Catequesis del credo para niños
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Catequesis del credo para niños

el

  • 49,645 reproducciones

CATEQUESIS DEL CREDO PARA NIÑOS

CATEQUESIS DEL CREDO PARA NIÑOS

Estadísticas

reproducciones

reproducciones totales
49,645
reproducciones en SlideShare
49,627
reproducciones incrustadas
18

Actions

Me gusta
4
Descargas
514
Comentarios
3

4 insertados 18

http://palabrayvida.tumblr.com 15
http://www.facebook.com 1
https://www.facebook.com 1
https://twitter.com 1

Accesibilidad

Categorias

Detalles de carga

Uploaded via as Adobe PDF

Derechos de uso

© Todos los derechos reservados

Report content

Marcada como inapropiada Marcar como inapropiada
Marcar como inapropiada

Seleccione la razón para marcar esta presentación como inapropiada.

Cancelar
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    ¿Está seguro?
    Tu mensaje aparecerá aquí
    Processing...
  • muy buen material, me sirvió mucho. Gracias y bendiciones.
    ¿Está seguro?
    Tu mensaje aparecerá aquí
    Processing...
  • Está muy bueno el material, pero qusisiera saber si tiene catequesis de los mandamientos y sacramentos para niños!!! Gracias y que Jesus lo bendiga!
    ¿Está seguro?
    Tu mensaje aparecerá aquí
    Processing...
  • ¡¡muy buen material, gracias y bendiciones!!
    ¿Está seguro?
    Tu mensaje aparecerá aquí
    Processing...
Publicar comentario
Edite su comentario

