1. 25/08/13
Colección Fascículos Digitales: Competencias en TIC
PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL / CUADERNO 5: HERRAMIENTAS DE VIDEO Y EDICIÓN DIGITAL
Producción audiovisual
Cuaderno 1: Historia del cine
Cuaderno 2: Principios básicos de lenguaje audiovisual
El video digital
La cámara de video digital
Una opción: la cámara web
Cuaderno 3: Realización
Otra opción: el celular
Cuaderno 4: Internet como herramienta de difusión
La edición digital
Cuaderno 5: Herramientas de video y edición digital
Programas para la edición digital
Creando un material audiovisual
Les proponemos que creen un material audiovisual digital en equipo, con compañeros de clase o quizás con un
grupo de amigos. Para la producción pueden utilizar un celular, una cámara digital o una cámara web.
Para comenzar tienen que pensar y definir un tema que les interese a todos: arte, cine, música, literatura,
ciudadanía, algo que quieran investigar o algo que conozcan y quieran mostrar. Basado en ese tema pueden
escribir el guión del material a desarrollar: qué quieren que se vea y qué quieren que se escuche.
Recuerden que una producción audiovisual puede comenzar a partir de una idea simple, de una obra literaria o un
hecho real.
La llegada de un
tren, de los
hermanos
Lumière
Para la edición digital pueden utilizar sus netbooks y alguno de los programas de edición sugeridos (Windows
Movie Maker, Avid Free DV, Avidemux o Kino).
El nacimiento de
una nación, de
David Griffith
La actividad está pautada para que el profesor solo guíe el trabajo grupal.
Buscando aspectos sintácticos y sentidos en el lenguaje audiovisual
Observen detenidamente el siguiente fragmento de la película El ciudadano Kane, de Orson Welles (1941), e
intenten describir, según los temas desarrollados en el cuaderno 2, los siguientes aspectos:
Tipos de plano.
Tipo de angulación.
Tipos de movimiento de cámara.
Lenguaje
audiovisual
Reflexionen acerca del sentido que creen que el director quiso darle a cada toma, con cada plano, ángulo o
movimiento realizado.
C onversen en la clase sobre los aspectos y sentidos que cada uno encontró. Pueden realizar esta misma actividad
con algún fragmento de una película que les haya interesado.
Lenguaje
cinematográfico:
movimientos de
cámara
Si quieren enviarnos las actividades realizadas para que podamos publicarlas pueden escribirnos a conectarigualdad@educ.gov.ar.
Detrás de escena
de El secreto de
sus ojos
C omunicación audiovisual
El lenguaje audiovisual
C onceptos básicos del lenguaje cinematográfico I
Funciones de la producción
Redes sociales: un inventario de recursos y experiencias
competenciastic.educ.ar/produccion_audiovisual_5.html
Pixar Animation
Studios
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Colección Fascículos Digitales: Competencias en TIC
YouTube presentó su versión argentina
Tutorial YouTube
The Internet Movie Database
Gramáticas audiovisuales para plataformas celulares
Por Sofía Suárez Bonilla
C onceptos básicos de video digital
Por Ramón C utanda López
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