Este documento discute la importancia de involucrar a las familias en la educación de sus hijos. Señala que los centros educativos que fomentan la participación de las familias a través de diversas actividades ven mejores resultados académicos y de comportamiento en los estudiantes. Algunas estrategias discutidas incluyen la creación de comisiones mixtas de padres y docentes, tertulias educativas, involucrar a los padres en las aulas y bibliotecas, y el uso responsable de grupos de WhatsApp para compartir

1. 26/2/16
1
#eduketing
ORGANIZADORES:
FAMILIAS IMPLICADAS CON LA ESCUELA. MÁS ALLÁ DE LOS
GRUPOS DE WHATSAPP… Óscar González
FAMILIAS IMPLICADAS CON LA ESCUELA.
MÁS ALLÁ DE LOS GRUPOS DE WHATSAPP…
FAMILIAS IMPLIQUEN
Marketing del compromiso

2. 26/2/16
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CENTRO EDUCATIVO A CENTRO EDUCATIVO B
CENTRO EDUCATIVO A
PRESTIGIO
MARKETING- PUBLICIDAD
FAMILIA (NUEVAS TECNOLOGÍAS)
QUEJAS

3. 26/2/16
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Las familias no se
implican, no colaboran y
no participan
en las actividades que
organizamos en el centro
CENTRO EDUCATIVO B
PRESTIGIO
NO MARKETING- PUBLICIDAD
FOCO FAMILIAS
PARTICIPAN
AULA ACTIVIDADESPROYECTOS

4. 26/2/16
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IMPLICACIÓN - COLABORACIÓN
FORMAS - FÓRMULAS
PARTICIPACIÓN
NECESIDAD
FAMILIA- ESCUELA
EQUIPO

5. 26/2/16
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¿Consecuencias?
AMBIENTE
IMPLICACIÓN
RESULTADOS

6. 26/2/16
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ESCUELA INTELIGENTE
ESCUELAS
APRENDEN
#cambioeducativo
INNOVACIÓN
METODOLOGÍA AULAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

7. 26/2/16
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MOTOR
FAMILIA- ESCUELA
#cambioeducativo
“Escuela s. XXI CON
las familias no para las
familias”

8. 26/2/16
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¿De qué forma pueden
participar centro?
TUTORÍAS
AMPAS
CONSEJO ESCOLAR

9. 26/2/16
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¿Solamente éstas?
muchas más…

10. 26/2/16
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ACCESIBLE
PARTICIPACIÓN

11. 26/2/16
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ESTUDIO INVESTIGACIONES
SERIAS
IMPLICACIÓN FAMILIAS
ÉXITO
ACADÉMICO
DESARROLLO SOCIAL

12. 26/2/16
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“Cuando los padres se
implican en la educación de
sus hijos en casa, éstos tienen
mejores resultados en la
escuela”
Henderson & Berla
“Cuando los niños y los
padres hablan regularmente
de la escuela, los resultados
académicos delos niños son
mejores”
Ho & Wihms

13. 26/2/16
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“El alejamiento dela familia
respecto de la escuela favorece
el fracaso escolar”
CENTRO EDUCATIVO B
NUEVAS FORMAS
NUEVAS FÓRMULAS

14. 26/2/16
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COMISIÓN MIXTA
PADRES-DOCENTES
TERTULIAS EDUCATIVAS
“CAFETERÍA”

15. 26/2/16
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PADRES AULAS INFANTIL +
ESCUELA DE PADRES
ONLINE + PRESENCIAL

16. 26/2/16
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PADRES BIBLIOTECA
9-18h.
COMUNIDAD
APRENDIZAJE

17. 26/2/16
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¿Qué han
conseguido con
esto?
PRTICIPACIÓN FAMILIAS
IMPLICACIÓN
FIDELIZAR

18. 26/2/16
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FORMAN PARTE
CENTRO

19. 26/2/16
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CONSEJOS
ENTORNOS
ACOGEDORES
FAMILIA-ESCUELA
Ir dondeestán padres
Comunicacion virtual
Invertir reuniones
Asociaciones mixtas…

20. 26/2/16
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Teléfonos inteligentes
Escuelas
Inteligentes
grupos Whatsapp
“Los peligros de los gruposde madres enWhatsapp” (ABC)
“Grupos de padresen Whatsapp,nuevo conflicto con los profesores” (El Mundo)
“Los grupos de padres deWhatsapp, la última pesadilla delos profesores” (eldiario.es)

21. 26/2/16
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REUNIÓN
FORMACIÓN
INICIO CURSO
CIRCULARES…
CRÍTICA
RUMORES
AGENDA
CONSEJOS
BUEN USO
WHATSAPP
CLASE
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22. 26/2/16
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Compartirinformación útil
Respeto
No agenda
No rumores
No ofensivo
FILTROS
SÓCRATES
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23. 26/2/16
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VERDAD
BONDAD
UTILIDAD
GRACIAS