Catequesis del credo para niños Document Transcript

  • 1. A bel Antonio Ruiz. Cristian Jair CATEQUESIS DEL Murillo. José RománCREDO PARA NIÑOS Figueroa. Propedéutico MIES Tomado del símbolo de los Apóstoles 2012
  • 2. CREDO Comunidad de Mateo1. Creo en Dios Padre Todopoderoso, creador del cielo y la tierra.2. Creo en Jesucristo, su único Hijo, nuestro Señor.3. Que fue concebido por obra y gracia del Espíritu Santo, nació de Santa María Virgen.4. Padeció bajo el poder de Poncio Pilato, fue crucificado, muerto y sepultado.5. Descendió a los infiernos, al tercer día resucitó de entre los muertos.6. Subió a los cielos y está sentado a la derecha de Dios, Padre Todopoderoso, desde allí ha de venir a juzgar a vivos y muertos.7. Creo en el Espíritu Santo.8. La Santa Iglesia católica, la comunión de los Santos.9. El perdón de los pecados.10. La resurrección de la carne y la vida eterna. OBSERVACIÓN:  Edad de los niños: 7-12 años.  Lugar de encuentro: Salón parroquial.  Evaluación de los encuentros de los niños: Al inicio de cada encuentro, después del primero.  Preparación y evaluación de los catequistas: La preparación de los catequistas será un mes antes de iniciar los encuentros. La evaluación con los catequistas se hará al finalizar cada encuentro y de manera general después del encuentro número 10.  Encuentro con los padres: Terminada las catequesis, los padres de los niños se reunirán, en el salón parroquial para compartir lo aprendido de los trabajos en casa. Fechas de encuentros: Domingos 4:00 pm. Realización de retiro con los padres de familia después de terminado los 10 encuentros.
  • 3. Encuentro #1 Creo en Dios Padre Todopoderoso, creador del cielo y la tierra.Objetivo:Concientizar a los niños que Dios es el creador de todo en cielo y tierra, de todo lovisible, que es él, el que todo lo puede y que somos creaturas hechas a su imagen ysemejanza.Cartelera:Creo en Dios Padre TodopoderosoDesarrollo del encuentro 1. ACOGIDA  se inicia el encuentro con un saludo.  se realiza una corta oración espontanea.  Escuchemos el canto a Dios Padre, (Dios hizo). http://www.youtube.com/watch?v=DZHLygVZOic Canto: Dios está aquí. 2. EXPERIENCIA DE VIDA:  Vamos a repartir plastilina a cada niño, para que realicen algo de lo que han observado de la creación.  Damos un tiempo aproximado de 5 minutos.  Terminado el tiempo cada niño va a explicar lo realizado con la plastilina.  Reflexionemos: ¿Qué es lo que más nos gusta de la creación de Dios?, ¿Qué relación hay entre lo que nos gusta y el trabajo realizado con plastilina?
  • 4.  El catequista resaltara aquello que más nos gusta de la creación, para tener en cuenta la importancia y la correlación entre Dios Padre y el hombre en la creación. 3. UNA BUENA NOTICIA: Gn 1, 1-31 4. CRECIENDO EN LA FE: Creo en Dios Padre Todopoderoso. Para introducir el tema podemos realizar la siguiente actividad, se trabajaran una obra de títeres, teniendo en cuenta la lectura del Gn 1, 1-31, hacer énfasis en que Dios ha sido quien ha creado todo. 5. RECORDEMOS: ¿Quién es Dios para ustedes? ¿Por qué le llamamos a Dios Padre? ¿Por qué Dios es Todopoderoso? ¿Qué es la creación? 6. CELEBREMOS NUESTRA FE: Oremos el Salmo 148. 7. EN FAMILIA VIVAMOS NUESTRA FE: Después de enseñar la grandeza de Dios como creador, cada niño ira con su familia a plantar un árbol, leeremos el texto Gn 1,1-31 en familia y plantearemos las mismas preguntas vistas en este encuentro. Encuentro #2 Creo en Jesucristo, su único Hijo, nuestro Señor.Objetivo:Llevar a los niños y niñas a comprender que Jesús es el Hijo de Dios y Señor nuestroCartelera:Creemos en Jesús como Hijo de Dios y Señor nuestro.
  • 5. Desarrollo del encuentro 1. ACOGIDA  Se inicia el encuentro con un saludo.  Se realiza una corta oración dirigida por uno de los niños.  Cantamos: Jesús tu eres.  Recuerdo y evaluación del encuentro anterior. 2. EXPERIENCIA DE VIDA:  Entrega a cada niño una hoja blanca y colores.  Se elaborará un dibujó de un rey asociándolo a la persona de Jesús.  Se les dará un tiempo aproximado de 10 minutos.  Cada niño expondrá y explicara su dibujo.  El catequista debe hacer énfasis en el Señorío y la Divinidad de Jesús como Hijo único de Dios3. UNA BUENA NOTICIA: Flp 2, 5-114. CRECIENDO EN LA FE:Creo en Jesucristo, su único Hijo nuestro Señor. Para esto se realizara unabreve narración de la relación de Jesús como hijo en obediencia con el Padretomando como base el texto de Mc 14, 32-36.5. RECORDEMOS: ¿Quién es Jesús? ¿A qué ha venido Jesús? ¿Con qué otros nombres conocemos a Jesús? ¿Quién es Dios para Jesús?6. CELEBREMOS NUESTRA FE: Oremos con Mt 1, 16-25.7. EN FAMILIA VIVAMOS NUESTRA FE:Los niños llevaran a casa el dibujo realizado en el encuentro para compartirlo con sufamilia, leerán el texto de Flp 2, 5-11 y le plantearan las mismas preguntas realizadasen el encuentro.
