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Lic. Néstor Wilber Bernabé Alvarado 2013
INSTITUTO NACIONAL SAN LUIS
EXAMEN DE SEGUNDO PERIODO II AÑO GRAL. A Y B
LIC. NESTOR WILBER BERNABE ALVARADO
Contesta las siguientes interrogantes desarrolladas en clase
1. El Romanticismo como movimiento literario tiene como característica
a. Movimiento que está de acuerdo con el clasicismo
b. Se niega la libertad
c. La imaginación y el sentimiento frente a la razón
d. Se aparta de las reglas de la realidad
2. El modernismo tiene entre sus temas:
a. Amor a la Libertad
b. Deseo de huir de la realidad cotidiana
c. La Realidad Social
d. Niega la intimidad del poeta
3. Para Rubén Darío el color azul simboliza:
a. La tristeza
b. Color de lo ideal
c. La alegría
d. La euforia
4. Las tres principales obras de Rubén Darío son:
a. Azul, Prosas Profanas, Cantos de Vida y Esperanza.
b. Cantos de Vida y Esperanza, Prosas y Azul
c. Cantos de Vida, Prosas Profanas y Azul
d. Prosas y Profanas, Azul, Cantos de Vida y Esperanza.
5. El Romanticismo significa ante todo:
a. Duda al interior
b. Libertad, tanto colectiva como individual
c. La lucha
d. Amor a la naturaleza
6. ¿En qué ámbito geográfico aparece y se desarrolla el Modernismo Literario?
a. Exclusivamente en España.
b. España y América
Lic. Néstor Wilber Bernabé Alvarado 2013
c. España y Nicaragua.
d. España e Hispanoamérica.
7. Movimiento Literario en el que predomina la sensibilidad sobre la razón.
a. Modernismo.
b. Romanticismo.
c. Realismo.
d. Realismo Mágico.
8. Entre los elementos poéticos que figuran a continuación, ¿cuál es el más característico del Modernismo?
a) La incorporación de estrofas típicamente medievales.
b) La presencia de versos y estrofas inusuales hasta el momento en la lírica española.
c) La eliminación de los versos y estrofas usuales hasta el momento en la lírica española.
d) La utilización exclusiva de estrofas hasta entonces inusuales en la lírica española.
9. ¿Qué es un verso alejandrino?
a) Todo verso de arte menor igual a catorce sílabas.
b) Todo verso de arte menor igual o inferior a catorce sílabas.
c) El que mide catorce sílabas
d) Todo verso de arte mayor igual o superior a catorce sílabas.
Lee atentamente y elige la letra que represente la opción más adecuada para explicar el
significado de cada metáfora:
METÁFORA EXPLICACIÓN
10. El cíclope Polifemo vivía un
bostezo de la tierra.
a) Como vivía muy aburrido se le abría la boca
b) Vivía en una cueva
c) Vivía en una tierra de holgazanes
d) Era un sueño.
11. Una gitana viene tocando su
luna de pergamino.
a) Está en la luna, pensando en ser música
b) Toca unos libros muy antiguos y redondos
c) Toca un pandero
d) Su imaginación.
12. El río Guadalquivir tiene las
barbas granate.
a) El río es tan viejo que parece que tiene barbas
b) Han puesto casetas rojas a las orillas del río
Lic. Néstor Wilber Bernabé Alvarado 2013
c) La tierra de las orillas cubierta por las aguas es roja
d) Porque el río es viejo.
13. Cuerpo de mujer, blancas
colinas, muslos blancos...
a) El pecho femenino
b) Unas montañas con forma de mujer
c) Una mujer en las dunas de la playa
d) Silueta de una mujer.
14. Río Duero, nadie se detiene a
oír tu eterna estrofa de agua
a) Las aguas del río son musicales y poéticas
b) En el río se sientan los poetas a escribir
c) Nadie se para porque el agua salpica
d) Aguas musicales.
Muestra del poema: Romance de la pena negra de Federico García Lorca.
Las piquetas de los gallos
cavan buscando la aurora,
cuando por el monte oscuro
baja Soledad Montoya.
