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UNIVERSIDAD PAULO FREIRE




  Análisis del Libro: ¿Quien se ha llevado mi queso?



Docente: Licenciada BARBARA REGINA PAVON AGUIRRE


Carrera: PSICOLOGIA



TURNO: SABATINO



Alumnas:
    Tania Salvadora Cruz Salgado
    Isela Alanís Narváez



                                      FECHA: 17 DE MARZO DEL 2012
Titulo: ¿Quién se ha llevado mi queso?
Autor. SPENCER JHONSON

PERSONAJES PRINCIPALES: LOS LILIPUTENSES HAW Y HEM

PERSONAJES SECUNDARIOS:     LOS      RATONES   FIZGON   Y
ESCURRIDIZO

CARACTERISTICAS DE LOS PERSONAJES.

FIZGON: DETETA PRONTO EL CAMBIO Y SE ADAPTA A EL

ESCURRIDIZO: SE APRESURA HACIA LA ACCION

HEM: SE NIEGA, SE RESISTE AL CAMBIO, POR TEMOR A QUE LO
CONDUZCA A ALGO PEOR

HAW: APRENDE A ADAPTARSE AL A TIEMPO EN CUENTO
APRENDE A QUE EL CAMBIO PUEDE CONDUCIR A ALGO MEJOR

OTROS PERSONAJES: LOS AMIGOS DE LOS LILIPUTIENSES
ARGUMENTO
¿Quién se ha llevado mi queso?: Es una narración sobres el cambio que
tiene lugar en un laberinto donde cuatro divertidos personajes buscan el
queso siendo ese queso una metáfora de lo que deseamos tener en la vida,
ya sea un puesto de trabajo, una relación, una casa grande, dinero,
libertad, salud, reconocimiento, paz espiritual.

Cada uno de nosotros tiene su propia idea de lo que es el queso, y nos
esforzamos por encontrar porque estamos convencidos que nos ara felices si
lo conseguimos, a menudo nos aferrarnos a él y si lo perdemos, o nos
arrebaten podemos pasar por una experiencia traumática.

El “Laberinto” de la narración representa aquí el tiempo que cada uno de
nosotros dedica a buscar lo que desea. Puede ser en nuestra vida personal
como secularmente.



                            CONTEXTO.
En “La narración” verá que a los dos ratones les va mejor cuando
se enfrentan al cambio, porque procuran que las cosas sigan
siendo simples, mientras que los dos Liliputienses, con sus
complejos cerebros y emociones humanas, no hacen más que
Complicarlo todo. No quiere ello decir que los ratones sean más
listos. Todos sabemos que las personas son más inteligentes que
los ratones.


Sin embargo, a medida que se observa lo que hacen nuestro cuatro
personajes y se da uno cuenta de que los ratones y los liliputienses
representan partes de nosotros mismos (lo simple y lo complejo),
se termina por comprender que tendríamos muchas más ventajas
si, cuando cambian las situaciones, hiciéramos aquellas cosas
Sencillas que funcionan.
Momentos Importantes Claves:
Primer momento: Los personajes de esta fabula trabajaban unánimemente,
para alcanzar el propósito que es encontrar el queso nuevo el cual les traería
felicidad.

Segundo Momento: Los liliputienses establecieron su propia rutina
aferrándose a sus poderosas convicciones y emociones humanas creyéndose
ser más inteligentes que los ratones, nublando su forma de ver las cosas.

Tercer momento: cuando deciden escribir frases en las paredes que los hacía
sentirse dichosos de lo que poseían, pero sin darse cuenta que de esta
manera aprenderían una lección que les aria cambiar su forma de ver la
vida.

Frases tales como:

“Tener queso te hace feliz”

“Cuando mas importante es el queso para uno, mas desea conservarlo”.

“Sino cambias te extingues”.

“Olfatea el queso con frecuencia para saber cuando comienza a
enmohecerse “.

