“Hacia un nuevo enfoque de las oportunidades pa a  ac a u   ue o e oque      as opo tu dades para          emprender en la...
¿CRISIS Ó REVOLUCIÓN?                         LA CULTURA Y LAS ACTITUDES                           EL PAPEL DE LA EDUCACIÓ...
¿CRISIS Ó REVOLUCIÓN?      La Palma,15 diciembre de 2011
TRES GRANDES REVOLUCIONES TECNOLÓGICAS                     BIO TECH                   Pharmaceuticals          Genomics   ...
ANTES                                              AHORA- Mercados: demanda estable, predecible y con           - Mercados...
LA CULTURA Y LAS ACTITUDES      La Palma,15 diciembre de 2011
¿Cual sería el trabajo más cercano a tu                                         ideal?                             28,1%  ...
…EL MIEDO AL FRACASO  Hacer lo que todos hacen….¿no puede ser ese el mayor de los fracasos?                              …...
Muchas señales de                        prohibido…. son                           mentales      La Palma,15 diciembre de ...
La Palma,15 diciembre de 2011
Empresario….¿depredador?                 ¿Cuál es el papel de la empresa en nuestra sociedad?                        Respo...
La Palma,15 diciembre de 2011
La Palma,15 diciembre de 2011
Espíritu emprendedor como alternativa                         Emprender = Innovar = crear = transformar                   ...
EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN      La Palma,15 diciembre de 2011
UN MODELO EXPLICATIVO                       DE LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA                             Shapero & Sokol (1982...
EDUCACIÓN: ¿transmisión cultural o innovación cultural?La visión tradicional de la escuela –ocupada de la transmisión cult...
¿Qué es emprender?                       “…Emprender consiste en darte permiso para                           ser lo que r...
LA REVOLUCIÓN EN LA EDUCACIÓN      Viejo modelo: estandarización (todos iguales), aulas a modo de cadenas de producción   ...
PRIMERA LEY DE CONSERVACIÓN                        DEL EMPLEO EN EL SIGLO XXI“Los EMPLEOS no se buscan ni se otorgan, únic...
¿Cuál será, pues, a partir d pasado  C ál    á             i de       dmañana, la misión de los sistemaseducativos en el f...
El Business Model                                 funciona en la docencia                       DESEABILIDAD              ...
El Business Model                                     funciona en la docencia II          Valoración experiencia emprendeo...
HACIA UN ECOSISTEMA EMPRENDEDOR      La Palma,15 diciembre de 2011
ECOSISTEMAComunidad de los seres vivos cuyos procesos vitales se relacionan entre sí y se    desarrollan en función de los...
“Ecosistema"   emprendedor de la Universidad    Cambridge                         Centre for                         C t f...
“Ecosistema" emprendedor de la Universidad Cambridge                                                              Once par...
Visita el "ecosistema" emprendedor de la Universidad Cambridge                                                          Ce...
“Ecosistema" emprendedor de la Universidad Cambridge                       Clubes de emprendedores: CUTEC - CUE      La Pa...
ESTO NO ES SILICON VALLEY                            El País, 24 de julio de 2011“Fuimos a Silicon Valley en abril y nos c...
ESTO NO ES SILICON VALLEY                            El País, 24 de julio de 2011      Marek Fodor, mentor de SeedRocket y...
ESTO NO ES SILICON VALLEY                             El País, 24 de julio de 2011                DIFERENCIAS COMPETITIVAS...
¿SÓLO INNOVACIÓN TECNOLÓGICA?      Los cambios más profundos y duraderos de nuestra era, las      grandes innovaciones no ...
“Turismo de sol y playa en Estocolmo, biotecnología en Benidorm”                      http://www.antoniflores.com/, 17 de ...
…DEL EMPRENDIMIENTO DE BASE                TECNOLÓGICA AL INTENSIVO EN CONOCIMIENTO                                  Datos...
La Palma,15 diciembre de 2011
La Palma,15 diciembre de 2011
La Palma,15 diciembre de 2011
EMPRENDEDORES “POST-CRISIS”      La Palma,15 diciembre de 2011
Emprendedores “postcrisis”Los recursos económicos - financieros y materiales no son lo más importante                    E...