Cobre amarillo, su carne, 5
huele a caballo y a sombra.
Yunques ahumados sus pechos,
gimen canciones redondas.
Soledad, ¿por quién preguntas
sin compaña y a estas horas? 10
Pregunte por quien pregunte,
dime: ¿a ti qué se te importa?
Vengo a buscar lo que busco,
mi alegría y mi persona.
Soledad de mis pesares, 15
caballo que se desboca,
al fin encuentra la mar
y se lo tragan las olas.
No me recuerdes el mar,
que la pena negra, brota 20
en las tierras de aceituna
bajo el rumor de las hojas.
¡Soledad, qué pena tienes!
¡Qué pena tan lastimosa!
Lloras zumo de limón 25
agrio de espera y de boca.
¡Qué pena tan grande! Corro
mi casa como una loca,
mis dos trenzas por el suelo,
de la cocina a la alcoba. 30
¡Qué pena! Me estoy poniendo
de azabache carne y ropa.
¡Ay, mis camisas de hilo!
¡Ay, mis muslos de amapola!
Soledad: lava tu cuerpo 35
con agua de las alondras,
y deja tu corazón
en paz, Soledad Montoya. *
Por abajo canta el río:
volante de cielo y hojas. 40
Con flores de calabaza,
la nueva luz se corona.
¡Oh pena de los gitanos!
Pena limpia y siempre sola.
¡Oh pena de cauce oculto 45
y madrugada remota!
Lic. Néstor Wilber Bernabé Alvarado 2013
I Parte: Contesta las siguientes interrogantes tomando como referencia la lectura del poema: Romance de la
Pena Negra de Federico García Lorca.
15. La temática principal del poema Romance de la pena negra es:
a. La lucha.
b. Frustración.
c. El destino trágico de los gitanos.
d. Marginación.
16. En los versos del uno al ocho la temática está orientada principalmente a :
a. Los gitanos.
b. Marginación.
c. Describir a Soledad Montoya.
d. A la mujer.
17. La gitana Soledad Montoya dentro del poema personifica:
a. Tristeza.
b. La pena.
c. La soledad.
d. La marginación.
18. Acorde a la lectura de los versos 39 al 45, se hace referencia a:
a. La injusticia.
b. Contraste de dos mundos.
c. La lucha.
d. La marginación.
19. Qué simboliza: El Caballo, para el poeta, según la lectura.
a. Libertad.
b. Deseo.
c. Vida y energía.
d. Potencia.
20. Seleccione la palabra escrita correctamente:
a. Verenjena
b. Berengena
c. Verengena
d. Berenjena
21. Seleccione la palabra correcta para completar la oración: “Los zapatos nuevos le produjeron una
_________________.”
a. anpolla
b. ampoya
c. ampolla
d. anpoya
Lic. Néstor Wilber Bernabé Alvarado 2013
22. Selecciona la palabra adecuada para completar la oración: “___________ llegó a la Iglesia”.
a. Enrrique
b. Emrique
c. Enrríque
d. Enrique
23. Seleccione la palabra correcta para completar la oración: “En la playa amaneció
una _________ varada.”
a. bayena
b. vayena
c. vallena
d. ballena
24. Selecciona la palabra adecuada para completar la oración: “El enamorado __________
cuando se acercó su amada”.
a. Emrrogeció
b. Enrogeció
c. Enrojeció
d. Enrrojeció
25. Selecciona la palabra adecuada para completar la oración: El campo está rodeado por una
_____________________.
a. vaya.
b. valla
c. ballq
d. baya
2. PREGUNTAS SOBRE UN TEXTO POÉTICO.
Lee este texto y responde a las preguntas que se plantean en las preguntas 26 a la 30.
Dichoso el árbol que es apenas sensitivo,
y más la piedra dura, porque esa ya no siente,
pues no hay dolor más grande que el dolor de ser vivo,
ni mayor pesadumbre que la vida consciente.
Ser, y no saber nada, y ser sin rumbo cierto,
y el temor de haber sido, y un futuro terror...