“El movimiento hacia una nueva dirección te ayuda a encontrar queso
nuevo”

“Que aria sino tuvieras miedo”

“Cuando dejas atrás el miedo te sientes libre”

“Imaginarse disfrutando del queso nuevo antes incluso de encontrarlo
conduce hacia el”.

“Cuando antes se olvida el queso nuevo           antes se encuentra el queso
nuevo”.

”Es más seguro buscar en el laberinto que quedarse de brazos cruzados sin
queso”
“Las viejas creencia lo conducen al nuevo queso”

“Al comprender que puede encontrar queso nuevo y disfrutarlo, cambias el
curso que sigues”.

“Observar pronto los pequeños cambios te ayudan a adaptarte a los
grandes cambios por venir”

“El cambio ocurre”

“Controla el cambio”

“Anticípate al cambio”

“Cambia”

“Disfruta del cambio”

“Prepárate para cambiar rápidamente y disfrutar otra vez”

“Moverse con el queso y disfrutarlo”.
CONCLUCION.
En conclusión podemos ver que los personajes aprendieron la lección de que
la vida no es tal a como ellos pensaban que tiene sorpresas y que para ello
es necesario estar preparados, para enfrentar la realidad que se avecina.



Opinión personal:
La narración de esta fabula titulada ¿Quién se ha llevado mi queso?, nos
lleva a la realidad que hoy en día vivimos todos los seres humanos
enfrentando temores al futuro y por lo tanto muchas veces actuamos de la
manera que lo hicieron los liliputienses, donde el orgullo y la prepotencia de
lo que creemos saber y tener nos limita a ver más allá de lo que nos puede
suceder ya sea para bien o para mal, y nos resistimos al cambio porque nos
encontramos cómodos con lo que nos rodea.

En realidad estamos en un mundo cambiante donde es necesario cambiar
nuestra manera de pensar, para que así cambie nuestra manera de vivir y
de enfrentar los obstáculo, dificultades que se nos presente en nuestro diario
vivir, y de esta manera aprender de los errores del pasado para no volverlos
a cometer y que podamos adaptarnos al presente.