Emprendedores “postcrisis”     Intensivos en imaginación y creatividad      La Palma,15 diciembre de 2011
ESTAMOS VIVIENDO UNA NUEVA ERA,                         QUE NOS TRAE UNA NUEVA CLASE:                              LA “CLA...
¿                       ¿EL TAMAÑO Y EL LUGAR IMPORTAN?“….Quédense con sus incentivos, fiscales y sus autopistas; iremos a...
Emprendedores “postcrisis”Adiós a la jerarquía. Emprendedores multitarea: hacen    un poco de todo, se difumina la diferen...
Emprendedores “postcrisis”   No quieren CLIENTES…buscan FANS…..      La Palma,15 diciembre de 2011
Emprendedores “postcrisis”     Intensivos en conocimiento….no       necesariamente en formación  académica…Importancia cre...
Emprendedores “postcrisis”   Ética y Valores…. presencia creciente      La Palma,15 diciembre de 2011
Emprendedores “postcrisis”  Empresas “intensivas en    PASIÓN”…Empresas  como prolongación de la               g    misión...
Emprendedores “postcrisis”    Empresas “intensivas enteconología”… y “sumergidas” enredes sociales…Lo virtual y lo real   ...
Emprendedores “postcrisis”                                      postcrisis  Visión global…independientemente          que ...
Emprendedores “postcrisis”                                         postcrisis       Se trasciende la visón sectorial      ...
Emprendedores “postcrisis”                                      postcrisis                           Reivindicación del Mo...
ALGUNAS COSAS EN LA QUE                    HEMOS PARTICIPADO      La Palma,15 diciembre de 2011
La Palma,15 diciembre de 2011
¿Qué necesitamos para Crear nuestra propia empresa?                                  Dinero….Financiación                 ...
La Palma,15 diciembre de 2011
Cápsulas de Generación de Ideas Empresariales (CGIE)
Laboratorios de Ideas Emporesariales (LIE)  Laboratoires des Idées d’entreprise (LIE)
Laboratorios de Ideas Emporesariales (LIE)  Laboratoires des Idées d’entreprise (LIE)
Laboratorios de Ideas Empresariales (LIE)
Foro de Presentación de Proyectos (FPP) y Foro de                 Emprendeduría
La Palma,15 diciembre de 2011
La Palma,15 diciembre de 2011
La Palma,15 diciembre de 2011
La Palma,15 diciembre de 2011
ALGUNOS APUNTES DESORDENADOS   A MODO DE PROPUESTAS PARA LA            REFLEXIÓN      La Palma,15 diciembre de 2011
APUNTES DESORDENADOSConstruyamos un ecosistema emprendedor: Concertación y coordinación entreinstituciones existentes (con...
DOS REFLEXIONES FINALES      La Palma,15 diciembre de 2011
Emprender…..                                 EmprenderLos d lL adolescentes tienen que tomar decisiones muy importantes pa...
Emprender…..... No estamos sólo educando en competencias; estamos formando ciudadanos…El modeloeducativo que mejor recoge ...
Muchas gracias a todos/as                                                       Francisco                                 ...
Francisco García Rodríguez. Profesor del Departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de La Laguna.
Francisco García Rodríguez. Profesor del Departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de La Laguna.
Francisco García Rodríguez. Profesor del Departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de La Laguna.
Francisco García Rodríguez. Profesor del Departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de La Laguna.
Francisco García Rodríguez. Profesor del Departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de La Laguna.
Francisco García Rodríguez. Profesor del Departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de La Laguna.
Francisco García Rodríguez. Profesor del Departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de La Laguna.
Francisco García Rodríguez. Profesor del Departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de La Laguna.
Francisco García Rodríguez. Profesor del Departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de La Laguna.
Francisco García Rodríguez. Profesor del Departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de La Laguna.
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Francisco García Rodríguez. Profesor del Departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de La Laguna.