Y el espanto seguro de estar mañana muerto,
y sufrir por la vida, y por la sombra, y por
lo que no conocemos y apenas sospechamos,
y la carne que tienta con sus frescos racimos,
y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos,
¡y no saber adónde vamos,
ni de dónde venimos...!
26. ¿Cuál de los siguientes enunciados se aproxima más al tema o idea fundamental de este poema?
a. El deseo del poeta de morir y de acabar ya con la vida.
b. El deseo del poeta de no padecer ningún sentimiento.
c. La angustia del poeta ante el hecho de su muerte próxima.
d. La inquietud del poeta por no hallar sentido a su vida.
Lic. Néstor Wilber Bernabé Alvarado 2013
27. ¿A qué se refiere el verso 10?
a. A la tentación del deseo sexual.
b. Al deseo de disfrutar de la vida mientras se es joven.
c. A las fantasías eróticas de la adolescencia.
d. A los diversos apetitos propios del ser humano.
28. ¿Qué papel desempeñan las figuras del árbol y de la piedra (versos 1 y 2)?
a. Ambos son metáforas que revelan la inevitabilidad de la muerte.
b. Son símbolos de la desesperanza del poeta ante la contemplación de la muerte.
c. Personifican el deseo del poeta de no experimentar emociones.
d. Personifican el sentimiento de felicidad del hombre en contacto con la Naturaleza.
29. ¿A qué crees que se refiere el término “sombra” del verso 8?
a. A lo desconocido.
b. A la muerte.
c. A la tristeza.
d. A la angustia de vivir.
30. ¿Cuál es la actitud vital que revela este poema en su autor?
a. Desesperación.
b. Angustia.
c. Locura.
d. Miedo.
31. En el episodio de la fuga del toro… ¿Que representa el toro?
a. Fuerza.
b. La juventud.
c. La inquietud.
d. La lucha.
32. Cómo caracteriza el narrador a los militantes del partido federal?
a. Personas sin valores.
b. Personas violentas e irracionales.
c. Personas crueles y brutos.
d. Personas inteligentes.
33. Cómo caracteriza el narrador al grupo de los unitarios?
a. Personas tontas y sordas.
b. Personas dóciles y ciegos.
c. Personas cultas y civilizadas
d. Personas temerosas.
34. Cuál de las siguientes oposiciones representan de mejor forma la problemática del texto?
a. instinto-razón
b. civilización-retraso.
c. Barbarie-progreso.
c. Civilización-barbarie
.
35. En el texto Esteban Echeverría retrata al pueblo como:
a. Ignorante y pobre.
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b. Sumiso e ignorante.
c. Inculto y hambriento.
d. Hambriento y sin espíritu.
36. Personaje de la obra El Matadero que se caracteriza por ser hombre de pocas palabras y mucha acción,
tratándose de violencia, destreza con el cuchillo.
a. La chusma grosera
b. El juez
c. Rosas
d. Matasiete.
37. Cómo se llama la esposa del Restaurador?
a. Encarnación Escura.
b. Encarnación Escurras.
c. Encarnación Escur.
d. Encarnación Escurra.
38. Qué personajes participan en esta parte del texto: Pobre diablo queríamos únicamente divertirnos con él y
tomó la cosa demasiado a lo serio, es preciso dar parte desátenlo y vámonos.
a. Matasiete, Rosas y el Unitario.
b. Matasiete, Juez y Rosas.
c. Matasiete, Juez y Unitario.
d. Juez, Unitario y Rosas.
39. Qué personaje del texto es representado como Dios?
a. Carnicero.
b. Rosa.
c. Rosas.
d. Matasiete.
40. ¿En qué época del año se desarrolla "El matadero"?
a. Invierno
b. Otoño
c. Cuaresma
d. Romería.