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  • 1. UNIVERSIDAD PAULO FREIRE Análisis del Libro: ¿Quien se ha llevado mi queso? Docente: Licenciada BARBARA REGINA PAVON AGUIRRE Carrera: PSICOLOGIA TURNO: SABATINO Alumnas: Tania Salvadora Cruz Salgado Isela Alanís Narváez FECHA: 17 DE MARZO DEL 2012
  • 2. Titulo: ¿Quién se ha llevado mi queso? Autor. SPENCER JHONSON PERSONAJES PRINCIPALES: LOS LILIPUTENSES HAW Y HEM PERSONAJES SECUNDARIOS: LOS RATONES FIZGON Y ESCURRIDIZO CARACTERISTICAS DE LOS PERSONAJES. FIZGON: DETETA PRONTO EL CAMBIO Y SE ADAPTA A EL ESCURRIDIZO: SE APRESURA HACIA LA ACCION HEM: SE NIEGA, SE RESISTE AL CAMBIO, POR TEMOR A QUE LO CONDUZCA A ALGO PEOR HAW: APRENDE A ADAPTARSE AL A TIEMPO EN CUENTO APRENDE A QUE EL CAMBIO PUEDE CONDUCIR A ALGO MEJOR OTROS PERSONAJES: LOS AMIGOS DE LOS LILIPUTIENSES
  • 3. ARGUMENTO ¿Quién se ha llevado mi queso?: Es una narración sobres el cambio que tiene lugar en un laberinto donde cuatro divertidos personajes buscan el queso siendo ese queso una metáfora de lo que deseamos tener en la vida, ya sea un puesto de trabajo, una relación, una casa grande, dinero, libertad, salud, reconocimiento, paz espiritual. Cada uno de nosotros tiene su propia idea de lo que es el queso, y nos esforzamos por encontrar porque estamos convencidos que nos ara felices si lo conseguimos, a menudo nos aferrarnos a él y si lo perdemos, o nos arrebaten podemos pasar por una experiencia traumática. El “Laberinto” de la narración representa aquí el tiempo que cada uno de nosotros dedica a buscar lo que desea. Puede ser en nuestra vida personal como secularmente. CONTEXTO. En “La narración” verá que a los dos ratones les va mejor cuando se enfrentan al cambio, porque procuran que las cosas sigan siendo simples, mientras que los dos Liliputienses, con sus complejos cerebros y emociones humanas, no hacen más que Complicarlo todo. No quiere ello decir que los ratones sean más listos. Todos sabemos que las personas son más inteligentes que los ratones. Sin embargo, a medida que se observa lo que hacen nuestro cuatro personajes y se da uno cuenta de que los ratones y los liliputienses representan partes de nosotros mismos (lo simple y lo complejo), se termina por comprender que tendríamos muchas más ventajas si, cuando cambian las situaciones, hiciéramos aquellas cosas Sencillas que funcionan.
  • 4. Momentos Importantes Claves: Primer momento: Los personajes de esta fabula trabajaban unánimemente, para alcanzar el propósito que es encontrar el queso nuevo el cual les traería felicidad. Segundo Momento: Los liliputienses establecieron su propia rutina aferrándose a sus poderosas convicciones y emociones humanas creyéndose ser más inteligentes que los ratones, nublando su forma de ver las cosas. Tercer momento: cuando deciden escribir frases en las paredes que los hacía sentirse dichosos de lo que poseían, pero sin darse cuenta que de esta manera aprenderían una lección que les aria cambiar su forma de ver la vida. Frases tales como: “Tener queso te hace feliz” “Cuando mas importante es el queso para uno, mas desea conservarlo”. “Sino cambias te extingues”. “Olfatea el queso con frecuencia para saber cuando comienza a enmohecerse “. “El movimiento hacia una nueva dirección te ayuda a encontrar queso nuevo” “Que aria sino tuvieras miedo” “Cuando dejas atrás el miedo te sientes libre” “Imaginarse disfrutando del queso nuevo antes incluso de encontrarlo conduce hacia el”. “Cuando antes se olvida el queso nuevo antes se encuentra el queso nuevo”. ”Es más seguro buscar en el laberinto que quedarse de brazos cruzados sin queso”
  • 5. “Las viejas creencia lo conducen al nuevo queso” “Al comprender que puede encontrar queso nuevo y disfrutarlo, cambias el curso que sigues”. “Observar pronto los pequeños cambios te ayudan a adaptarte a los grandes cambios por venir” “El cambio ocurre” “Controla el cambio” “Anticípate al cambio” “Cambia” “Disfruta del cambio” “Prepárate para cambiar rápidamente y disfrutar otra vez” “Moverse con el queso y disfrutarlo”.
  • 6. CONCLUCION. En conclusión podemos ver que los personajes aprendieron la lección de que la vida no es tal a como ellos pensaban que tiene sorpresas y que para ello es necesario estar preparados, para enfrentar la realidad que se avecina. Opinión personal: La narración de esta fabula titulada ¿Quién se ha llevado mi queso?, nos lleva a la realidad que hoy en día vivimos todos los seres humanos enfrentando temores al futuro y por lo tanto muchas veces actuamos de la manera que lo hicieron los liliputienses, donde el orgullo y la prepotencia de lo que creemos saber y tener nos limita a ver más allá de lo que nos puede suceder ya sea para bien o para mal, y nos resistimos al cambio porque nos encontramos cómodos con lo que nos rodea. En realidad estamos en un mundo cambiante donde es necesario cambiar nuestra manera de pensar, para que así cambie nuestra manera de vivir y de enfrentar los obstáculo, dificultades que se nos presente en nuestro diario vivir, y de esta manera aprender de los errores del pasado para no volverlos a cometer y que podamos adaptarnos al presente.