SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Como disciplina pedagógica a lo largo del
siglo XX se inicia en el año de los cuarenta
en el área militar de los Estados Unidos con
el propósito de manejar una mejor
información de educación
Formación de ciudadanos
Tecnología Educativa
Surge a partir de la necesidad de tener que formar y
convertir a una gran número de ciudadanos en
soldados y oficiales preparados para asumir tareas y
acciones en la organización y actividad bélica.
.
Raíces de la Tecnología Educativa
La formación militar en Estados Unidos en su
participación en la II guerra mundial es considerada
como el embrión a partir del cual nació un enfoque de
la enseñanza caracterizada por la búsqueda de
procesos eficaces de formación en general y por la
utilización de medios y recursos técnicos y
sofisticados como rasgo particular
Psicólogos y Educadores
Pusieron en práctica programas de acción instructiva
basados en el logro de objetivos precisos y concretos
de aprendizaje (formación de destrezas específicas
según las tareas a desempeñar en la organización
militar)
Control y racionalización de las variables procesuales
(cómo presentar la información, cómo organizar a los
alumnos, que prácticas)
Evolución de la Tecnología
La utilización de los recursos audiovisuales y
medición precisa de los resultados de aprendizaje a
través de pruebas estandarizadas
Los años cincuenta y sesenta
Años Cincuenta
Fue en estos años cincuenta cuando se inicia y en los
sesenta cobra su máxima plenitud la primera
aceptación y concepción de la Tecnología educativa
que tiene como objeto de estudio la introducción de
materiales y recursos de comunicación para
incrementar la eficacia de los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
Los años setenta
Representan la época en la que la TE alcanza su
máximo esplendor.
Se crean y se consolidan asociaciones profesionales y
académicas con alto prestigio internacional.
TRES ETAPAS DEL DESARROLLO
una primera donde la TE era concebida como “ayudas
al aprendizaje” en la que se pretendía la introducción
en la enseñanza de nuevos instrumentos y máquinas.
SEGUNDA ETAPA
Una segunda en la que se plantea como “ayudas al
aprendizaje” en la buscaba la optimización de los
aprendizajes que ocurren en el aula a través de
metodologías bien diseñadas.
TERCERA ETAPA
Enfoque sistemático de la educación. Ésta, como
hemos visto, se entendía como un conjunto de
procedimientos que basados en el conocimiento
científico permitían diseñar y desarrollar programas
educativos de modo sistemático y racional.
MUCHAS GRACIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Medios y Tecnologías en la Educación Escolar
Medios y Tecnologías en la Educación EscolarMedios y Tecnologías en la Educación Escolar
Medios y Tecnologías en la Educación EscolarNormaPaz9
 
Mendoza garfias esmeraldada_act2 parte2 [modo de compatibilidad]
Mendoza garfias esmeraldada_act2 parte2 [modo de compatibilidad]Mendoza garfias esmeraldada_act2 parte2 [modo de compatibilidad]
Mendoza garfias esmeraldada_act2 parte2 [modo de compatibilidad]Esmeralda1967
 
Marco del buen desempeño del docente
Marco del buen desempeño del docenteMarco del buen desempeño del docente
Marco del buen desempeño del docenteKEVIN GODOY B.
 
Competencias profesionales del docente en la sociedad del siclo xxi
Competencias profesionales del docente en la sociedad del siclo xxiCompetencias profesionales del docente en la sociedad del siclo xxi
Competencias profesionales del docente en la sociedad del siclo xxiJackelinne12
 
Esquema de la monografia virg
Esquema de la monografia virgEsquema de la monografia virg
Esquema de la monografia virgvirginia E Reyes
 

La actualidad más candente (10)

Medios y Tecnologías en la Educación Escolar
Medios y Tecnologías en la Educación EscolarMedios y Tecnologías en la Educación Escolar
Medios y Tecnologías en la Educación Escolar
 
