3. ANTECEDENTES DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO
¿Qué antecedentes originaron la lucha por la independencia en México?
Conceptos centrales:
- Discriminación
- Periodo de crisis
- Sequías
- Elevación de precios
- Pago de impuestos
- Prestamos forzosos
PROBLEMAS DE ESPAÑA
- España tenía deudas con otros países
- Participación en varias guerras
- Siglo de las luces
- Francia invade España
- Napoleón Bonaparte invade España y destituye El rey Carlos IV
- Nombramiento de José Bonaparte soberano de España
- Guerra entre el pueblo español contra el ejército francés
EN MEXICO ESTO OCASIONÓ:
- Incertidumbre
- Conspiración
- Grupos (liberales y conservadores).
- Conflicto entre criollo contra españoles.
- Ideas libertadoras
- Declaración de país independiente.
- Inicio de la Independencia

7. PREGUNTAS
CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA
¿COMO LLEGO SER MEXICO INDEPENDIENTE?
¿QUE ERAN LAS CASTAS?
¿QUIENES ERAN LOS CRIOLLLOS?
QUIENES ERAN LOS PENINSULARES?
¿CUALES ERAN LOS INTERESES DE ESTAS CLASES SOCIALES?
¿CUALES ERAN LOS PUESTOS DE ESTOS?
¿QUE FACTORES EXTERNOS ORIGINARON EL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA?
¿QUÉ FACTORES INTERNOS ORIGINARON EL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA?
¿CUAL ERA LA FINALIDAD DEL MOVIMIENTO DE IDENPENDENCIA?
¿QUIÉNES INICICARON EL MOVIMIENTO?
¿QUE IMPACTO CAUSO EN EL PUEBLO?
¿QUIENES FUERON LOS BENEFICIADOS CON EL MOVIMIENTO DE IDEPENDENCIA?

8. SECUENCIAS
(ANTES PARA CAPTAR LA ATENCION DE MIS ALUMNOS E INTRODUCIR LA SITUACION PROBLEMAY LAS
PREGUNTAS GENERADORAS SE LOS PLANTERIA CON EL PROGRAMA DE MODA “TODO MUNDO CREE
QUE SABE” Y LOS ESTIMULARIA A GANARME)
1.-PRESENTACION DE LA SITUACION PROBLEMA ANTECEDENTES DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO.
2.-INTERROGANTES QUE ELABORA EL EQUIPO SOBRE LA SITUACIÓN PROBLEMA.
3.-BUSQUEDA DE RESPUESTAS A LAS INTERROGANTES.
4.-PRESENTACION DE RESPUESTAS A LAS INTERROGANTES ENCONTRADAS
5.-CONFRONTACION DE LAS INTERROGANTES EN GRUPO.
6.-REDACCION DE NUEVAS PREGUNTAS
GLOSARIO
CASTAS.- DIFERENTES GRUPOS SOCIALES
CRIOLLOS .- DESCENDIENTES DE ESPAÑOLES NACIDOS EN LA
NUEVA ESPAÑA
PENINSULARES .-NACIDOS EN ESPAÑA
BORBONES.- FAMILIA REAL ESPAÑOLA
INDEPENDENCIA.-LIBERTAD
REVOLUCION INDUSTRIAL.- SISTEMA MAQUINISTA
SUSTITUYENDO AL ARTESANAL
BIBLIOGRAFIA
ARMA LA HISTORIA PRIMARIA 1 PRIMERO SEGUNDO Y TERCER
GRADO
CITAS DE INTERNETFuente: Historia del México Contemporáneo, de
José Manuel Lozano Fuentes y Amalia López Reyes w.w.w.
yucatan.com.mx
http://www.galeon.com/home3/hmexico/independencia.html

9. SECUENCIA MISION TIEMPO
1.-PRESENTACION DE LA SITUACION
PROBLEMA ANTECEDENTES DE LA
INDEPENDENCIA DE MEXICO.
-MOSTRAR AL GRUPO LA SITUACION PROBLEMA
-EXPLORAR CONOCIMIENTO PREVIO MEDIANTE INTERROGANTES
DE FORMA ORAL
10 MINUTOS
2.-INTERROGANTES QUE ELABORA EL
EQUIPO SOBRE LA SITUACIÓN
PROBLEMA.
-FORMAR CUATRO EQUIPOS DE 5 INTEGRANTES.
-REDACCION DE INTERROGANTES DE LO QUE LES GUSTARIA
CONOCER SOBRE LA SITUACION- PROBLEMA.
20 MINUTOS
3.-BUSQUEDA DE RESPUESTAS A LAS
INTERROGANTES
-CONSULTAR DIVERSAS FUENTES BIBLIOGRAFICAS EN BIBLIOTECA
ESCOLAR, MATERIALES AUDIOVISUALES,ETC.
EL DOCENTE PROPORCIONARA MATERIAL PARA LA
INVESTIGACION EN CASO DE QUE NO SE CUENTE CON ELLO
2 HORAS
4.-PRESENTACION DE RESPUESTAS
A LAS INTERROGANTES
ENCONTRADAS
-ELEGIR COMO PRESENTARAN LAS RESPUESTAS.
DRAMATIZACION,VIDEO,MAPA MENTAL;ACTIVIDADES
INNOVADORAS, CON LA FINALIDAD DE QUE SEA CREATIVO E
INTERESANTE
UNA HORA
5.-CONFRONTACION DE
LAS INTERROGANTES EN GRUPO.
-DEBATIR EN GRUPO BASANDOSE EN LAS MISMAS
PREGUNTAS DEL INICIO
-REALIZA COMPARACION ENTRE LOS CONOCIMIENTOS
PREVIOS Y LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS.
UNA HORA
6.-REDACCION DE NUEVAS
PREGUNTAS
ESCRIBIR UNA REFLEXION SOBRE LO QUE APRENDIO.
-SE PLANTEA OTRAS PREGUNTAS SURGIDAS DESPUES DE
TODO EL ANALISIS
25
MINUTOS

10. METODOLOGÍA
• Como en todas las estrategias propuestas, en este
trabajo el cierre incluye actividades para llegar a
establecer conclusiones, que en este caso implicarían
reconocer el nuevo esquema conceptual que se ha
construido o las habilidades, actitudes y valores que
se han desarrollado o fortalecido con el proceso
guiado por la indagación, para resolver la situación
problemática.