  • 6. Encuentro #3 Que fue concebido por obra y gracia del Espíritu Santo, nació de Santa María Virgen.OBJETIVO:Realizar una experiencia de reflexión con los niños sobre la maternidad de MaríaVirgen, madre de Jesús y madre nuestra para que la acepten en sus vidas como unregalo precioso de Dios.CARTELERA:Virgen María Madre de Dios y Madre nuestraDESARROLLO DEL TEMA: 1. ACOGIDA:  Canto: es María la blanca paloma.  Recuerdo y evaluación del encuentro anterior. 2. EXPERIENCIA DE VIDA:  Invitaremos al encuentro a una madre que este en estado de gestación para que nos cuente su experiencia de maternidad.  ¿Qué cualidades de tu mamá se parecen a la de la Virgen María? 3. UNA BUENA NOTICIA: Lc 1, 26-38 4. CRECIENDO EN LA FE: Que fue concebido por obra y gracia del Espíritu Santo, nació de Santa María Virgen. Vamos a profundizar este tema con la siguiente actividad:
  • 7.  Disponer un mecato (un regalito), papel de regalo, mercador, cinta pegante, papel periódico.  Se forra el mecato con papel de regalo y se coloca el siguiente escrito “este regalo es tuyo si dices una oración a la Virgen María” y sobre este papel se coloca un papel periódico con la siguiente pregunta: ¿Qué le dijo el ángel a María? Y así hasta que el regalito quede con muchas capas y en cada capa haya una pregunta o frase… El último papel que se le coloca es el de regalo, bien colorido… Se explica a los niños que es un regalo que va a pasar de mano en mano, donde se detenga la música ese abre el regalo le quita el primer papel y responde la pregunta o hace lo que se le pide en el escrito. Y el último se gana el regalo.  Las frases o preguntas son las siguientes:  ¿Quién fue el que le anunció a la Virgen María el nacimiento de Jesús?  Cante un canto a la Virgen María.  ¿Qué mensaje te quedó del texto del evangelio de San Lucas?  ¿Cuáles son los personajes del texto?  ¿Cómo se llama la madre de Jesús?  Reza el Ave María.  ¿Qué significa que María es Madre nuestra? El catequista con esta dinámica, al final explica lo importante de amar y conocer la Biblia, para descubrir los textos sagrados como este donde Jesús mismo nos regala su madre la Virgen María.5. RECORDEMOS:  ¿Quiénes forman la sagrada familia?  ¿Quién es la Virgen María?  ¿Cuándo inicia María la misión de ser madre de Dios?  ¿Qué cualidades nos enseña la Virgen María?6. CELEBREMOS NUESTRA FE: Señor, gracias por regalarnos a tu madre Santísima, la Virgen María, su ejemplo nos ayuda a responderte con alegría y entusiasmo, en el plan que tengas para nosotros tus hijos predilectos. Gracias, porque tenemos una madre que nos acompaña siempre; por eso, hoy rezamos el Ave María como signo de agradecimiento. Digamos juntos: Dios te salve María llena eres de gracias…7. EN FAMILIA VIVAMOS NUESTRA FE:
  • 8. Construye una camándula con cualquier material (fideos pequeños o tapas de gaseosas,semillas traspasadas con hilo y con aguja) y juntos en familia reza el santo rosario, anuestra Madre la Virgen María. Pregunta a tus padres:  ¿Cuantas Aves Marías se rezan en un rosario?  ¿Qué nos recuerda el santo rosario?  ¿En que nos ha ayudado la virgencita en nuestra familia? Encuentro #4 Padeció bajo el poder de Poncio Pilato, fue crucificado, muerto y sepultado.Objetivo:Instruir al niño del gran AMOR que tuvo Jesús, que fue capaz de entregar su vida porcada uno de nosotros para salvarnos de la muerte.Cartelera:Jesús nos salvó por amor; por eso, murió en la cruzDesarrollo del encuentro 1. ACOGIDA  Se inicia la catequesis con un saludo.  Canto: “Yo tengo un amigo que me ama”.  Se les recuerda y evalúa el encuentro anterior. 2. EXPERIENCIA DE VIDA: La vida nos muestra que lo que se quiere dar como regalo, no puede imponerse si no ofrecerse. Escuchemos con atención: Había un hombre riquísimo (persona con buenos recursos económicos y mucho dinero) que tenía un hijo. En realidad era muy feliz y nada le hacía falta. Pero como tenía tantas riquezas y al mismo tiempo era tan generoso, quiso que también otros muchos pudieran gozar de sus riquezas siendo hijos adoptivos.
  • 9. Entonces dijo a su hijo: vea, hijo vaya y visite a toda esa gente pobre que vive en los pueblos de abajo. Ofrézcase como hermano al que lo reciba a usted como hermano, yo lo recibo como hijo, y lo haremos participar de todo lo que tenemos. El muchacho hizo lo que el papá le había ordenado y empezó a visitar a la gente para ofrecerle la posibilidad de pertenecer a esa familia y gozar de sus riquezas. Entonces, unos aceptaron y otros no, y al muchacho y a su papá les daban mucho pesar de los que no aceptaban y preferían seguir sufriendo.3. UNA BUENA NOTICIA: Lc 23,34-48.4. CRECIENDO EN LA FE:Querido catequista para mayor comprensión del tema te sugiero leer el Catecismo dela Iglesia Católica numerales: 607.609.620.Para ayudar a comprender este tema haremos el siguiente ejercicio, para estenecesitamos los siguientes materiales:  Vasos desechables.  Algodón.  Frijoles.  Agua.  Cinta de enmascarar.  Marcadores.  Tijeras. Descripción:  Se sugiere a cada niño que se aparte a un lugar solitario no muy lejos del grupo, con cada uno de sus materiales.  En la cinta escribe cada uno su propio nombre y lo pega en el vaso.  Como hay que morir para vivir como lo hizo Jesús en la cruz, cada niño mete sus granos junto al algodón dentro del vaso con un poco de agua.  Luego vuelve al grupo cada uno con su vaso, y comenta como se sintió.  Comparte lo que siente y lo que creen que sintió Jesús cuando estaba viviendo el momento de la cruz.  Luego se les dice que ese vaso con estas semillas representan a cada uno de nosotros, lo que somos, lo que tenemos, nuestra propia vida y que así como el Padre Dios entrego a su Hijo así nosotros confiamos en nuestros compañeros y les damos nuestra vida representada en el vaso con la