539 visualizaciones

Publicado el

Presentación de Francisco García Rodríguez, profesor del Departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de La Laguna, en el tercer encuentro del Espacio La Palma, oportunidades de futuro, el 15 de diciembre de 2011.

Publicado en: Empresariales
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
539
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
65
Acciones
Compartido
0
Descargas
2
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Francisco García Rodríguez. Profesor del Departamento de Economía y Dirección de Empresas de la Universidad de La Laguna.

  1. 1. “Hacia un nuevo enfoque de las oportunidades pa a ac a u ue o e oque as opo tu dades para emprender en la era poscrisis” La Palma, 15 de diciembre de 2011 Francisco J. García Rodríguez Dpto. de Economía y Dirección de Empresas
  2. 2. ¿CRISIS Ó REVOLUCIÓN? LA CULTURA Y LAS ACTITUDES EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN HACIA UN ECOSISTEMA EMPRENDEDOR EMPRENDEDORES “POST-CRISIS” ALGUNAS COSAS EN LA QUE HEMOS PARTICIPADO REFLEXIONES DESORDENADAS La Palma,15 diciembre de 2011
  3. 3. ¿CRISIS Ó REVOLUCIÓN? La Palma,15 diciembre de 2011
  4. 4. TRES GRANDES REVOLUCIONES TECNOLÓGICAS BIO TECH Pharmaceuticals Genomics INFO TECH Diagnostics Bioinformatics Hardware Research/Info Proteomics Software S f Tools Communications Industrial Biosensors Bioelectronics Biochips Nanodevices Microfluidics Nanosensors Nanobiotechnology Nanoelectronics Drug D li D Delivery NANO TECH Electrical Structural St t l Biomedical Energy & Environment La Palma,15 diciembre de 2011
  5. 5. ANTES AHORA- Mercados: demanda estable, predecible y con - Mercados heterogéneos: segmentación gran capacidad de absorción - Mercados: globalización de los intercambios - Producción en masa o en serie - Liberalización sectorial - Productos estándar a bajo coste - Producción flexible, a medida, “just in time” - Búsqueda de la máxima productividad - Nuevas tecnologías productivas y de información - Búsqueda de economías de escala - Ciclos de vida de los productos cortos - Ciclos de vida de los productos largos - Servicios centrales reducidos - Servicios centrales amplios - Estructuras más planas y sencillas - Jerarquías pronunciadas - Toma de decisiones en grupo - Toma de decisiones individual - Concentración – reducción de tamaño- Trabajadores manuales con baja cualificación - Trabajadores orientados a los servicios y alta cualificación La Palma, 15 diciembre de 2011
  6. 6. LA CULTURA Y LAS ACTITUDES La Palma,15 diciembre de 2011
  7. 7. ¿Cual sería el trabajo más cercano a tu ideal? 28,1% Funcionario F i i 53,2% Trabajador en una empresa 18,8% 18 8% Empresario La Palma,15 diciembre de 2011
  8. 8. …EL MIEDO AL FRACASO Hacer lo que todos hacen….¿no puede ser ese el mayor de los fracasos? …No hay nostalgia peor que añorar lo que nunca jamás sucedió… Joaquín Sabina …Mi estrategia ha sido hacer siempre lo contrario de lo que la gente dice que hay que hacer… Xavier Gabriel, fundador de La Bruixa d’Or La Palma,15 diciembre de 2011
  9. 9. Muchas señales de prohibido…. son mentales La Palma,15 diciembre de 2011
  10. 10. La Palma,15 diciembre de 2011
  11. 11. Empresario….¿depredador? ¿Cuál es el papel de la empresa en nuestra sociedad? Responsabilidad Social de la Empresa p p Friedman (1970): “La responsabilidad social de la empresa es aumentar sus beneficios” R. Jáuregui (2006): “Una empresa creada sólo para ganar dinero no tiene ningun futuro” La Palma,15 diciembre de 2011
  12. 12. La Palma,15 diciembre de 2011
