1. Colegio Anglo Maipú
Dpto. Lengua Castellana y Comunicación
Miss Katherine Alvarado Manzano.
Nota
Control de lectura: “Hijo de Ladrón”
NOMBRE: _______________________________________________________________Fecha:___/___/___ Curso: Iº___
Errores:________: - ________décimas Ptje. Prueba: 60 Puntos / Ptje. Obtenido:______________
• INSTRUCCIONES:
- Lea atentamente cada enunciado de los diferentes ítems y luego responda como se le indica.
- No entregue la prueba escrita con lápiz grafito ni con corrector. De igual forma no haga borrones, ya
que sus respuestas serán consideradas malas. Traspase sus respuestas a la tabla asignada para ello.
I. Comprensión de Lectura Local.
1. (“Imagínate que tienes una herida en alguna parte de tu cuerpo, en alguna parte que no
puedes ubicar exactamente, y que no puedes ver ni tocar, y supón que esa herida te duele y
amenaza abrirse o se abre cuando te olvidas de ella y haces lo que no debes, inclinarte, correr,
luchar o reír; apenas lo intentas, la herida surge, su recuerdo primero, su dolor en seguida: aquí
estoy, anda despacio. No te quedan más que dos caminos: o renunciar a vivir así, haciendo a
propósito lo que no debes, o vivir así, evitando hacer lo que no debes (…)
2. Por lo demás, las heridas no son eternas, y mejoran o acaban con uno, y puede suceder
que después de vivir años con una, sientas de pronto que ha cicatrizado y que puedes hacer lo
que todo hombre sano hace, como puede ocurrir, también, que concluya contigo, ya que una
herida es una herida y puede matar de dos maneras: por ella misma o abriendo en tu cerebro
otra, que atacará, sin que te enteres, tu resistencia para vivir (…)
3. Pero tú, amigo mío, eres sano, has sido creado como una vara de mimbre, elástica y
firme, o como una de acero, flexible y compacta; no hay fallas en ti, no hay, heridas ni aparentes
ni ocultas, y todas tus fuerzas, tus facultades, tus virtudes está intactas y se desarrollarán a su
debido tiempo o se han desarrollado ya, y si alguna vez piensas en el porvenir y sientes temor,
ese temor no tiene sino el fundamento que tienen todos los temores que experimentan los seres
humanos que miran hacia el porvenir: la muerte; pero nadie se muere la víspera y el día llegará
para todos y, hagas lo que hicieres también para ti. Hoy es un día de sol y de viento y un
adolescente camina junto al mar; parece, como te decía hace un instante, caminar por un
sendero trazado a orillas de un abismo. Si pasas junto a él y le miras, verás su rostro
enflaquecido, su ropa manchada, sus zapatos gastados, su pelo largo y, sobre todo, su
expresión de temor; no verás su herida, esa única herida que por ahora tiene, y podrás creer que
es un vago, un ser que se niega a trabajar y espera vivir de lo que le den o de lo que consiga
buena o malamente por ahí; pero no hay tal: no te pedirá nada y si le ofreces algo lo rechazará
con una sonrisa, salvo que al ofrecérselo le mires y le hables de un modo que ni yo ni nadie
podría explicarte, pues esa mirada y esa voz son indescriptibles e inexplicables. Y piensa que en
este mismo momento hay, cerca de ti, muchos seres que tienen su misma apariencia de
enfermos, enfermos de una herida real o imaginaria, aparente u oculta, pero herida al fin,
profunda o superficial, de sordo o agudo dolor, sangrante o seca, de grandes o pequeños labios,
que los limita, los empequeñece, los reduce y los inmoviliza”).
Fragmento, Hijo de Ladrón
1. El narrador está hablando:
a) Consigo mismo
b) Con el lector
c) Con un herido
d) Con su propia herida
e) No se puede determinar
2. En el párrafo 1, es posible entender la “herida” como una metáfora de:
a) La pobreza
b) El destino del ser humano ante la vida contemporánea
c) Los problemas que se presentan en la vida
d) La evasión
e) La muerte
3. Según el narrador, las heridas son
a) Eternas
b) Infinitas
c) Pasajeras
d) Extensas

2. e) Constantes
4. Según el narrador, ante las heridas tenemos:
a) Dos opciones igualmente perjudiciales.
b) Sólo una opción.
c) Ninguna opción.
d) Dos opciones: una ventajosa y otra perjudicial.
e) Más de una opción.
5. Según el narrador, cualquier persona sólo siente temor ante:
a) La muerte.
b) La enfermedad.
c) Una enfermedad incurable.
d) Cualquier imprevisto de la vida.
e) No se especifica.
6. Según el narrador, la herida que cualquier persona lleva:
a) La hace más fuerte.
b) Le permite superar sus frustraciones.
c) Les impide avanzar.
d) La lleva a la muerte.
e) No le ocasiona problemas.