  • 10. semilla, para que ellos, en compañía de sus padres y familiares durante la semana, cuiden de ella. Terminando el ejercicio y cada uno con la vida del otro en sus manos “vasos”, dialogan:  ¿Qué crees que pasara con la semilla?  ¿Qué piensas hacer con la vida de tu compañero durante la semana?  ¿Qué más crees que necesita la semilla para nacer? El catequista puede concluir diciendo:  Jesús se entregó sin importarle como era cada uno de nosotros; blanco, negro, feo, enano, grande, pobre o rico, él lo hizo con el mismo amor que sintió por cada uno de nosotros.  Jesús obedeció a su Padre sin ningún reproche y cumplió todo lo que Él le había dicho.  A Jesús, nuevamente, lo podemos llevar con nuestras actitudes negativas a la cruz.  Jesús muere pero Dios, para demostrarnos su amor, lo resucita y no lo deja muerto.  Jesús ha vivido su muerte en una actitud de amor y de perdón a los hombres.5. RECORDEMOS:  ¿Para qué se hizo hombre el Hijo de Dios?  ¿Principalmente en qué fecha recordamos la muerte de Jesús?  ¿Qué celebremos el viernes santo?6. CELEBREMOS NUESTRA FE: El catequista organiza a los niños en círculo y cada uno expresa, espontáneamente y en voz alta, las gracias al Padre Dios por habernos dado a Jesús como regalo por nuestra salvación y, cerrando nuestros ojos, cada uno le habla a Cristo Jesús manifestándole cuanto le agradecemos por haberse entregado, por amor a nosotros. Y decimos la oración que Cristo nos enseñó. Padre Nuestro…7. EN FAMILIA VIVAMOS NUESTRA FE: El catequista les dice a los niños que lleven a sus casas el vaso con las semillas.
  • 11.  Que le comenten a los padres y familiares el trabajo que han hecho con las semillas y a quien pertenece.  Luego, que entre toda la familia deban cuidarlo y ver qué sucede con los granos.  Que comente lo que ha aprendido en la catequesis sobre el gran regalo de Dios, entregar a su Hijo por amor a nosotros, por nuestra salvación.  Después de dialogar con la familia se sugiere que compartan el texto bíblico Jn 12, 23-26.  Al finalizar la semana comentar: ¿Qué sucedió con el grano en el vaso desechable que han cuidado durante la semana? ¿A qué nos invita este texto bíblico? ¿Crees que a Jesús le sucedió igual que a estos granos? Los niños deben llevar el vaso desechable con su contenido a la catequesis siguiente y compartir con sus compañeros lo que lograron con su trabajo. Encuentro #5 Descendió a los infiernos, al tercer día resucitó de entre los muertos.Objetivo:Acercar a los niños a un encuentro con Jesús resucitado, que estuvo entre nosotros yque dio su vida por nosotrosCartelera:Jesús venció la muerte y nos dió la vida divinaDesarrollo del encuentro 1. ACOGIDA  Se inicia la catequesis con un saludo.  Nos signamos y rezamos el Padre Nuestro y el Ave María de la siguiente forma:  Primero: conseguimos el Padre Nuestro y el Ave maría en una fotocopia y lo cortamos por renglones.  Segundo: repartimos cada frase a cada niño.
  • 12.  Tercero: le pedimos a los niños que se organicen según les correspondió en la frase, primero la frase inicial “Padre Nuestro, que estás en los cielos”, luego la segunda frase” Santificado sea tu nombre “y así sucesivamente con las dos oraciones.  Cantamos” Entre tus manos “ 2. EXPERIENCIA DE VIDA: Partamos recordando el encuentro anterior:  Observar muy bien los vasos que contienen la semilla de frijol (u otra semilla) con el algodón que ya debió haber brotado (esta actividad se inició en el encuentro anterior).  Hablar de la muere que tuvo la semilla, del cambio que ha sufrido, de la condición que tiene hoy y lo que más hayamos podido observar (lo fundamental que se hable del proceso que ha tenido la semilla: maduración, muerte y brote, resurrección).  Después de haber compartido la experiencia de la semilla leemos con atención el hecho de vida que se propone a continuación.“Una vez una flor”Una vez nació una flor en medio de piedras. Nadie sabe cómo consiguió crecer y serseñal de tanta tristeza. Pasó una joven y quedó admirada con la flor, luego pensó enDios. Así que cortó la flor y se la llevó a su iglesia. Una semana más tarde, la flor habíamuerto. Pasó un hombre, vio una flor, pensó en Dios y agradeció y la dejo allí; no quisocortarla para no matarla. Pero días después, vino una tempestad y la flor murió. Pasóuna niña y vio que aquella flor era parecida a ella: bonita, pero sola. Entonces decidióvolver todos los días. Un día la regó, otro día le trajo tierra, otro día la podó, despuésle arreglo el sitio, le colocó abono… Un mes después, donde hubo piedras y una flor,ahora había un jardín.Después de leer el Hecho de Vida comparar con la actividad de la semilla y sacarconclusiones. 3. UNA BUENA NOTICIA: 1 Cor 15, 12-21 4. CRECIENDO EN LA FE:
  • 13. La resurrección de Cristo no es descrita, solo hay un acercamiento, esta esmisterio y como tal queda en su mayor parte velado para el hombre, se debetener fe, pes Jesús se manifiesta a sus discípulos, los que habían subido con Éldesde Galilea a Jerusalén (Cfr. CEC # 647).Para reflexionar, te pedimos querido catequista que tengas en cuentas en elCEC los numerales 638-658.Para la comprensión del tema se puede utilizar la siguiente dinámica, para estase necesita:  Trozos de tela al menos para la mitad del grupo.  Objetos de diferentes texturas.  Hoja en blanco.Descripción:  Se divide el grupo en dos y se les piden que hagan parejas.  Uno de ellos hará de guía y el otro de ciego.  Se deben desplazar de un lugar a otro (pueden ser que estén fuera y luego dentro).  Sólo hablara el guía y el ciego escuchará y se dejará guiar.  Cuando entren al lugar de la catequesis el guía hará sentar a su ciego y le pasará algunos objetos para que diga que son. Luego de pasar por todo esto termina la dinámica y el catequista hace la siguiente reflexión:  En la resurrección del Hijo del Hombre ha ocurrido algo completamente diferente. La resurrección de Jesús ha constituido un romper las cadenas para ir hacia un nuevo tipo de vida totalmente nuevo, la vida que no está sujeta a la ley del devenir y de la muerte, sino que es una vida que ha inaugurado una nueva dimensión del hombre, es una nueva forma de existencia humana. Todo lo anterior porque Jesús no ha vuelto a una vida humana normal de este mundo, como Lázaro y los otros muertos que Jesús resucitó. Él ha entrado en una vida distinta, nueva; en la inmensidad de Dios y desde allí se manifiesta a los suyos y les comunica esta vida totalmente nueva.
  • 14.  Nosotros andábamos como ciegos, pero con su resurrección Jesucristo se convierte en nuestro guía, lo único que tenemos que hacer es confiar en su Palabra y dejarnos llevar donde él quiera.  Hay un doble aspecto en el misterio pascual: por su muerte nos libera del pecado y por su resurrección nos abre el acceso a la nueva vida. Por ello la resurrección de Cristo –y el Propio Cristo resucitado- es principio y fuente de nuestra resurrección futura.  Por último hacer relación de la semilla y la dinámica del guía.5. RECORDEMOS:  ¿Qué significa la resurrección de Cristo?  ¿Qué consecuencias trae para nosotros la resurrección de Cristo?  Dónde está ahora Jesús resucitado?6. CELEBREMOS NUESTRA FE: Reconocemos Señor, tu amor y misericordia que nos libra de la muerte. Gracias por ser nuestro guía en el valle de la muerte y elevarnos a la verdadera vida. Nosotros nos comprometemos a decir a todas las personas, especialmente a nuestra familia, que Tú nos libraste de la muerte con tu resurrección y que nos devolviste la gracia, es decir, la condición que teníamos antes del pecado; en conclusión, que no tenemos ni debemos temer a la muerte porque Tú nos acompañas y nos ayudas guiando nuestros pasos hacia Ti.7. EN FAMILIA VIVAMOS NUESTRA FE: Después de enseñar a los que conforman mi familia la semilla que se transformó en algo nuevo (una planta), comparto la cita bíblica de la primera carta del Apóstol San Pablo a los Corintios en el capítulo 15, 12-21 (este texto lo hemos compartido hoy en nuestro encuentro), después de escucharlo la familia responderá (ojalá sean todos los integrantes de la familia).  ¿Qué relación tiene el texto con la semilla?  ¿Qué relación tiene la resurrección de Cristo con cada uno?  ¿Por qué es importante la resurrección de Cristo para cada cristiano?  Entre toda la familia definir Esperanza cristiana Encuentro #6 Subió a los cielos y está sentado a la derecha de Dios, Padre Todopoderoso, desde allí ha de venir a juzgar a vivos y muertos.
  • 15. Objetivo:Lograr que los niños descubran la importancia del respeto y la acogida del amor divinoreflejado en el prójimo.Cartelera:Lo que a mis hermanos hiciste a mí me lo hiciste.Desarrollo del encuentro 1. ACOGIDA  Se inicia la catequesis con un saludo y bienvenida.  Oración espontanea, teniendo en cuenta la frase de la cartelera.  Se recuerda y evalúa el encuentro anterior. Todo esto en la parroquia antes de salir para el lugar de EXPERIENCIA DE VIDA. 2. EXPERIENCIA DE VIDA: Se hará la visita a un lugar como el ancianato, una fundación de niños enfermos, familias desplazadas, familias de bajos recursos económicos. Para esta experiencia de vida debemos contar con la autorización de los padres de familia, la compañía de algunos de ellos y haber concretado y confirmado con anterioridad el desplazamiento al lugar escogido para la visita. Que cada niño lleve un objeto y alimento para compartir con las personas con las que se van a relacionar para tener con ellos un pequeño compartir. 3. UNA BUENA NOTICIA: Mt 25, 31-46 4. CRECIENDO EN LA FE: Jesús con esta parábola que nos presenta el evangelista San Mateo, nos muestra que la misericordia de Dios no tiene fin ni limites si el ser humano toma conciencia por el respeto, la acogida o el rechazo hacia sus semejantes sin importar la edad, sexo, raza, situación económica, etc. Para esto los niños se van a presentar, adoptaran a una persona del lugar de visita, entablaran un corto dialogo, rezaran el santo rosario,