  13. 13. La Palma,15 diciembre de 2011
  14. 14. Espíritu emprendedor como alternativa Emprender = Innovar = crear = transformar ¿emprendimiento = crear empresas? Emprender = actitud Las actitudes se cambian ….y se educan y La Palma,15 diciembre de 2011
  15. 15. EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN La Palma,15 diciembre de 2011
  16. 16. UN MODELO EXPLICATIVO DE LA ACTIVIDAD EMPRENDEDORA Shapero & Sokol (1982); Robinson, 1991 Krueger and Brazeal’s (1994); Athayde (2009) (…) DESEO PERCIBIDO POTENCIAL CREDIBILIDAD EMPRENDEDOR VIABILIDAD PERCIBIDA SUCESO “PRECIPITADOR” DECISIÓN INTENCIÓN DE EMPRENDER DE EMPRENDER La Palma,15 diciembre de 2011
  17. 17. EDUCACIÓN: ¿transmisión cultural o innovación cultural?La visión tradicional de la escuela –ocupada de la transmisión cultural, más que de la innovacióncultural– no favorece el espíritu emprendedor. Necesitamos escuelas emprendedoras y profesoresemprendedores para poder educar alumnos emprendedores, pero para ello debemos dejar bien en claro que es la «autonomía» el objetivo de este tipo de enseñanza, y que aspectos como el «autoempleo», sin duda fundamentales, son sólo una de sus aplicaciones. La competencia de emprender José Antonio Marina Catedrático de Filosofía La Palma, 15 diciembre de 2011
  18. 18. ¿Qué es emprender? “…Emprender consiste en darte permiso para ser lo que realmente quieres ser….” Félix Rodríguez, promotor de 4Kmera La Palma,15 diciembre de 2011
  19. 19. LA REVOLUCIÓN EN LA EDUCACIÓN Viejo modelo: estandarización (todos iguales), aulas a modo de cadenas de producción Negocio de la educación formal: diseño (producto, itinerario), impartición, certificación Educación expandida: aprendemos en contextos no formales comunidades de aprendizaje formales, Las “carreras” ya no tienen sentido. Igual no se trabaja de lo que se estudiaEl “muro” ha caído en las empresas, medios comunicación, política… en la educación está cayendo La Palma, 15 diciembre de 2011
  20. 20. PRIMERA LEY DE CONSERVACIÓN DEL EMPLEO EN EL SIGLO XXI“Los EMPLEOS no se buscan ni se otorgan, únicamente SE CREAN” La Palma,15 diciembre de 2011
  21. 21. ¿Cuál será, pues, a partir d pasado C ál á i de dmañana, la misión de los sistemaseducativos en el futuro? ¿Formarespecialistas? No. La reforma de laenseñanza se propondrá di ñ d á dimensionar iciudadanos en un mundo globalizado.¿Pertrechar las mentes de susestudiantes? No. Los esfuerzosvenideros en materia educativa id t i d tiapuntarán a reformar los corazones,olvidados por la obsesión exclusiva enlos contenidos académicos. La Palma, 15 diciembre de 2011
  22. 22. El Business Model funciona en la docencia DESEABILIDAD VIABILIDAD INTENCIÓN 4,8 5 5,2 5,4 5,6 5,8 6 Business Plan Business Model La Palma,15 diciembre de 2011
  23. 23. El Business Model funciona en la docencia II Valoración experiencia emprendeores/as Business Plan Business Model Interés experiencia emprendeores/as 4,8 5 5,2 5,4 5,6 5,8 6 La Palma,15 diciembre de 2011
  24. 24. HACIA UN ECOSISTEMA EMPRENDEDOR La Palma,15 diciembre de 2011
  25. 25. ECOSISTEMAComunidad de los seres vivos cuyos procesos vitales se relacionan entre sí y se desarrollan en función de los factores físicos de un mismo ambiente Ecosistema emprendedor: Universidad, empresas, parques tecnológicos, centros de promoción empresarial, administraciones, medios de comunicación, centros educativos…. La Palma, 15 diciembre de 2011
  26. 26. “Ecosistema" emprendedor de la Universidad Cambridge Centre for C t f Entrepreneurial Learning de la Universidad de Cambridge La Palma,15 diciembre de 2011