7. La imagen del adolescente sirve para señalar:
a) La manera en que las heridas se producen.
b) La manera en cómo afectan las heridas a las personas.
c) Qué le ocurre a las personas jóvenes.
d) Qué le ocurre a las personas marginales.
e) Qué ocurrirá en el futuro.
8. El narrador manifiesta que lo que más necesita “el adolescente”en su dolor es
a) el dinero
b) comprensión de otro ser humano
c) ayuda médica
d) una familia
e) la compasión de otro
II. Preguntas de Léxico Contextual.
9. “Su corazón, sin duda, estaba atribulado, pero cualquier frase, aun la más indiferente, habría
empeorado las cosas”
a) apesadumbrado
b) absorto
c) molesto
d) pensativo
e) alegre
10. “Me sentí azorado con el presentimiento de que iba a ocurrir algo desconocido para mí”.
a) sereno
b) tranquilo
c) guiado
d) desorientado
e) calmado
11. “Allí se daban cita gentes de toda ralea”.
a) extensión
b) expresión
c) categoría
d) aristocracia
e) citación
III. Preguntas de lectura Global y aplicación de contenidos al texto.
12. El narrador que se presenta en el relato es
I. Homodiegético
II. Heterodiegético
III. Protagonista
IV. Omnisciente
a) I y IV
b) I y III
c) II y IV
d) I, II y III
e) II y III
13. El narrador es
a) El Gallego

3. b) Joao Hevia
c) Ezequiel Hevia
d) Daniel Hevia
e) Aniceto Hevia
14. El relato comienza con
a) con la niñez del narrador junto a sus padres y hermanos en Brasil
b) la salida de Aniceto Hevia hijo desde la cárcel de Valparaíso
c) la muerte de Rosalía, la madre del narrador.
d) el reencuentro en la cárcel de “el Gallego” y su hijo.
e) la aventura del tren, en el vagón lleno de animales, cuando entró a Chile
15. Los padres del protagonista se llamaban, respectivamente:
a) Antonio – Rosalinda.
b) José del Real – María.
c) Aniceto – Rosalía.
d) José del Real – Rosa.
e) Aniceto – Rosalinda
16. Después de salir de la cárcel, Aniceto se gana la vida:
a) Trabajando como aprendiz de pescador.
b) Bailando en los cabarets de la ciudad de Valparaíso.
c) Pidiendo limosna en la ciudad.
d) Recogiendo metales en la caleta.
e) Robando durante las noches.
17. La infancia del narrador fue
a) como la de todos los hijos de los ladrones: miserables sin valores.
b) infeliz, sufría maltrato y explotación por parte de sus padres; debía robar para subsistir
c) en un orfanato, sin madre y con el padre en la cárcel
d) desagradable, vivía en los barrios bajos de Buenos Aires, pasando hambre y frío.
e) agradable: con sus hermanos, una madre abnegada, colegios y un padre que trabajaba fuera
18. La familia del Aniceto se desintegró porque:
a) Económicamente no podían mantenerse.
b) La madre muere y el padre estaba preso.
c) Los padres se separan; él se enamora de otra mujer.
d) Los padre se separan; ella se enamora de otro hombre.
e) Los hermanos no están interesados en estar juntos
19. El “tiempo del relato” en la obra
a) Es coincidente con el tiempo de la historia
b) Empieza en Ab ovo
c) comienza en forma Cronológica
d) La obra empieza In media Res
e) Es en In extrema Res
20. El mundo narrativo que predomina en la obra es
a) Realista
b) Onírico
c) Cotidiano
d) Utópico
e) Legendario
21 Las anacronías que el narrador ocupa, recurrentemente, en su relato
I. Analepsis
II. Flash Forwad
III. Prolepsis
IV. Flash Back
a) I, II y III
b) II y III
c) II y IV
d) I y IV
e) Todas
22. ¿Cuál es la nacionalidad del narrador?
a) chileno
b) brasileño
c) argentino
d) español
e) no se precisa en el texto
23. La madre de Aniceto se enteró que su marido era ladrón:
a) Cuando llegó un policía a avisarle que estaba detenido.
b) Por el mulato Pedro, que le dijo que su marido estaba preso.
c) Unos meses después de casados, él le confesó la verdad.
d) Cuando encontró en su casa un maletín con dinero.

4. e) Por uno de sus hijos, que lo vio delinquiendo en la calle.
24. Después de la muerte de Rosalía se produjo:
a) Una mayor unión en la familia.
b) La muerte del padre de Aniceto por la pena.
c) La desintegración de la familia, cada uno por su lado.
d) A y B, son correctas.
e) Ninguna de las anteriores.
