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Misión
•   Ofrecer Educación Superior de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible.




                                 1
•   Ofrecer Educación Superior de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible.



•   Formar profesionales altamente competentes, éticamente orientados y
    líderes de procesos de transformación social.




                                 2
•   Ofrecer Educación Superior de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible.



•   Formar profesionales altamente competentes, éticamente orientados y
    líderes de procesos de transformación social.


•   Construir un país justo, reconciliado, fraternal y en paz.




                                 3
Visión
• Las vivencias espirituales y la presencia de Dios en el ámbito universitario.




                              1
• Las vivencias espirituales y la presencia de Dios en el ámbito universitario.


• Su aporte al desarrollo del país a través de la formación en Educación
  para el Desarrollo.




                              2
• Las vivencias espirituales y la presencia de Dios en el ámbito universitario.


• Su aporte al desarrollo del país a través de la formación en Educación
  para el Desarrollo.


• La alta calidad de sus programas académicos estructurados por ciclos y




                              3
  competencias.
• Su impacto en la cobertura originado en el número de sus Sedes y la gran facilidad
                             de acceso a sus programas.




                                 4
• Su impacto en la cobertura originado en el número de sus Sedes y la gran facilidad
                             de acceso a sus programas.



• Sus amplias relaciones nacionales e internacionales




                                 5
Reglamento
estudiantil
CAPITULO I – ASPECTOS GENERALES
CAPITULO I – ASPECTOS GENERALES

  • Artículo 6. Modalidades de Formación
CAPITULO I – ASPECTOS GENERALES

  • Artículo 6. Modalidades de Formación

             A. Educación presencial
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  • Artículo 6. Modalidades de Formación

              A. Educación presencial


           B. Virtual o a distancia
CAPITULO V – MATRICULA Y OTROS
     DERECHOS PECUNIARIOS
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     • Artículo 21. Clases de matrícula
CAPITULO V – MATRICULA Y OTROS
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     • Artículo 21. Clases de matrícula

           a. Ordinaria
CAPITULO V – MATRICULA Y OTROS
     DERECHOS PECUNIARIOS

     • Artículo 21. Clases de matrícula

           a. Ordinaria
           b. Extraordinaria
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     • Artículo 21. Clases de matrícula

           a. Ordinaria
           b. Extraordinaria
           c. Extemporánea
CAPITULO VIII - REINTEGRO Y
       REINGRESO
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       REINGRESO



       Artículo 32. Reintegro
CAPITULO X. HOMOLOGACION
CAPITULO X. HOMOLOGACION


• Artículo 41. Homologación por cambio en el plan de
  estudios, o por Intercambio
Fallas
Fallas
CAPITULO XIII. ASISTENCIA
Fallas
    CAPITULO XIII. ASISTENCIA


Artículo 65. Pérdida por inasistencia
Ingreso a Génesis
Cambio de contraseña
Procedimientos para
   visualizar: horario de
  clases, notas parciales,
finales y sábana de notas.
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  • 2. Ofrecer Educación Superior de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible. 1
  • 3. Ofrecer Educación Superior de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible. • Formar profesionales altamente competentes, éticamente orientados y líderes de procesos de transformación social. 2
  • 4. Ofrecer Educación Superior de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible. • Formar profesionales altamente competentes, éticamente orientados y líderes de procesos de transformación social. • Construir un país justo, reconciliado, fraternal y en paz. 3
  • 6. • Las vivencias espirituales y la presencia de Dios en el ámbito universitario. 1
  • 7. • Las vivencias espirituales y la presencia de Dios en el ámbito universitario. • Su aporte al desarrollo del país a través de la formación en Educación para el Desarrollo. 2
  • 8. • Las vivencias espirituales y la presencia de Dios en el ámbito universitario. • Su aporte al desarrollo del país a través de la formación en Educación para el Desarrollo. • La alta calidad de sus programas académicos estructurados por ciclos y 3 competencias.
  • 9. • Su impacto en la cobertura originado en el número de sus Sedes y la gran facilidad de acceso a sus programas. 4
  • 10. • Su impacto en la cobertura originado en el número de sus Sedes y la gran facilidad de acceso a sus programas. • Sus amplias relaciones nacionales e internacionales 5
  • 12. CAPITULO I – ASPECTOS GENERALES
  • 13. CAPITULO I – ASPECTOS GENERALES • Artículo 6. Modalidades de Formación
  • 14. CAPITULO I – ASPECTOS GENERALES • Artículo 6. Modalidades de Formación A. Educación presencial
  • 15. CAPITULO I – ASPECTOS GENERALES • Artículo 6. Modalidades de Formación A. Educación presencial B. Virtual o a distancia
  • 16. CAPITULO V – MATRICULA Y OTROS DERECHOS PECUNIARIOS
  • 17. CAPITULO V – MATRICULA Y OTROS DERECHOS PECUNIARIOS • Artículo 21. Clases de matrícula
  • 18. CAPITULO V – MATRICULA Y OTROS DERECHOS PECUNIARIOS • Artículo 21. Clases de matrícula a. Ordinaria
  • 19. CAPITULO V – MATRICULA Y OTROS DERECHOS PECUNIARIOS • Artículo 21. Clases de matrícula a. Ordinaria b. Extraordinaria
  • 20. CAPITULO V – MATRICULA Y OTROS DERECHOS PECUNIARIOS • Artículo 21. Clases de matrícula a. Ordinaria b. Extraordinaria c. Extemporánea
  • 21. CAPITULO VIII - REINTEGRO Y REINGRESO
  • 22. CAPITULO VIII - REINTEGRO Y REINGRESO Artículo 32. Reintegro
  • 24. CAPITULO X. HOMOLOGACION • Artículo 41. Homologación por cambio en el plan de estudios, o por Intercambio
  • 27. Fallas CAPITULO XIII. ASISTENCIA Artículo 65. Pérdida por inasistencia
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41. Procedimientos para visualizar: horario de clases, notas parciales, finales y sábana de notas.