Marketing Educativo 3.0. La magia del Inbound. Eduketing 2016
Eduketing 2012. kids are digital - Luis de Torres
1. 3/13/2012
#eduketing
II CONGRESO INTERNACIONAL DE MARKETING EDUCATIVO
23 y 24 de febrero de 2012 - Madrid
Kids are Digital
(y sus papás también)
Luis de Torres
Organizadores
Entidades colaboradoras
Medios Oficiales
Enfoque
Estratégico
Digital de
Sodexo
Febrero 23 de 2011
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Nuestro Objetivo: Captar Su Disponibilidad Mental
(y la de sus padres)*
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Globalmente los estudiantes, en el Mundo, son
socialmente muy activos
Facebook:
De 8MM a 20MM = +152%
YouTube:
25 De 12MM a 18MM = +53%
20 Vevo:
De 4MM a 10MM = +145%
Millones
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Twitter:
10 De 2M a 3M = 59%
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0
'10 K '11 E '10 E '11 '10 ' 11 ' 10 '11
OK O B B VO EVO TTER TTER
BO EBO U T U UT U VE V I I
CE C YO YO TW TW
FA FA
Dato Interesante: 78% los anunciantes No usan las redes para enganchar con los estudiantes
Fuentes: comScore Dec.’09 – Dec..’10 Total Media Trend Studies
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Sus teléfonos, se han convertido en el epicentro de su diversión
Los niños aman el entretenimiento…
• Descargan más apps musicales
48%
• Descargan más música
32%
• Descargan más contenido visual
17%
• Ven más televisión móvil
24%
Sus padres compran más…
• Smartphones
45%
• E‐readers / tabletas como los iPads
34%
Fuentes: eMarketer; Google OTX Research Study, October 2010; Nielsen/ Pew Institute App Study 2010
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Las Tres “Verdades Verdaderas”
sobre los Estudiantes
• Los estudiantes y sus padres
son digitales
• Son sociales
MEDIOAMBIENTE
• Quieren ser recompensados
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Facebook, twitter,
móviles, sitios web… nos
gusta pensar que son
“contenedores”.
¿Pero que hay
dentro de ellos?
¿Que reacción
esperamos de los
alumnos y de los padres?
¿Cómo atáis esto a
vuestro Proyecto
Educativo?
Hablemos de nuestra
estrategia de contenido.
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IMAGINEMOS PODER
COMPRAR A PRECIOS
DE SODEXO
LA COMIDA PARA CASA
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The School BoxTM:
Más de 350 referencias de
primera necesidad,
PREMIUM, con un coste
entre 15 % - 30 %
inferior al de las grandes
superficies*
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La Hoja de Ruta para el Éxito
CONSUMEN
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El Nuevo Objetivo
Transformar la relación con el
estudiante y su comunidad,
adoptando soluciones que
abarquen un espectro más
dinámico y soportado por el valor
que empresas Globales puedan
aportar como socio de negocios,
no como proveedores.
Además, de adquirir una visión
práctica de las tendencias
globales y comportamiento de los
estudiantes y sus familias,
pudiendo entonces adelantarse al
futuro y llevar al siguiente nivel
vuestro proyecto educativo.
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¿Cómo empezamos?
1 • Acordar una Hoja de Ruta Digital y definir
prioridades
• Integrarse con socios de negocios que entiendan
2 vuestro proyecto educativo digital y la comunicación
que deseais tener con la comunidad que rodea al
estudiante
• Discusión sobre como mejor orientar vuestro
3 presupuesto / necesidades con vuestros nuevos
socios
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