CÁLCULO DE LA PUNTUACIÓN DEL ALUMNO
1. PREGUNTAS ACERTADAS.....................................................................
(cada acierto, equivale a 0.25)
POSITIVOS:
2. PREGUNTAS FALLADAS..
(cada fallo, menos 0.25 )
NEGATIVOS:
3. PREGUNTAS NO CONTESTADAS..........................................................
TOTAL:

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Examen ii año lenguaje ii prtiodo

  • 1. Lic. Néstor Wilber Bernabé Alvarado 2013 INSTITUTO NACIONAL SAN LUIS EXAMEN DE SEGUNDO PERIODO II AÑO GRAL. A Y B LIC. NESTOR WILBER BERNABE ALVARADO Contesta las siguientes interrogantes desarrolladas en clase 1. El Romanticismo como movimiento literario tiene como característica a. Movimiento que está de acuerdo con el clasicismo b. Se niega la libertad c. La imaginación y el sentimiento frente a la razón d. Se aparta de las reglas de la realidad 2. El modernismo tiene entre sus temas: a. Amor a la Libertad b. Deseo de huir de la realidad cotidiana c. La Realidad Social d. Niega la intimidad del poeta 3. Para Rubén Darío el color azul simboliza: a. La tristeza b. Color de lo ideal c. La alegría d. La euforia 4. Las tres principales obras de Rubén Darío son: a. Azul, Prosas Profanas, Cantos de Vida y Esperanza. b. Cantos de Vida y Esperanza, Prosas y Azul c. Cantos de Vida, Prosas Profanas y Azul d. Prosas y Profanas, Azul, Cantos de Vida y Esperanza. 5. El Romanticismo significa ante todo: a. Duda al interior b. Libertad, tanto colectiva como individual c. La lucha d. Amor a la naturaleza 6. ¿En qué ámbito geográfico aparece y se desarrolla el Modernismo Literario? a. Exclusivamente en España. b. España y América
  • 2. Lic. Néstor Wilber Bernabé Alvarado 2013 c. España y Nicaragua. d. España e Hispanoamérica. 7. Movimiento Literario en el que predomina la sensibilidad sobre la razón. a. Modernismo. b. Romanticismo. c. Realismo. d. Realismo Mágico. 8. Entre los elementos poéticos que figuran a continuación, ¿cuál es el más característico del Modernismo? a) La incorporación de estrofas típicamente medievales. b) La presencia de versos y estrofas inusuales hasta el momento en la lírica española. c) La eliminación de los versos y estrofas usuales hasta el momento en la lírica española. d) La utilización exclusiva de estrofas hasta entonces inusuales en la lírica española. 9. ¿Qué es un verso alejandrino? a) Todo verso de arte menor igual a catorce sílabas. b) Todo verso de arte menor igual o inferior a catorce sílabas. c) El que mide catorce sílabas d) Todo verso de arte mayor igual o superior a catorce sílabas. Lee atentamente y elige la letra que represente la opción más adecuada para explicar el significado de cada metáfora: METÁFORA EXPLICACIÓN 10. El cíclope Polifemo vivía un bostezo de la tierra. a) Como vivía muy aburrido se le abría la boca b) Vivía en una cueva c) Vivía en una tierra de holgazanes d) Era un sueño. 11. Una gitana viene tocando su luna de pergamino. a) Está en la luna, pensando en ser música b) Toca unos libros muy antiguos y redondos c) Toca un pandero d) Su imaginación. 12. El río Guadalquivir tiene las barbas granate. a) El río es tan viejo que parece que tiene barbas b) Han puesto casetas rojas a las orillas del río
  • 3. Lic. Néstor Wilber Bernabé Alvarado 2013 c) La tierra de las orillas cubierta por las aguas es roja d) Porque el río es viejo. 13. Cuerpo de mujer, blancas colinas, muslos blancos... a) El pecho femenino b) Unas montañas con forma de mujer c) Una mujer en las dunas de la playa d) Silueta de una mujer. 14. Río Duero, nadie se detiene a oír tu eterna estrofa de agua a) Las aguas del río son musicales y poéticas b) En el río se sientan los poetas a escribir c) Nadie se para porque el agua salpica d) Aguas musicales. Muestra del poema: Romance de la pena negra de Federico García Lorca. Las piquetas de los gallos cavan buscando la aurora, cuando por el monte oscuro baja Soledad Montoya. Cobre amarillo, su carne, 5 huele a caballo y a sombra. Yunques ahumados sus pechos, gimen canciones redondas. Soledad, ¿por quién preguntas sin compaña y a estas horas? 