  27. 27. “Ecosistema" emprendedor de la Universidad Cambridge Once parques científicos y tecnológicos perfectamente integrados La Palma,15 diciembre de 2011
  28. 28. Visita el "ecosistema" emprendedor de la Universidad Cambridge Centro de Negocios Internacionales La Palma,15 diciembre de 2011
  29. 29. “Ecosistema" emprendedor de la Universidad Cambridge Clubes de emprendedores: CUTEC - CUE La Palma,15 diciembre de 2011
  30. 30. ESTO NO ES SILICON VALLEY El País, 24 de julio de 2011“Fuimos a Silicon Valley en abril y nos convenció tanto el ambiente como la facilidad para hacer contactos y mostrar nuestra empresa empresa" Miguel Ángel y Richard Díez Ferreira (creadores de RedKaraoke )"No fuimos a Estados Unidos a buscar inversión, sino para cerrar acuerdos de colaboración con importantes comunidades de desarrolladores de software …. T i t t id d d d ll d d ft Tras un mes allí hemos avanzado llí h dmás que en seis meses aquí así que hemos tomado la decisión de trasladarnos a San Francisco aquí, definitivamente“ Ignacio Andreu (Masterbranch) La Palma, 15 diciembre de 2011
  31. 31. ESTO NO ES SILICON VALLEY El País, 24 de julio de 2011 Marek Fodor, mentor de SeedRocket y creador de Atrapalo.com: "Entre todos (los mentores de SeedRocket) estamos ayudando a crear el ecosistema tecnológico q e a dando que nos hubiera gustado tener cuando nosotros estábamos empezando Son avances empezando. lentos, pero muy necesarios. Sin ellos, en el futuro, el mejor talento tecnológico español emprenderá en Silicon Valley o Londres", asegura Marek. Una tendencia que este país quizás esté a tiempo de invertir. La Palma,15 diciembre de 2011
  32. 32. ESTO NO ES SILICON VALLEY El País, 24 de julio de 2011 DIFERENCIAS COMPETITIVAS ENTRE ESTADOS UNIDOS Y ESPAÑA1) Económicas (capacidad de encontrar inversores y la cantidad económica que están dispuestos a entregar)2) Legislativas (menores trabas y más agilidad en la gestión)3) Pero es la barrera cultural la frontera más difícil de combatir Una buena parte de los combatir. profesionales prefiere trabajar en grandes empresas, entregando su talento e, indirectamente, coartando su capacidad de innovación. Son pocas las compañías tradicionales que cultivan y potencian un clima laboral en el que el trabajador sienta que sus ideas pueden tener un recorrido o un simple reconocimiento. id i l i i “(…) La diferencia crucial entre Silicon Valley y el resto de complejos empresariales va más allá del entorno: afecta al plano mental” La Palma, 15 diciembre de 2011
  33. 33. ¿SÓLO INNOVACIÓN TECNOLÓGICA? Los cambios más profundos y duraderos de nuestra era, las grandes innovaciones no son tecnológicas, sino sociales y culturales La Palma,15 diciembre de 2011
  34. 34. “Turismo de sol y playa en Estocolmo, biotecnología en Benidorm” http://www.antoniflores.com/, 17 de julio de 2011No hay mejor ventaja competitiva que aquella que proviene de la naturaleza y/o está naturalizada en el territorio; aquella que no se puede copiar y es muy difícil de replicar; podemos esquiar en Dubai, pero sin duda es mucho más caro y limitador que hacerlo en los Alpes, todos lo comprendemos. Hoy nuestros emprendedores no consideran desarrollarse en el turismo, la construcción o el ocio; nuestro gobierno subvenciona y ayuda a los denominados sectores punteros “de conocimiento”, olvidando el enorme conocimiento y activo que tenemos en los clásicos de nuestra economía ¿alguien duda que seguiremos necesitando vivir en algún lugar, al cobijo economía. de un techo, evadiéndonos en vacaciones y financiándolo todo?, lo importante es evolucionar el conocimiento y adaptándolo a la circunstancia del momento. La Palma, 15 diciembre de 2011