  • 16. compartirán lo que hayan llevado, harán una oración espontánea y luego regresaran a la parroquia. 5. RECORDEMOS:  ¿Quién es el que juzga?  ¿Por qué juzgara el Señor?  ¿A quién debemos de hacer el bien?  ¿Cómo aceptamos o rechazamos la misericordia de Dios? 6. CELEBREMOS NUESTRA FE: Señor Jesús, tu que nos muestras la misericordia del Padre, te pedimos que nos hagas hijos y coherederos de tu Reino, que busquemos siempre agradar al Padre, permaneciendo unidos a Él y al prójimo que sufre como tú lo haces. Y ayúdanos a que nuestro corazón día a día se ensanche en caridad para con los demás. Amén. 7. EN FAMILIA VIVAMOS NUESTRA FE: El catequista les indicará a los niños que reúnan a todos los miembros de la familia y hagan lo siguiente:  Le contaran lo que han realizado hoy en la catequesis de la misericordia de Dios.  Luego le dirá a varios familiares que narren a los demás acontecimientos de su vida, donde haya sentido esta misericordia.  Luego le dirá a todos que traten de hacer ellos lo mismo que él ha realizado en la experiencia de vida.  Para culminar, les preguntará: ¿Han leído la parábola de Mt 25, 31-46? ¿Qué recuerdan de ella? Para que reflexionen en su interior. ¿Han hecho alguna obra de misericordia y con qué frecuencia? Encuentro #7 Creo en el Espíritu SantoObjetivo:Lograr que todos sintamos la presencia del Espíritu Santo como enviado por Jesúsresucitado
  • 17. Cartelera:Creo en el Espíritu Santo, Señor y dador de vida.Desarrollo del encuentro 1. ACOGIDA  Saludo inicial.  Oración espontánea.  Recuerdo y evaluación del encuentro anterior.  Materiales: - Una paloma dibujada. - Los dones y frutos del Espíritu Santo en fichas o nubes o llamas.. - Fichas con los dones y frutos. - Copias de la tabla para bingo.Nota: con anterioridad el catequista deberá fijar la figura de la paloma y las fichas(en ellas van los dones y frutos del Espíritu Santo) en un lugar visible del salón.  Se reparte a cada participante la hoja fotocopiada del bingo (además cada uno necesita un bolígrafo).  Cada participante ha de conseguir hacer bingo, es decir, rellenar todas las casillas de su cartón con algunos de los dones y los frutos del Espíritu Santo que se encuentran en las fichas grandes; para ello se les dirá que sólo pueden escoger doce de los que están fijados. No se pueden tener repetidos.  En una bolsa tendrá el catequista las fichas con los dones y frutos del Espíritu Santo, para ser sacado durante el bingo.  Después de explicar las normas comienza el juego  Aunque gana quien consiga hacer bingo más rápidamente, el juego debe continuar hasta que la mayoría consiga su bingo. 2. EXPERIENCIA DE VIDA: A veces pensamos que los discípulos que vivieron con Jesús fueron afortunados, porque oyeron en directo las palabras de Jesús, vieron con sus propios ojos los milagros que él hacía e incluso se les apareció resucitado después de morir… Los discípulos creyeron que Jesús era verdaderamente el Hijo de Dios Todopoderoso. ¿Tú hubieras creído en Jesús si lo hueras conocido en ese tiempo?, ¿Tú le hubieras seguido? No ha de ser una excusa
  • 18. decir “Yo soy pequeño y Jesús sólo llama a los mayores”. No, Jesús decía: “Dejad que los niños vengan a mí” (Mt 19, 14), quería que también los niños escucharan su Palabra. Jesús sanó también a niños que creyeron en Él. Pero no fue fácil para los discípulos seguir a Jesús después de morir en la cruz, los discípulos no se atrevían a salir de sus casas. Tenían miedo de que los apresaran, los interrogaran y descubrieran que eran discípulos de Jesús. “No dijeron nada a nadie, porque tenían miedo” (Mc 16,8). ¿Qué les podría pasar?... que también a ellos los crucificaran. ¿Tú tendrías miedo?... Sí yo también. ¿Cómo te sentirías?... asustado, preocupado, triste, desorientado sin esperanza… Jesús conocía a sus discípulos y sabía cómo estaban, como se sentían. Tenía preparada una sorpresa para ellos, algo que ya les había prometido. ”Os conviene que yo me vaya; porque si no me voy, no vendrá a vosotros el Paráclito, pero si me voy, os lo enviaré” (Jn 16,7). ¿Qué les había prometido?... que les enviaría el Espíritu Santo. Leamos con atención lo que pasó.3. UNA BUENA NOTICIA: Hch 2, 1-134. CRECIENDO EN LA FE: Para cumplir la promesa de Jesús, en la fiesta de Pentecostés, Dios Padre envía al Espíritu Santo sobre los apóstoles y la Virgen María. El Espíritu Santo es Dios, como el Padre y el Hijo, y habita en nuestro corazón. Es la tercera persona de la Santísima Trinidad. Por el Espíritu Santo participamos del amor que une a Jesús con Dios, su Padre y nuestro Padre. El Espíritu Santo, el amor que une al Padre con Jesús, llenó de alegría a los apóstoles y, con valentía, comenzaron a anunciar el Evangelio. Gracias al Espíritu Santo reconocieron que Jesús era el Hijo único de Dios. El Espíritu Santo nos da la fuerza para vivir como Jesús. Nos reúne como iglesia y nos enseña a llamar Padre a Dios.Por medio del siguiente juego vamos a aprender todo lo que el Espíritu Santo haceen nosotros:Vamos a pescar  Tener dispuesto peces de colores en cartulina. En cada pez escribimos por una cara una característica del Espíritu Santo y por la otra un número. Características:
  • 19. - Nos enseña a orar - Nos capacita para entender la Palabra de Dios - Nos da fortaleza - Nos ayuda a dar testimonio - Nos ayuda a cambiar - Nos ayuda a portarnos bien - Es un don de Dios  Colocar un clip en cada pez.  Atar un imán al final de un trozo de cuerda o lana fuerte. Atar al otro extremo de la cuerda un palito.  Colocar los peces en un balde seco y ¡A pescar! Cada jugador tendrá un palito para pescar e ira anotando los puntos de los peces que saque y dirá en voz alta que le da el Espíritu santo.  Gana el jugador que más puntos tenga.5. RECORDEMOS:  ¿Qué hizo Jesucristo antes de subir al cielo?  ¿Quién es el Espíritu Santo?  ¿Quién nos ha revelado el misterio de la Santísima Trinidad?  ¿Cuándo se dio la plena manifestación del Espíritu Santo?6. CELEBREMOS NUESTRA FE: ¡Ven, Espíritu Santo, llena nuestros corazones, enciende en ellos el fuego de tu amor! ¡Ven , Espíritu Santo, haz de todos los hombres el pueblo santo de Dios. Que nada nos separe, ni la lengua que hablamos, ni el color de la piel. Que todos seamos uno por gracia de tu amor! Amén.7. EN FAMILIA VIVAMOS NUESTRA FE: Móvil de techo Se les pide a los niños que, con ayuda de sus padres, realicen lo siguiente y lo pongan en su habitación. En cartulina deben de recortar figuras de palomas para simbolizar el Espíritu Santo. Hemos visto que es viento, agua, fuego y paloma. En la parte superior de la cartulina. Que hemos recortado, hacemos un orificio e introducimos un trozo de lana. Con los palos, hacemos una cruz. Con la lana unimos el centro y dejamos un trozo para colocar el móvil en el techo.
  • 20. Ahora colocamos los recortes de cartulina en forma de paloma y los unimos a las puntas de la cruz. Encuentro #8 La Santa Iglesia católica, la comunión de los Santos. Objetivo: Llevar a los niños a descubrir lo importante de la comunidad reunida, que es la Iglesia, pues, es el Padre quien convoca, para que cada celebración de la Eucaristía en que participe haga de ella una fiesta que alabe y glorifique a Dios. Cartelera: Jesús nos reúne en una gran familia. Desarrollo del encuentro1. ACOGIDA:  Saludo a los niños  Canto: juntos como hermano.  Afiche: tener una cantidad de afiches, recortes de revistas o periódicos donde se presenten fiestas, y uno grande donde se esté celebrando la Eucaristía o la última cena.  Recuerdo y evaluación del encuentro anterior 2. EXPERIENCIA DE VIDA: Cuando escuchamos las campanas del templo, ya sabemos que Dios espera vernos unidos alrededor de su Hijo. Entonces dejamos todo lo demás y acudimos gozosos a esa reunión que sólo beneficios nos trae. Camino al templo vemos mucha gente que alegre se dirige a la celebración y al entrar al templo vemos signos de que Dios está allí presente esperándonos: el templo iluminado, las flores, las velas, y personas que preparan todo. Al empezar la Eucaristía nos ponemos de pies y cantando iniciamos la reunión más importante. La santa madre Iglesia desea ardientemente que se lleve a todos los fieles a aquella participación plena, consciente y activa en las celebraciones
  • 21. litúrgicas que exige la naturaleza de la liturgia misma y a la cual tiene derecho y obligación, en virtud del bautismo, el pueblo cristiano. Para sentirnos más entusiasmados y acudir con más alegría a ese maravilloso encuentro con Dios, miremos a tantos hermanos nuestros que, con mucha devoción y seriedad acuden al tiempo, para disfrutar de la amistad de Dios y del poder santificador que tiene cada encuentro que realizaremos con El.3. UNA BUENA NOTICIA: Mt. 18,20; Hch. 2,42; 1Cor 11,17-34. 4. CRECIENDO EN LA FE:Los primeros cristianos de reunían para la Palabra y el Pan y el Vino, se convertían enel Cuerpo y la Sangre del Señor, para ellos, como nos dice pablo, era lo más importantede la semana y lo hacia el domingo, como recuerdo de la resurrección de Cristo.La Eucaristía es la reunión más importante que los cristianos tenemos, pues es elmismo Dios que nos invita a la fiesta, donde su Hijo Jesucristo se hace pan y vino, parafortalecernos en el camino de la vida.Nos debemos presentar y participar en ella con todo el corazón alegre y dispuesto aparticipar en forma plena consciente y activa. Decididos a formar una comunidad dehermanos que ora, escucha y agradece. Con puntualidad y ropa apropiada para eltemplo. Con mucha fe y respeto al lugar, a las personas y a Dios.  Distribuir equipos de 3-5 niños, para que ellos en 10 minutos organicen una fiesta, después del tiempo determinado, se recogen la hojas y hacemos la lista:  Motivo, lugar, cuando, quienes son los invitados, quien invita, comida o plato fuerte, música, recordatorio, vestidos.  Nuevamente se envían por grupos y cada uno va a identificar en la fiesta de la Eucaristía los elementos anteriores (el equipo que mejor lo haga se estimula con un dulce).  El catequista incluye la dinámica haciendo énfasis en que la celebración de la Eucaristía es una fiesta, a la que todos estamos llamados, para que unidos a todos los hermanos bautizados caminemos fortalecidos y podamos llagar al cielo. 5. RECORDEMOS:  ¿Qué es una fiesta?  ¿Por qué decimos que la Eucaristía es una fiesta?
  • 22.  ¿Cuál es el alimento que compartimos en la fiesta?  ¿Cuándo es el día de la fiesta y porque?  ¿Qué es la Eucaristía para el cristiano? 6. CELEBREMOS NUESTRA FE: Padre de bondad te damos gracias por el infinito amor que nos tiene y que nos lo ha manifestado en la entrega de tu Hijo en la cruz por todos nosotros. Este sacrificio lo hacemos realidad en cada Eucaristía, y allí nos alimentamos de tu Palabra y también del Cuerpo y Sangre de tu Hijo. Danos tu espíritu santo para que venga en ayuda nuestra y nos de la fuerza necesaria para hacer de cada Eucaristía una fiesta alegre y gozosa. AMÉN 7. EN FAMILIA VIVAMOS NUESTRA FE: Invita a tus padres a un dialogo sobre.  Fiesta de bodas: que ellos te explique cuales fueron los detalles más importantes que se tuvieron.  Cuéntales para que nos reunimos los cristianos en el templo parroquial cada domingo.  Ahora pregúntales que si ellos sabía que la Eucaristía es una fiesta y si cada vez que asisten a ella la celebran con la misma alegría y el mismo ánimo de la fiesta de boda. Encuentro #9 El perdón de los pecados.Objetivo:Lograr que los niños perciban que Jesús nos trae el perdón de Dios Padre y que lorecibimos concretamente en el sacramento de la reconciliaciónCartelera:Dios, nuestro Padre, no se cansa nunca de perdonarnos porque nos conoce y nos amaDesarrollo del encuentro 1. ACOGIDA:  Saludo
  • 23.  Recuerdo y evaluación del encuentro anterior.  Se debe conseguir un recipiente con barro, otro con agua y una toalla.  Que los niños metan sus manos en el recipiente con barro.  Luego de un tiempo transcurrido (3 minutos), lavar las manos en el recipiente con agua y secarlas.  Luego, se les pregunta: ¿Qué genera en ti tener las manos sucias?, ¿sete hace más agradable que te ensucien o ensuciar las manos de otro, porque?, ¿Quién nos las limpia hoy? 2. EXPERIENCIA DE VIDA: ¿Crees que alguna vez has ofendido a Jesús? Sí, cuando desobedeces a tus padre, cuando mientes, cuando insulta a un compañero,… ¿Crees que Jesús te quiere perdonar? Sí, nos perdona cuando nos arrepentimos de las cosas que hacemos o decimos mal, y queremos cambiar de comportamiento, lo hace con cualquier persona, con los niños y con los adultos. ¿Queremos ser amigos de Jesús? Pues tenemos que pedirle perdón cuando hagamos algo que no le allá gustado. Él no sólo nos perdonara, sino que hará una fiesta con los ángeles en el cielo y nuestro Padre Dios, cada vez que así lo hagamos (Lc 15,10).y todo… porque nos ama. 3. UNA BUENA NOTICIA: Lc. 19, 9-10. 4. CRECIENDO EN LA FE:Dinámica: vamos a representar en encuentro de Jesús con Zaqueo.Elegimos los personajes: Jesús, Zaqueo, los que acompañaban a Jesús, los quesirven la cena a Jesús y Zaqueo. Ambientamos el lugar tal como lo muestra elevangelista Lucas en su relato.Se realiza un dialogo como lo propone el Evangelio de Lucas para larepresentación y comprensión del tema.El sacramento de la reconciliación nos da vida; por eso, realizamos la sigientaactividad: 5. RECORDEMOS:  ¿Qué es la penitencia?  ¿Cuándo recibimos el sacramento de la penitencia?
  • 24.  ¿Qué hace en nosotros el pecado?  ¿Cómo hacemos para limpiarnos de ese pecado?  ¿Cuál fue la frase con la que Jesús les dio poder de perdonar los pecados a los apórtales y a los sacerdotes? 6. CELEBREMOS NUESTRA FE: ¡Señor, qué alegría! El sacerdote nos acoge, nos escucha, y nos perdone en tu nombre. ¡Qué seca estás de nosotros cuando deseamos volver a ti! ¡Gracias, porque la Iglesia nos ofrece perdón! 7. EN FAMILIA VIVAMOS NUESTRA FE: Invitar a los niños para que, con la ayuda de sus familiares, realicen un PISAPAPELES:  Elijan un materia para hacer el pisapapeles: piedra o un poco de arcilla o parta para modelar o en su defecto, plastilina; vinilos y pincel.  Sobre la piedra o cualquier otro material (una vez seco) escribimos: “por encima de todo, vigila tu corazón porque de él brota la vida” (Pro 4,23). Luego podemos colorearla y barnizarla. Encuentro #10 La resurrección de la carne y la vida eterna.Objetivo:Acercar a los niños a un encuentro con Jesús vivo, que estuvo entre nosotros, dio suvida por nosotros y nos ofrece la vida eterna.Cartelera:Los que mueren en la gracia y la amistad de Dios, vivirán eternamente.Desarrollo del encuentro 1. ACOGIDA  Saludo a los niños.  Oración espontanea con la frase observada en la cartelera.  Recuento del encuentro anterior y evaluación.  Recordar la realización de retiro con los padres de familia
  • 25. 2. EXPERIENCIA DE VIDA: Cuando alguien de la casa se va, inmediatamente se nota el cambio, algo falta y algo es diferente; esa persona nos hace falta. Pero, cuando regresa entonces las cosas se reordenan; sólo que ahora las apreciamos mejor, porque notamos la diferencia. ¿Han tenido esta experiencia? Permitir que algunos niños cuenten como ha sido. 3. UNA BUENA NOTICIA: 1Cor. 15,22-28 4. CRECIENDO EN LA FE:Invitar a los niños a que formen grupos de dos, en especial los que de algunamanera tengan inconformidad con algún compañero.Van a intercambiar el zapato del pie derecho, se retiran a un lugar en el quepuedan dialogar tranquilamente acerca de la inconformidad que se hayancausado y se pedirán disculpas.Compartirán la experiencia de esta actividad algunos niños que lo deseen hacerlibremente.Para una buena comprensión del tema el catequista debe leer del CECnumerales 1020-1060. 5. RECORDEMOS:  ¿Qué es estar en gracia de Dios?  ¿A dónde vamos después de la muerte?  ¿Quién nos espera en la otra vida? 6. CELEBREMOS NUESTRA FE: Rezar el Credo uniendo las manos, y explicando cada parte de él, especialmente este último “La resurrección de la carne y la vida eterna. 7. EN FAMILIA VIVAMOS NUESTRA FE: Que cada niño pregunte a su padre cuando fue la última vez que se disgustaron y que le cuenten como hicieron para reconciliarse. le pregunten a sus familiares cuando perdonamos, y que perdemos cuando seguimos peleados.