10 Pregunte por quien pregunte, dime: ¿a ti qué se te importa? Vengo a buscar lo que busco, mi alegría y mi persona. Soledad de mis pesares, 15 caballo que se desboca, al fin encuentra la mar y se lo tragan las olas. No me recuerdes el mar, que la pena negra, brota 20 en las tierras de aceituna bajo el rumor de las hojas. ¡Soledad, qué pena tienes! ¡Qué pena tan lastimosa! Lloras zumo de limón 25 agrio de espera y de boca. ¡Qué pena tan grande! Corro mi casa como una loca, mis dos trenzas por el suelo, de la cocina a la alcoba. 30 ¡Qué pena! Me estoy poniendo de azabache carne y ropa. ¡Ay, mis camisas de hilo! ¡Ay, mis muslos de amapola! Soledad: lava tu cuerpo 35 con agua de las alondras, y deja tu corazón en paz, Soledad Montoya. * Por abajo canta el río: volante de cielo y hojas. 40 Con flores de calabaza, la nueva luz se corona. ¡Oh pena de los gitanos! Pena limpia y siempre sola. ¡Oh pena de cauce oculto 45 y madrugada remota!
  • 4. Lic. Néstor Wilber Bernabé Alvarado 2013 I Parte: Contesta las siguientes interrogantes tomando como referencia la lectura del poema: Romance de la Pena Negra de Federico García Lorca. 15. La temática principal del poema Romance de la pena negra es: a. La lucha. b. Frustración. c. El destino trágico de los gitanos. d. Marginación. 16. En los versos del uno al ocho la temática está orientada principalmente a : a. Los gitanos. b. Marginación. c. Describir a Soledad Montoya. d. A la mujer. 17. La gitana Soledad Montoya dentro del poema personifica: a. Tristeza. b. La pena. c. La soledad. d. La marginación. 18. Acorde a la lectura de los versos 39 al 45, se hace referencia a: a. La injusticia. b. Contraste de dos mundos. c. La lucha. d. La marginación. 19. Qué simboliza: El Caballo, para el poeta, según la lectura. a. Libertad. b. Deseo. c. Vida y energía. d. Potencia. 20. Seleccione la palabra escrita correctamente: a. Verenjena b. Berengena c. Verengena d. Berenjena 21. Seleccione la palabra correcta para completar la oración: “Los zapatos nuevos le produjeron una _________________.” a. anpolla b. ampoya c. ampolla d. anpoya
  • 5. Lic. Néstor Wilber Bernabé Alvarado 2013 22. Selecciona la palabra adecuada para completar la oración: “___________ llegó a la Iglesia”. a. Enrrique b. Emrique c. Enrríque d. Enrique 23. Seleccione la palabra correcta para completar la oración: “En la playa amaneció una _________ varada.” a. bayena b. vayena c. vallena d. ballena 24. Selecciona la palabra adecuada para completar la oración: “El enamorado __________ cuando se acercó su amada”. a. Emrrogeció b. Enrogeció c. Enrojeció d. Enrrojeció 25. Selecciona la palabra adecuada para completar la oración: El campo está rodeado por una _____________________. a. vaya. b. valla c. ballq d. baya 2. PREGUNTAS SOBRE UN TEXTO POÉTICO. Lee este texto y responde a las preguntas que se plantean en las preguntas 26 a la 30. Dichoso el árbol que es apenas sensitivo, y más la piedra dura, porque esa ya no siente, pues no hay dolor más grande que el dolor de ser vivo, ni mayor pesadumbre que la vida consciente. Ser, y no saber nada, y ser sin rumbo cierto, y el temor de haber sido, y un futuro terror... Y el espanto seguro de estar mañana muerto, y sufrir por la vida, y por la sombra, y por lo que no conocemos y apenas sospechamos, y la carne que tienta con sus frescos racimos, y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos, ¡y no saber adónde vamos, ni de dónde venimos...! 26. ¿Cuál de los siguientes enunciados se aproxima más al tema o idea fundamental de este poema? a. El deseo del poeta de morir y de acabar ya con la vida. b. El deseo del poeta de no padecer ningún sentimiento. c. La angustia del poeta ante el hecho de su muerte próxima. d. La inquietud del poeta por no hallar sentido a su vida.