  35. 35. …DEL EMPRENDIMIENTO DE BASE TECNOLÓGICA AL INTENSIVO EN CONOCIMIENTO Datos Información Conocimiento La Palma,15 diciembre de 2011
  36. 36. La Palma,15 diciembre de 2011
  37. 37. La Palma,15 diciembre de 2011
  38. 38. La Palma,15 diciembre de 2011
  39. 39. EMPRENDEDORES “POST-CRISIS” La Palma,15 diciembre de 2011
  40. 40. Emprendedores “postcrisis”Los recursos económicos - financieros y materiales no son lo más importante Emprender con pocos recursos Frugalidad: Templanza, parquedad en la comida y la bebida VsAusteridad: Severo, rigurosamente ajustado a las normas de la moral (…) retirado, mortificado y penitente La Palma, 15 diciembre de 2011
  41. 41. Emprendedores “postcrisis” Intensivos en imaginación y creatividad La Palma,15 diciembre de 2011
  42. 42. ESTAMOS VIVIENDO UNA NUEVA ERA, QUE NOS TRAE UNA NUEVA CLASE: LA “CLASE CREATIVA” Personas que usan la creatividad como factor fundamental de su trabajo A principios del siglo XX: menos del 10% de los trabajadores americanos i i i d l i l XX d l d l t b j d iA principios del siglo XXI: 30% de la mano de obra de los países europeos desarrolladosGrandes cambios en la “era creativa”: más movilidad, transformación de las estructuras familiares, transformación de la comunidad: de un pequeño número de vínculos sociales fuertes a un gran número de vínculos sociales débiles La Palma, 15 diciembre de 2011
  43. 43. ¿ ¿EL TAMAÑO Y EL LUGAR IMPORTAN?“….Quédense con sus incentivos, fiscales y sus autopistas; iremos allá donde se , p ;encuentren las personas con talento…” Presidenta Ejecutiva de Hewlett Packard La Palma,15 diciembre de 2011
  44. 44. Emprendedores “postcrisis”Adiós a la jerarquía. Emprendedores multitarea: hacen un poco de todo, se difumina la diferenciación p , organizativa…. La Palma, 15 diciembre de 2011
  45. 45. Emprendedores “postcrisis” No quieren CLIENTES…buscan FANS….. La Palma,15 diciembre de 2011
  46. 46. Emprendedores “postcrisis” Intensivos en conocimiento….no necesariamente en formación académica…Importancia creciente de la formación en contextos informales La Palma,15 diciembre de 2011
  47. 47. Emprendedores “postcrisis” Ética y Valores…. presencia creciente La Palma,15 diciembre de 2011
  48. 48. Emprendedores “postcrisis” Empresas “intensivas en PASIÓN”…Empresas como prolongación de la g misión vital…Suelen partir de vivencias personales o aficiones La Palma,15 diciembre de 2011
  49. 49. Emprendedores “postcrisis” Empresas “intensivas enteconología”… y “sumergidas” enredes sociales…Lo virtual y lo real se “hibridan” La Palma,15 diciembre de 2011
  50. 50. Emprendedores “postcrisis” postcrisis Visión global…independientemente que sean empresas exportadoras…fruto de la perspectiva y experiencias personales de sus promotores l d t La Palma,15 diciembre de 2011
  51. 51. Emprendedores “postcrisis” postcrisis Se trasciende la visón sectorial tradicional….¿a qué se dedica google?...¿y Quest! Idiomas? La Palma,15 diciembre de 2011
  52. 52. Emprendedores “postcrisis” postcrisis Reivindicación del Modelo de Negocio describe la Negocio: manera y da forma lógica, a cómo una organización gana dinero, a través de crear, desarrollar, distribuir y retener valor La Palma,15 diciembre de 2011
  53. 53. ALGUNAS COSAS EN LA QUE HEMOS PARTICIPADO La Palma,15 diciembre de 2011
  54. 54. La Palma,15 diciembre de 2011