Mendoza garfias esmeraldada_act2 parte2 [modo de compatibilidad]
Mendoza garfias esmeraldada_act2 parte2 [modo de compatibilidad]Mendoza garfias esmeraldada_act2 parte2 [modo de compatibilidad]
Mendoza garfias esmeraldada_act2 parte2 [modo de compatibilidad]
 
Marco del buen desempeño del docente
Marco del buen desempeño del docenteMarco del buen desempeño del docente
Marco del buen desempeño del docente
 
Modulo III actividad 3
Modulo III actividad 3Modulo III actividad 3
Modulo III actividad 3
 
Competencias profesionales del docente en la sociedad del siclo xxi
Competencias profesionales del docente en la sociedad del siclo xxiCompetencias profesionales del docente en la sociedad del siclo xxi
Competencias profesionales del docente en la sociedad del siclo xxi
 
Indicador de resultados
Indicador de resultadosIndicador de resultados
Indicador de resultados
 
El proyecto
El proyectoEl proyecto
El proyecto
 
Acuerdo 488
Acuerdo 488Acuerdo 488
Acuerdo 488
 
Esquema de la monografia virg
Esquema de la monografia virgEsquema de la monografia virg
Esquema de la monografia virg
 
PEI FCECEP
PEI FCECEPPEI FCECEP
PEI FCECEP
 

Destacado

Feliz Navidad_Frohe Weihnacht
Feliz Navidad_Frohe WeihnachtFeliz Navidad_Frohe Weihnacht
Feliz Navidad_Frohe WeihnachtMarisa Gamonal
 
Vendre sur les MarketPlaces en Europe
Vendre sur les MarketPlaces en EuropeVendre sur les MarketPlaces en Europe
Vendre sur les MarketPlaces en EuropePhilippe Chauvel
 
Aeca group Conseil en économies d'énergie à réussite
Aeca group Conseil en économies d'énergie à réussiteAeca group Conseil en économies d'énergie à réussite
Aeca group Conseil en économies d'énergie à réussiteAeca group
 
Dossier de presse Automne numérique
Dossier de presse Automne numériqueDossier de presse Automne numérique
Dossier de presse Automne numériqueCblogculture
 
Test
TestTest
Testrofop
 
keynote atbrest
keynote atbrestkeynote atbrest
keynote atbrestE-VALUE
 
Aperçu de RequireJS
Aperçu de RequireJSAperçu de RequireJS
Aperçu de RequireJSVISEO
 
Séminaire Cnam - ESCP Rh 2.0 - Collaborer avec les outils digitaux
Séminaire Cnam - ESCP Rh 2.0 - Collaborer avec les outils digitauxSéminaire Cnam - ESCP Rh 2.0 - Collaborer avec les outils digitaux
Séminaire Cnam - ESCP Rh 2.0 - Collaborer avec les outils digitauxPierre Boullier
 
Encuentro sobre convivencia Escueals Secundarias, Mar del Plata, Diciembre 2014
Encuentro sobre convivencia Escueals Secundarias, Mar del Plata, Diciembre 2014Encuentro sobre convivencia Escueals Secundarias, Mar del Plata, Diciembre 2014
Encuentro sobre convivencia Escueals Secundarias, Mar del Plata, Diciembre 2014UNICEF Argentina
 
Minçavi DÉPOT
Minçavi DÉPOTMinçavi DÉPOT
Minçavi DÉPOTMincavi
 
Présentation Trinity
Présentation TrinityPrésentation Trinity
Présentation TrinityManu Adad
 
Maillot crédit agricole
Maillot crédit agricoleMaillot crédit agricole
Maillot crédit agricolecreapartenaire
 
Idée entrepreneuriale WILDSTAY
Idée entrepreneuriale WILDSTAYIdée entrepreneuriale WILDSTAY
Idée entrepreneuriale WILDSTAYVéronique Caissie
 
Monelle Sylvestre - fr Aug 2016
Monelle Sylvestre - fr Aug 2016Monelle Sylvestre - fr Aug 2016
Monelle Sylvestre - fr Aug 2016Monelle Sylvestre
 
Argentina
ArgentinaArgentina
Argentinaandypf
 
socializacion en los mundos virtuales
socializacion en los mundos virtualessocializacion en los mundos virtuales
socializacion en los mundos virtualesRonald Ordoñez
 

Destacado (20)

Feliz Navidad_Frohe Weihnacht
Feliz Navidad_Frohe WeihnachtFeliz Navidad_Frohe Weihnacht
Feliz Navidad_Frohe Weihnacht
 
Manlleu
ManlleuManlleu
Manlleu
 
Glossaire Digital (1/4)
Glossaire Digital (1/4)Glossaire Digital (1/4)
Glossaire Digital (1/4)
 
Vendre sur les MarketPlaces en Europe
Vendre sur les MarketPlaces en EuropeVendre sur les MarketPlaces en Europe
Vendre sur les MarketPlaces en Europe
 
Aeca group Conseil en économies d'énergie à réussite
Aeca group Conseil en économies d'énergie à réussiteAeca group Conseil en économies d'énergie à réussite
Aeca group Conseil en économies d'énergie à réussite
 
Dossier de presse Automne numérique
Dossier de presse Automne numériqueDossier de presse Automne numérique
Dossier de presse Automne numérique
 
Test
TestTest
Test
 
keynote atbrest
keynote atbrestkeynote atbrest
keynote atbrest
 
Aperçu de RequireJS
Aperçu de RequireJSAperçu de RequireJS
Aperçu de RequireJS
 
Séminaire Cnam - ESCP Rh 2.0 - Collaborer avec les outils digitaux
Séminaire Cnam - ESCP Rh 2.0 - Collaborer avec les outils digitauxSéminaire Cnam - ESCP Rh 2.0 - Collaborer avec les outils digitaux
Séminaire Cnam - ESCP Rh 2.0 - Collaborer avec les outils digitaux
 
Le coltan
Le coltanLe coltan
Le coltan
 
Encuentro sobre convivencia Escueals Secundarias, Mar del Plata, Diciembre 2014
Encuentro sobre convivencia Escueals Secundarias, Mar del Plata, Diciembre 2014Encuentro sobre convivencia Escueals Secundarias, Mar del Plata, Diciembre 2014
Encuentro sobre convivencia Escueals Secundarias, Mar del Plata, Diciembre 2014
 
Minçavi DÉPOT
Minçavi DÉPOTMinçavi DÉPOT
Minçavi DÉPOT
 
Présentation Trinity
Présentation TrinityPrésentation Trinity
Présentation Trinity
 
Maillot crédit agricole
Maillot crédit agricoleMaillot crédit agricole
Maillot crédit agricole
 
Idée entrepreneuriale WILDSTAY
Idée entrepreneuriale WILDSTAYIdée entrepreneuriale WILDSTAY
Idée entrepreneuriale WILDSTAY
 
Monelle Sylvestre - fr Aug 2016
Monelle Sylvestre - fr Aug 2016Monelle Sylvestre - fr Aug 2016
Monelle Sylvestre - fr Aug 2016
 
Argentina
ArgentinaArgentina
Argentina
 
Guide chambre erreurs_definitif
Guide chambre erreurs_definitifGuide chambre erreurs_definitif
Guide chambre erreurs_definitif
 
socializacion en los mundos virtuales
socializacion en los mundos virtualessocializacion en los mundos virtuales
socializacion en los mundos virtuales
 

Similar a Orígenes militares de la Tecnología Educativa

Construcción de la tecnología educativa
Construcción de la tecnología educativaConstrucción de la tecnología educativa
Construcción de la tecnología educativaColegio Ebenezer
 
Historia de la tecnología educativa
Historia de la tecnología educativa Historia de la tecnología educativa
Historia de la tecnología educativa indoamerica
 
Tania documento 72
Tania documento 72Tania documento 72
Tania documento 72sammyanahi
 
Tania documento 72
Tania documento 72Tania documento 72
Tania documento 72sammyanahi
 
Tania documento 72
Tania documento 72Tania documento 72
Tania documento 72sammyanahi
 
La tecnologia educativa_es_una_forma_sistematica_de_disenar (1) tania
La tecnologia educativa_es_una_forma_sistematica_de_disenar (1) taniaLa tecnologia educativa_es_una_forma_sistematica_de_disenar (1) tania
La tecnologia educativa_es_una_forma_sistematica_de_disenar (1) taniasammyanahi
 
La tecnologia educativa_es_una_forma_sistematica_de_disenar (1) tania
La tecnologia educativa_es_una_forma_sistematica_de_disenar (1) taniaLa tecnologia educativa_es_una_forma_sistematica_de_disenar (1) tania
La tecnologia educativa_es_una_forma_sistematica_de_disenar (1) taniasammyanahi
 
La tecnología educativa eduardo cortés
La tecnología educativa  eduardo cortésLa tecnología educativa  eduardo cortés
La tecnología educativa eduardo cortésEduardo Cortés
 
Los medios y tecnologias en l educacion
Los medios y tecnologias en l educacionLos medios y tecnologias en l educacion
Los medios y tecnologias en l educacionZuky Moar
 
Tecnología educativa como disciplina tecnológica
Tecnología educativa como disciplina tecnológicaTecnología educativa como disciplina tecnológica
Tecnología educativa como disciplina tecnológicaGerardo Ramírez Peñaloza
 
Evolucion de los_recursos_tecnologicos_educativos
Evolucion de los_recursos_tecnologicos_educativosEvolucion de los_recursos_tecnologicos_educativos
Evolucion de los_recursos_tecnologicos_educativosUniversidad Indoamerica
 
Tecnologia educativa taller 2 actividad 2.1
Tecnologia educativa  taller 2   actividad 2.1Tecnologia educativa  taller 2   actividad 2.1
Tecnologia educativa taller 2 actividad 2.1Luis Suntaxi Suquillo
 
Act.2 power point
Act.2 power point Act.2 power point
Act.2 power point Apodaca15
 
La tecnología-educativa-alberto angel hernandez cruz (1)
La tecnología-educativa-alberto angel hernandez cruz (1)La tecnología-educativa-alberto angel hernandez cruz (1)
La tecnología-educativa-alberto angel hernandez cruz (1)ÁNGEL Hernàndez Cruz
 

Similar a Orígenes militares de la Tecnología Educativa (20)

Construcción de la tecnología educativa
Construcción de la tecnología educativaConstrucción de la tecnología educativa
Construcción de la tecnología educativa
 
Presentación unidad 2
Presentación unidad 2Presentación unidad 2
Presentación unidad 2
 
Historia de la tecnología educativa
Historia de la tecnología educativa Historia de la tecnología educativa
Historia de la tecnología educativa
 
Tania documento 72
Tania documento 72Tania documento 72
Tania documento 72
 
Tania documento 72
Tania documento 72Tania documento 72
Tania documento 72
 
Tania documento 72
Tania documento 72Tania documento 72
Tania documento 72
 
La tecnologia educativa_es_una_forma_sistematica_de_disenar (1) tania
La tecnologia educativa_es_una_forma_sistematica_de_disenar (1) taniaLa tecnologia educativa_es_una_forma_sistematica_de_disenar (1) tania
La tecnologia educativa_es_una_forma_sistematica_de_disenar (1) tania
 
La tecnologia educativa_es_una_forma_sistematica_de_disenar (1) tania
La tecnologia educativa_es_una_forma_sistematica_de_disenar (1) taniaLa tecnologia educativa_es_una_forma_sistematica_de_disenar (1) tania
La tecnologia educativa_es_una_forma_sistematica_de_disenar (1) tania
 
La tecnología educativa eduardo cortés
La tecnología educativa  eduardo cortésLa tecnología educativa  eduardo cortés
La tecnología educativa eduardo cortés
 
Los medios y tecnologias en l educacion
Los medios y tecnologias en l educacionLos medios y tecnologias en l educacion
Los medios y tecnologias en l educacion
 
Tecnología educativa como disciplina tecnológica
Tecnología educativa como disciplina tecnológicaTecnología educativa como disciplina tecnológica
Tecnología educativa como disciplina tecnológica
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TECNOLOGÍA EDUCATIVATECNOLOGÍA EDUCATIVA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
 
Evolucion de los_recursos_tecnologicos_educativos
Evolucion de los_recursos_tecnologicos_educativosEvolucion de los_recursos_tecnologicos_educativos
Evolucion de los_recursos_tecnologicos_educativos
 
Tecnologia educativa taller 2 actividad 2.1
Tecnologia educativa  taller 2   actividad 2.1Tecnologia educativa  taller 2   actividad 2.1
Tecnologia educativa taller 2 actividad 2.1
 
Actividad 2 sonia abad
Actividad 2  sonia abadActividad 2  sonia abad
Actividad 2 sonia abad
 
Act.2 power point
Act.2 power point Act.2 power point
Act.2 power point
 
Tecnología educativa
Tecnología educativaTecnología educativa
Tecnología educativa
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
 
Tecnologia maria17
Tecnologia maria17Tecnologia maria17
Tecnologia maria17
 
La tecnología-educativa-alberto angel hernandez cruz (1)
La tecnología-educativa-alberto angel hernandez cruz (1)La tecnología-educativa-alberto angel hernandez cruz (1)
La tecnología-educativa-alberto angel hernandez cruz (1)
 

Orígenes militares de la Tecnología Educativa

  • 1. Como disciplina pedagógica a lo largo del siglo XX se inicia en el año de los cuarenta en el área militar de los Estados Unidos con el propósito de manejar una mejor información de educación
  • 3. Tecnología Educativa Surge a partir de la necesidad de tener que formar y convertir a una gran número de ciudadanos en soldados y oficiales preparados para asumir tareas y acciones en la organización y actividad bélica. .
  • 4. Raíces de la Tecnología Educativa La formación militar en Estados Unidos en su participación en la II guerra mundial es considerada como el embrión a partir del cual nació un enfoque de la enseñanza caracterizada por la búsqueda de procesos eficaces de formación en general y por la utilización de medios y recursos técnicos y sofisticados como rasgo particular
  • 5. Psicólogos y Educadores Pusieron en práctica programas de acción instructiva basados en el logro de objetivos precisos y concretos de aprendizaje (formación de destrezas específicas según las tareas a desempeñar en la organización militar) Control y racionalización de las variables procesuales (cómo presentar la información, cómo organizar a los alumnos, que prácticas)
  • 6. Evolución de la Tecnología La utilización de los recursos audiovisuales y medición precisa de los resultados de aprendizaje a través de pruebas estandarizadas
  • 8. Años Cincuenta Fue en estos años cincuenta cuando se inicia y en los sesenta cobra su máxima plenitud la primera aceptación y concepción de la Tecnología educativa que tiene como objeto de estudio la introducción de materiales y recursos de comunicación para incrementar la eficacia de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • 9. Los años setenta Representan la época en la que la TE alcanza su máximo esplendor. Se crean y se consolidan asociaciones profesionales y académicas con alto prestigio internacional.
  • 10. TRES ETAPAS DEL DESARROLLO una primera donde la TE era concebida como “ayudas al aprendizaje” en la que se pretendía la introducción en la enseñanza de nuevos instrumentos y máquinas.
  • 11. SEGUNDA ETAPA Una segunda en la que se plantea como “ayudas al aprendizaje” en la buscaba la optimización de los aprendizajes que ocurren en el aula a través de metodologías bien diseñadas.
  • 12. TERCERA ETAPA Enfoque sistemático de la educación. Ésta, como hemos visto, se entendía como un conjunto de procedimientos que basados en el conocimiento científico permitían diseñar y desarrollar programas educativos de modo sistemático y racional.