  • 6. Lic. Néstor Wilber Bernabé Alvarado 2013 27. ¿A qué se refiere el verso 10? a. A la tentación del deseo sexual. b. Al deseo de disfrutar de la vida mientras se es joven. c. A las fantasías eróticas de la adolescencia. d. A los diversos apetitos propios del ser humano. 28. ¿Qué papel desempeñan las figuras del árbol y de la piedra (versos 1 y 2)? a. Ambos son metáforas que revelan la inevitabilidad de la muerte. b. Son símbolos de la desesperanza del poeta ante la contemplación de la muerte. c. Personifican el deseo del poeta de no experimentar emociones. d. Personifican el sentimiento de felicidad del hombre en contacto con la Naturaleza. 29. ¿A qué crees que se refiere el término “sombra” del verso 8? a. A lo desconocido. b. A la muerte. c. A la tristeza. d. A la angustia de vivir. 30. ¿Cuál es la actitud vital que revela este poema en su autor? a. Desesperación. b. Angustia. c. Locura. d. Miedo. 31. En el episodio de la fuga del toro… ¿Que representa el toro? a. Fuerza. b. La juventud. c. La inquietud. d. La lucha. 32. Cómo caracteriza el narrador a los militantes del partido federal? a. Personas sin valores. b. Personas violentas e irracionales. c. Personas crueles y brutos. d. Personas inteligentes. 33. Cómo caracteriza el narrador al grupo de los unitarios? a. Personas tontas y sordas. b. Personas dóciles y ciegos. c. Personas cultas y civilizadas d. Personas temerosas. 34. Cuál de las siguientes oposiciones representan de mejor forma la problemática del texto? a. instinto-razón b. civilización-retraso. c. Barbarie-progreso. c. Civilización-barbarie . 35. En el texto Esteban Echeverría retrata al pueblo como: a. Ignorante y pobre.
  • 7. Lic. Néstor Wilber Bernabé Alvarado 2013 b. Sumiso e ignorante. c. Inculto y hambriento. d. Hambriento y sin espíritu. 36. Personaje de la obra El Matadero que se caracteriza por ser hombre de pocas palabras y mucha acción, tratándose de violencia, destreza con el cuchillo. a. La chusma grosera b. El juez c. Rosas d. Matasiete. 37. Cómo se llama la esposa del Restaurador? a. Encarnación Escura. b. Encarnación Escurras. c. Encarnación Escur. d. Encarnación Escurra. 38. Qué personajes participan en esta parte del texto: Pobre diablo queríamos únicamente divertirnos con él y tomó la cosa demasiado a lo serio, es preciso dar parte desátenlo y vámonos. a. Matasiete, Rosas y el Unitario. b. Matasiete, Juez y Rosas. c. Matasiete, Juez y Unitario. d. Juez, Unitario y Rosas. 39. Qué personaje del texto es representado como Dios? a. Carnicero. b. Rosa. c. Rosas. d. Matasiete. 40. ¿En qué época del año se desarrolla "El matadero"? a. Invierno b. Otoño c. Cuaresma d. Romería. CÁLCULO DE LA PUNTUACIÓN DEL ALUMNO 1. PREGUNTAS ACERTADAS..................................................................... (cada acierto, equivale a 0.25) POSITIVOS: 2. PREGUNTAS FALLADAS.. (cada fallo, menos 0.25 ) NEGATIVOS: 3. PREGUNTAS NO CONTESTADAS.......................................................... TOTAL: