planes de área, proyectos, etc.), además de cumplir con todos los requisitos exigidos por el MEN. Resultados Pruebas SABER, que permiten la validación de todos los grados excepto 11º. Olimpiadas del SABER internas.
  • 10. Auditoria SEM • Aspectos por mejorar y recomendaciones: Ajustar el Sistema de Evaluación Institucional SIE, teniendo en cuenta los avances en la gestión académica.  Tener otra oferta educativa. (¿Sólo SENA?).  Se podría plantear un programa de Formación para el trabajo y el desarrollo humano, en la noche .
  • 11. ! GRACIAS POR SU ATENCIÓN ¡