1. Seminario de Investigación Especialización en la Enseñanza de Lenguas Extranjeras Departamento de
Idiomas Modernos Facultad de Ciencias de la Educación Universidad De Carabobo
PROF. HEDDY HIDALGO RIVERO
MARCO TEÓRICO
DEFINICIÓN
La teoría es lo que está en el pensamiento del investigador (ocurre en el mundo de las
ideas) y la observación es lo está en el mundo real (sucede en el mundo de las medidas)
(Trochim, 2006). http://devcompage.com/?p=1419
MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL?
 Adaptación de la teoría al propio estudio
 Posición del investigador ante la teoría que selecciona
 Forma de conceptualizar la naturaleza del objeto de estudio
 Perspectiva bajo la cual se investiga; óptica bajo la cual se mira el objeto de estudio
IMPLICACIONES:
 Búsqueda extensiva de información
 Apreciación crítica para poder seleccionar los estudios válidos y las teorías que mejor
explican el objeto de estudio
 Explicación de cómo la/s teoría/s define/n e ilustra/n las variables del fenómeno
 Explicación clara y bien argumentada de la relación que se establece entre las variables
 Inclusión de investigaciones previas y de teorías que sustenten las creencias del investigador
 Selección de varias teorías
 Interrelación de las teorías: complementariedad, oposición, conciliación
Establecimiento de redes semánticas

2. FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO:
 El marco teórico conecta al investigador con el conocimiento ya existente
 De las deducciones que se hacen a partir de las teorías, surgen las hipótesis, las preguntas de
investigación, la operacionalización de las hipótesis y su discusión
 Sirve como guía de la investigación, ayudando a establecer las variables que serán medidas, las
relaciones entre ellas
 La articulación de las asunciones teóricas con su propio estudio, le permite al investigador
formularse preguntas acerca del por qué y del cómo, haciendo que pase de la simple descripción del
fenómeno a la generalización de distintos aspectos del mismo
 A través del marco teórico, el investigador demuestra que las relaciones entre variables o
factores que él propone, no se basan en sus creencias personales, sino que, por el contrario, se
fundamentan en los hallazgos obtenidos por otros investigadores por medio de estudios
previamente realizados-
¿CÓMO SE FORMULA UN MARCO TEÓRICO?
 Es necesario especificar la/s teoría/s sobre la/s cual/es se basa el estudio
 Hay que mencionar los exponentes de dicha/s teoría/s
 Se deben discutir los puntos enfatizados en la/s teoría/s
 Es recomendable sustentar los puntos principales de cada teoría por medio de las ideas de otros
expertos y al mismo tiempo, reiterar las proposiciones teóricas en el estudio que se lleva a cabo.
Esto es lo que se llama “dialogar con la teoría”
 Es importante identificar las áreas de controversia en una teoría y revisar los ámbitos de las
misma que requieren de investigación
 Es conveniente sintetizar los resultados de la/s revisión de la/s teoría/s y hacer un resumen acerca
de lo que ya se conoce y sobre lo que aún está por conocerse
 No se trata de hacer una lista de los materiales publicados, sino de sintetizar y evaluar la/s
teoría/s sobre la base de lo que la/s misma/s pueda/n aportar a la elucidación del fenómeno (de la
relación entre los factores y variables encontrados en el mismo)