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  1. 1. LA IMAGEN COMOLA IMAGEN COMO PRE-TEXTO PARA LAPRE-TEXTO PARA LA PRODUCCIÒN ORAL YPRODUCCIÒN ORAL Y ESCRITAESCRITA KAREN JOHANNA PULIDO BELLOKAREN JOHANNA PULIDO BELLO II SEMESTREII SEMESTRE MAESTRÌA COMUNICACIÒN –MAESTRÌA COMUNICACIÒN – EDUCACIÒNEDUCACIÒN
  2. 2. BLOG: IMAGEN … ANDOBLOG: IMAGEN … ANDO ““Estamos en el siglo de la imagen.Estamos en el siglo de la imagen. Para bien o para mal, sufriremosPara bien o para mal, sufriremos más que nunca la acción de lamás que nunca la acción de la imagen”.imagen”. Gaston BachelardGaston Bachelard
  3. 3. LA IMAGEN COMO RECURSOLA IMAGEN COMO RECURSO PEDAGOGICOPEDAGOGICO La imagen debe ser un espacio en el queLa imagen debe ser un espacio en el que confluyan la imaginación, la reflexión y elconfluyan la imaginación, la reflexión y el goce estético, un espacio a través del cualgoce estético, un espacio a través del cual se pueda descubrir, representar y darse pueda descubrir, representar y dar sentido al universo simbólico que proponesentido al universo simbólico que propone la imagen.la imagen. En este sentido el blog permitirá algunasEn este sentido el blog permitirá algunas reflexiones en torno a las múltiplesreflexiones en torno a las múltiples posibilidades didácticas y pedagógicas queposibilidades didácticas y pedagógicas que ofrece la imagen en cuanto a los procesosofrece la imagen en cuanto a los procesos de lectura y escritura.de lectura y escritura.
  4. 4. A manera de introducción al blog seA manera de introducción al blog se retomará la idea de cómo a partir deretomará la idea de cómo a partir de la imagen es posible evocar distintasla imagen es posible evocar distintas emociones, sentimientos e ideasemociones, sentimientos e ideas concretas, de ahí las imágenes queconcretas, de ahí las imágenes que se exponen a continuación:se exponen a continuación:

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