25. La primera experiencia que el protagonista tiene con la cárcel es
a) cuando cae detenido por un alboroto en las calles de Valparaíso
b) cuando roba una joyería
c) cuando es detenido junto con su madre por la ausencia de su padre
d) cuando robó una billetera en la estación de trenes
e) cuando vagaba por la orilla del río recogiendo metales
26. La denominación de “los rata” corresponde a
a) los gendarmes
b) los policías
c) los guardias de trenes
d) los ladrones
e) los guardias de bancos
27. Cuando Aniceto queda solo y se va de la casa, quién primero lo ayuda es:
a) Bartola.
b) El Azarcón.
c) Isaías.
d) El Filósofo.
e) Cristián.
28. El “amigo” al que se refiere el narrador al inicio de la obra es
a) el “filósofo”, Alfonso Echeverría, recolector de metales
b) Victoriano Ruiz, inspector de policía, trató muy bien a Aniceto y a su madre
c) el de “las tortugas”, que lo conoció a orillas del río Aconcagua.
d) a Cristian, recolector de metales
e) “el Lobo”, alcalde de la caleta, le ofrece trabajo como pescador.
29. El cubano José del Real y Antequera corresponde
a) el nombre que tenía “el mulato”.
b) era el nombre del esposo de Bartola
c) a “el Camisero”, ladrón que hizo cambiar a Victoriano Ruiz.
d) al supuesto nombre que Aniceto Hevia padre había hecho creer a su esposa.
e) al nombre que le asignaron a Aniceto hijo, para embarcarse con su amigo.
30. El personaje que introduce al narrador al gusto por la lectura es
a) su abnegada madre, Rosalía
b) el amigo que se hacía llamar “el Filósofo”
c) Aniceto Hevia padre.
d) La Sra. Italiana
e) el amigo que le da los zapatos, que es hijo de un profesor.
31. Después de salir de la cárcel, Aniceto se gana la vida:
a) Trabajando como aprendiz de pescador.
B) Bailando en los cabarets de la ciudad de Valparaíso.
C) Pidiendo limosna en la ciudad.
D) Recogiendo metales en la caleta.
E) Robando durante las noches.
32. Alfonso Echeverría era
a) el nombre del mulato
b) el nombre de “el Camisero”, ladrón que sobornaba a Victoriano Ruiz
c) “El Azarcón”, pintor, el que ofreció a Aniceto hijo pagarle la multa de la cárcel
d) “El Filósofo”, el amigo de Aniceto (hijo) que le muestra un claro rumbo en su vida
e) El dueño de “el Porvenir”, el restaurante en donde come un almuerzo el narrador.
Tabla de Respuestas:
Coloque con letra mayúscula la respuesta: A - B – C – D – E (32 puntos)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

5. II.- TÉRMINOS PAREADOS: (13 puntos)
Relaciona la Columna A (personajes) con la Columna B (características), colocando el número de
la columna A en la línea punteada de la columna B
COLUMNA A COLUMNA B
1. Señora Esperanza.
……Le llamaban “El gallego“. Hombre muy respetado por
quienes compartían con él.
2. Pedro, el mulato.
……Español quien compra y vende especies de metal.
3. Aniceto, hijo.
……Nunca robó, sólo vivía del robo de otros; amigo del padre
del protagonista.
4. Emilio Daza.
……Pintor; extrañamente no tiene afición por la música, sino
por la literatura.
5. Don Pepe.
……Amigo y compañero de aventuras de Aniceto-padre.
Quien avisa de la libertad de éste a su esposa.
6. Bartola.
……Mujer que acoge a Aniceto, tras la muerte de se madre.
7. Alfonso Echeverría.
……Lo apodaban “El filósofo”, y fue uno de los que acogió al
protagonista.
8. Aniceto, padre.
……Hombre poco comunicativo, ensimismado, reflexivo,
amigo del protagonista.
9. Nicolás.
……Los días de cárcel y el dormir en el suelo le produjeron
una pulmonía.
10. Manuel Rojas.
……Envió comida a Aniceto-hijo, cuando estaba en la cárcel.
Apodado “El Azarcón”.
11. Florentino Hernández.
……Prostituta que se envenenó.
12. Cristián.
……Mujer de quien el protagonista se siente muy atraído.
13. Olga Martínez. ……Autor de la novela.
III. Preguntas de Desarrollo. (15 puntos).
De acuerdo a lo trabajado en el Taller de Lenguaje con el documento: LA FORMA NARRATIVA "NOVELA
AUTOBIOGRÁFICA" EN HIJO DE LADRÓN DE MANUEL ROJAS de LUIS FERNANDO VEAS
MERCADO; conteste las preguntas que se presentan a continuación.
*Recuerde utilizar letra legible. Cuide su redacción y ortografía, deje sangría, escriba con
mayúscula al inicio del texto.
1.- ¿Cuál es el objetivo del artículo? (5pts.)
2.- ¿Cuáles son los tres niveles narrativos que presenta Hijo de Ladrón? Nómbralos y defínelos
(10 pts.)
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