4. Web 1.0 Web 2.0

5. Web 2.0
Abundancia
de la
información
Infoxicación
• Red de ordenadores
• Consumidores de
información.
Internet
antes
• Red de usuarios conectados
• Herramientas de
comunicación
• Conexiones
Internet en
la actualidad
Tanto en el
entorno físico
como en el virtual
hacemos parte de
redes sociales.
El internet ha contribuido de diferentes maneras a través de la
construcción de redes sociales:
• a mantenernos en contacto con las personas de nuestro
entorno físico y con otras que conozcamos vía virtual.
• aumenta la complejidad de la red.

6. Internet
Herramienta
que contribuye
al aprendizaje
Demasiada
información –
difícil encontrar lo
relevante y de
calidad
Estrategias de
aprendizaje en la
red
PLE : entornos
personales de
aprendizaje
Capacidad para
modificar la red
dependiendo de
nuestros intereses.
Adquirir
competencias
relacionadas con
las habilidades
para la búsqueda y
tratamiento de la
información.

7. El internet
Ventajas Desventajas
Instituciones educativas
Incluir y emplear las TIC en el
proceso de aprendizaje (currículo
y metodologías )
Instruir sobre el uso responsable
de las TIC
Peligros
Advertirlos y acompañarlos en el
proceso
Tutelar el aprendizaje del uso
seguro de las nuevas tecnologías

8. Nativos digitales
Inmigrantes digitales
Analfabetos digitales
Es importante brindar a los niños desde el hogar
la oportunidad para conocer y emplear las nuevas
tecnologías, instruirlos de su uso para disminuir
la brecha digital

10. Aunque aparentemente los jóvenes duran mas tiempo en internet, sus preferencias de
ocio son:
80.20%
40.80%
18.30%
21.50%
16.40% Hábitos de ocio
Salir (amigos)
Deporte
Cine
Red Social
Ver Tv
Según estos resultados, lo único que ha cambiado es la distribución del tiempo en el
hogar, en donde disminuyó el tiempo para ver televisión con el fin de usar el internet.
Ahora bien, que hacen en el ordenador? Veamos:
En el ordenador…
92%
24%
19.50%
Internet:
musica, fotos.
chicos (tareas)
Chicas (tareas)
Algunas de las actividades que realizan en
internet son:
 Redes sociales (messenger, facebook).
 Descargar contenidos
 Visitar paginas web: videos, musica,
tareas.
 Juegos
 Chats, foros, subir contenidos (blogs,
videos)

11. Entre las redes sociales más usadas por los jóvenes se encuentran:
80.00%
14.00%
2.00% 1.00% 1.00%
Redes sociales
Tuenti
Facebook
Fotolog
Myspace
Twitter
Los jóvenes usan Tuenti para subir y comentar fotos, mandar mensajes
privados, etc.
La mayoría de los jóvenes tienen más de 100 contactos, que en su mayoría son
personas conocidas, solo algunos aceptan desconocidos.
El uso de las redes sociales no afecta su rendimiento académico.
Sólo un 59% de los jóvenes es consciente del peligro que corre su privacidad
en las redes sociales, por eso:
Aceptan solo gente conocida.
No ponen datos personales.
Bloquean perfiles de extraños.
Cambian contraseñas.
Usan pseudónimos

12. La mayoría de los jóvenes adquieren su primer teléfono
entre los 10 y 12 años: según sus padres por razones de
seguridad, mejor contacto con amigos y mayor
independencia. Por lo cual, son los padres quienes pagan la
factura.
Ellos utilizan el celular para:
Comunicarse
Acceder a contenidos multimedia
Herramienta de ocio
Crear contenidos

13. Privacidad y reputación
virtual
Acoso por Internet
Fraudes por Internet
Otros riesgos de Internet
Riesgos del teléfono
móvil

14. Es necesario conocer los riesgos que corremos cuando
usamos las TIC. Ya que si algunas personas las usan como
medio de trabajo, los delincuentes aprovechan para realizar
actividades ilícitas que pueden afectar muchos usuarios.
Debemos aprender a cuidar nuestra identidad digital:
 Saber elegir los datos personales y contenidos que
subimos.
Saber elegir bien los contactos.
No compartir datos privados como contraseñas.
 Usar de una manera responsable la webcam.
Respetar a los demás y exigir respeto.
 Alertar y guiar a los niños mientras navegan en internet.
Este busca aprovecharse de la ingenuidad de la gente.
Algunos de los fraudes mas conocidos son:
Pishing
 pharming
 gusanos
 troyanos
 spyware

15. Entre otros riesgos en internet encontramos:
 acceso a contenidos inadecuados como:
Pornografia, violencia, racismo, terrorismo, entre otros.
Adicción.
Instalar antivirus y usar uno online.
Instalar software anti espía.
Activar un contrafuegos.
Sistema operativo actualizado.
Software actualizado.
Contraseñas seguras.
Limitar información personal.
Vigilar los movimientos de las cuentas bancarias.
 No acceder a cuentas bancarias ni comprar en lugares
públicos.
Usar el protocolo https.
Certificado SSL-EV Ó SSL.

16. Según el estudio "Seguridad y privacidad en el uso de los
servicios móviles por los menores españoles" realizado por
INTECO y Orange muchos de los riesgos asociados al
teléfono móvil son:
 uso excesivo y adicción
 Amenazas a la privacidad del menor y sexting
 Ciberbulling
 Grooming
 Riesgo economico y/o fraude
 Riesgos de carácter tecnico
Para padres, educadores y menores:
 Buena comunicación entre padres e hijos.
 Fijar normas de uso con el fin de limitarlo.
 enseñar en la responsabilidad
 leer atentamente formulario y hacer caso a las
restricciones
 bloqueo al acceso al contenido de adultos

18.  Insafe: Cofundado por la Unión
Europea, impulsa el “Día de
Internet Seguro”.
Data Protection Day
Competition: Iniciativa del
parlamento europeo.
Safe the children: Página que
nos ayuda a configurar la
privacidad en las distintas redes
sociales.
Safer Internet Programme:
Portal de la Unión Europea.
 eYouGuide: Página publicada
en Mayo por la Comisión Europea
que ofrece información sobre los
derechos de los usuarios en
Internet (protección a la
privacidad, tramites electrónicos,
compras)