  55. 55. ¿Qué necesitamos para Crear nuestra propia empresa? Dinero….Financiación Dinero Financiación Conocer gente, redes….Networking Alguien que nos apoye nos escuche nos aconseje apoye, escuche, aconseje…..Coaching Empresarial Coaching Información actual y adaptada a nuestra idea….Asesoramiento especializado Visión de los mercados exteriores: Proyección internacional Formación práctica y útil….Entrenamiento específico Conocer experiencias de otros, contrastar ideas…..Foros de emprendeduría La Palma,15 diciembre de 2011
  56. 56. La Palma,15 diciembre de 2011
  57. 57. Cápsulas de Generación de Ideas Empresariales (CGIE)
  58. 58. Laboratorios de Ideas Emporesariales (LIE) Laboratoires des Idées d’entreprise (LIE)
  59. 59. Laboratorios de Ideas Emporesariales (LIE) Laboratoires des Idées d’entreprise (LIE)
  60. 60. Laboratorios de Ideas Empresariales (LIE)
  61. 61. Foro de Presentación de Proyectos (FPP) y Foro de Emprendeduría
  62. 62. La Palma,15 diciembre de 2011
  63. 63. La Palma,15 diciembre de 2011
  64. 64. La Palma,15 diciembre de 2011
  65. 65. La Palma,15 diciembre de 2011
  66. 66. ALGUNOS APUNTES DESORDENADOS A MODO DE PROPUESTAS PARA LA REFLEXIÓN La Palma,15 diciembre de 2011
  67. 67. APUNTES DESORDENADOSConstruyamos un ecosistema emprendedor: Concertación y coordinación entreinstituciones existentes (concepto de “ciclo de vida del proyecto”); creación de nuevas ciclo proyecto );Instituciones (economía “bancarizada”)La persona, el principal proyecto. Adecuación apoyo - personaEliminar – redefinir – releer los indicadores de éxito Propuesta: potencial emprendedor éxito.Reenfoque cultural en todo el sistema. Educación emprendedora y cambio cultural: q pprofesores, asesores, políticos… Potenciar la asunción de riesgos La Palma, 15 diciembre de 2011
  68. 68. DOS REFLEXIONES FINALES La Palma,15 diciembre de 2011
  69. 69. Emprender….. EmprenderLos d lL adolescentes tienen que tomar decisiones muy importantes para su vida, y t ti t d i i i t t iddebemos ayudarles a que «maduren sus proyectos vitales y profesionales». Eneste momento, muchos de ellos han vuelto a creer en el destino y piensan que no momentopueden decidir acerca de su futuro. Como ocurre en tantas ocasiones, esta idease convierte en una profecía que se realiza por el hecho de pensarla. La competencia de emprender José Antonio Marina Catedrático de Filosofía La Palma,15 diciembre de 2011
  70. 70. Emprender…..... No estamos sólo educando en competencias; estamos formando ciudadanos…El modeloeducativo que mejor recoge estas aspiraciones es el que considera que la educación debe q j g p q qregirse por una sencilla fórmula: EDUCACIÓN = INSTRUCCIÓN + FORMACIÓN DEL CARÁCTERSu objetivo [la formación del carácter] es proporcionar a nuestros jóvenes los recursosnecesarios para que puedan alcanzar la libertad, defender la dignidad y realizar el GranProyecto Ético de la humanidad. Esa es nuestra g y gran empresa, en la que todos debemos p , qparticipar..." La competencia de emprender José Antonio Marina Catedrático de Filosofía La Palma,15 diciembre de 2011
  71. 71. Muchas gracias a todos/as Francisco F i Francisco J. García Rodríguez g Departamento de Economía y Dirección de Empresas Universidad de La Laguna Camino de La Hornera s/n - La Laguna Tfno: 922- 319874 // 922-317211 fgarciar@ull.es http://www.facebook.com/frangarciarodriguez http://delicious.com/frangarciar @ @frangarciar g “No es la especie más fuerte la que sobrevive, ni la más inteligente, sino la que responde mejor al cambio” i t li t i l d j l bi ” Charles Darwin La Palma,15 diciembre de 2011

×