Programa de Dimensión de la creatividad

1. DIMENSIONES DE LA CREATIVIDAD
Daniel Jiménez Vega
djvega001@yahoo.com.mx

2. OBJETIVO GENERAL
• El estudiante identificará la teoría, vocabulario y práctica de la
producción y post-producción en video a través de los conceptos
básicos de la cámara de video, sonido y equipo de edición para
fomentar y desarrollar herramientas creativas así como crear
una obra individual.

3. El proceso creativo de la imagen
El encuadre mental
El encuadre del lente óptico.
El encudre de la impresión ó reproducción.
El encuadre de la exhibición.
Tender hacia la sencillez supone tender a la profundidad de la vida
representada. Pero encontrar el camino más breve entre lo que se
quiere decir y lo realmente representado en la imagen finita es una
de las metas más arduas en un proceso de creación.
Tarkoski
Composición

4. Los ajustes prederterminados de video y audio

5. Lenguaje fílmico y su composición…
Unidad 1
• El estudiante analizará la relación entre forma y contenido para fomentar
habilidades en la composición visual y análisis para establecer técnicas de
creación de personajes.
• Composición.
• Numero de fragmentos.
• Temperaturas de color.
• Formatos de pantalla.
• Escuelas de Brigthong.
• Escuela Rusa.
• Escuela Intaliana.
.

6. líneas

7. Escuela de Brighton
G A Smith James Williamson
Charles Urban
Alfred Collins
William Paul

8. Cines Ruso
Sergéi Eisenstein Lev Kuleshov Vsévolod Pudovkin Dziga Vertov
Movimiento artístico en Rusia en 1914, primero a nivel pictorico, a la arquitectura y la construcción,
dando nuevas formas de expresión a nivel material, adopado más adelante por el cine Ruso,
convirtiendose en una vangurdía.

9. Lenguaje audiovisual
Alfabetización básica
1. Toma abierta externa.
2. Toma abierta.
3. Cuerpo completo.
4. Medio cuerpo. Medium Shot
5. Toma de hombros hacia arriba. Medium Close Up.
6. Acercamiento. Close up.
7. Acercamiento extremo.Extreme Close up.
8. Toma de detalle. Thing Shot
La toma
Plano
1. Plano holandés. (oblicua a partir de 30º)
2. Over the shoulder. (del hombro hacia arriba).
3. Plano centrado.
4. Plano descentrado.
5. Picada
6. Contrapicada.
Secuencia
1. Títulos.
2. Wipers.
3. Corte directo.
4. Disolvencia.
Desplazamientos de cámara
Tilt..
Dolly.
Paneo.
Boom o crane.
Travel.
Traveling.
Tongue.
Desplazamientos de cámara

10. El ensueño

11. Aspectos técnicos de la cámara de video
Unidad 2
• El estudiante identificará las técnicas básicas de la cámara de video
para lograr un familiarización con la teoría y la práctica aplicándolo a
las técnicas de producción.
• Tipos de cámara.
• El progresivo vs entrelazado.
• Mini Dv. Primeros formatos digitales.
• HD 1920 x 1080 ó 720 x 480.
• Importación y exportación…formatos y compresiones.
• 24 progresivo.

12. • XL1s Cannon
25mm a 250 mm
24P
30p
Proceso de visión óptica

13. Ver a través de la cámara.• Tomando en cuenta los colores básicos RGB
procesados en 3CCD. CCD (dispositivo de carga acoplada)
Conos y Bastones
Conos rojos, verdes
y azules.
Los bastones la
luminancia
Dispositivo de carga acoplada.
3ccd
Proceso de visión óptica

14. La técnica del sonido
Unidad 3
• El estudiante identificará las técnicas básicas de grabación de
sonido para lograr un familiarización con la teoría y la práctica
aplicándolo a las técnicas de producción.
• Tipos de microfono.
• Del 44.1 khz a 48.00 Khz.
• Inserts.
• Leit motive, score.

15. Proyectos de producción
unidad 4
• El estudiante desarrollará un proyecto en video utilizando los
conocimientos adquiridos además de habilidades básicas de crítica, con
capacidad de expresar su visión creativa y comunicarla con el público.
• Proyectos video instalación.
• Proyecto de proyecció.
• Proyecto de video arte.
• Proyecto de cineminuto.

16. Bibliografía básica.
Historia del cine mundial: desde los orígenes.
Autor: Georges Sadoul.
Arte percepción visual.
Rudolf Arnheim.
Sintaxis de la imagen.
D. A. dondis
El acto fotografico y otros ensayos.
Philipe Dubois.
El arte de la luz.
László Moholy-Nagy

17. Evaluación
• Trabajos : 20 % por parcial.(video)
• Participación y asistencia: 30 % (Lectura).
• Producción: 50 %

18. Tarea
• Lectura 1: El poeta de los sueños.
(participación )
• Trabajo: Cartulinas de color en contraste y 5
objetos personales, para la siguiente clase y
cámara de video: 20%