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Uso responsable
de las TICS
Estefano Sergio S
UNA COMPETENCIABÁSICA PARA TODOS
1.1 Importancia de las redes sociales en la socied
Transición tecnológica
WEB 1.0
Sólo lectura.
Publicaciones
limitadas
(expertos en
tecnología).
Limitada
creación de
contenido
Poca variedad.
WEB 2.0
Lectura – escritura (creación de contenido).
Interacción (redes sociales).
Inteligencia colectiva
Sin barreras entre consumidor y productor (prosumer).
1.2 La web social
Redes
sociales
infoxicacion
usuarios
conectadosDifusion de
informacion
Las TIC y el aprendizaje:
TICS
APRENDIZAJE
1.3 LAS TICS y EL APRENDIZAJE
TICS:
Recursos,
herramientas
y programas
que se
utilizan para
procesar,
administrar y
compartir la
información
mediante
diversos
soportes
tecnológicos.
Uso educativo:
 Contribuye al
aprendizaje.
 Nuevas estrategias
de aprendizaje.
 Entornos
personales de
aprendizaje.
Correcto uso:
 Dependerá de la cantidad y calidad de las personas
que están a nuestro alrededor.
 Habilidades relacionadas con la búsqueda, filtrado y
tratamiento de la información.
 Aprender a tejer red de contactos.
 El estudiante cree su propio entorno personal de
aprendizaje.
1. 4. Educar en el uso seguro
de las TIC
Peligros
 Integrar las TIC tanto en los currículos como en
las metodologías empleadas en el aula.
 instruir en el uso responsable de las TIC.
 Dar igualdad de oportunidades en materia de acceso
a las TIC
 Evitar brecha digital.
 utilizar las TIC en proceso de aprendizaje del
estudiante.
 Enseñar a utilizar la información de Internet.
Ventajas y
oportunidades
2. Jóvenes y nuevas tecnologías
Habitos de uso de internet y telefonos en jovenes
o Aumento del uso de redes sociales 80% de los
jovenes
o 92% afirma que utilizan el ordenador para conectarse
a Internet
o Estudios demuestran el uso de redes sociales no
afectan el rendmiento académico
o Los jóvenes se protegen su seguridad
o en internet. Uso de móviles:
o Por seguridad
o Independencia
o Contacto con amigos
Actividades que realizan en
internet:
o Uso de redes sociales.
o Descarga de contenido.
o Visitar contenidos
o Juegos
3. Riesgos asociados al uso de las TIC
Privacidad y reputación virtual
Acoso por Internet
Fraudes por Internet  Ingeniería Social, phishing, gusanos, troyanos, virus
Otros riesgos de Internet  Acceso a contenidos inadecuados: pornografía,
violencia, racismo, terrorismo…
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PRINCIAPLES RIESGOS DE LAS TICS
Campañas y Portales sobre uso seguro de Internet
Existen diferentes organismos y páginas nacionales y locales que promueven el uso
seguro de internet.
 Organismos Internacionales/Europeas :
Insafe, Data Protection Day Competition, Safe the children, eYouGuide, Safer
Internet Programme.
 Páginas nacionales sobre navegación segura.
 Sitios Web de las Comunidades Autónomas.
Referencias
Prieto P., Javier. Uso responsable de las TICS.

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UsoResponsableTICS

  • 1. Uso responsable de las TICS Estefano Sergio S UNA COMPETENCIABÁSICA PARA TODOS
  • 2. 1.1 Importancia de las redes sociales en la socied Transición tecnológica WEB 1.0 Sólo lectura. Publicaciones limitadas (expertos en tecnología). Limitada creación de contenido Poca variedad. WEB 2.0 Lectura – escritura (creación de contenido). Interacción (redes sociales). Inteligencia colectiva Sin barreras entre consumidor y productor (prosumer).
  • 3. 1.2 La web social Redes sociales infoxicacion usuarios conectadosDifusion de informacion
  • 4. Las TIC y el aprendizaje: TICS APRENDIZAJE
  • 5. 1.3 LAS TICS y EL APRENDIZAJE TICS: Recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos. Uso educativo:  Contribuye al aprendizaje.  Nuevas estrategias de aprendizaje.  Entornos personales de aprendizaje. Correcto uso:  Dependerá de la cantidad y calidad de las personas que están a nuestro alrededor.  Habilidades relacionadas con la búsqueda, filtrado y tratamiento de la información.  Aprender a tejer red de contactos.  El estudiante cree su propio entorno personal de aprendizaje.
  • 6. 1. 4. Educar en el uso seguro de las TIC Peligros  Integrar las TIC tanto en los currículos como en las metodologías empleadas en el aula.  instruir en el uso responsable de las TIC.  Dar igualdad de oportunidades en materia de acceso a las TIC  Evitar brecha digital.  utilizar las TIC en proceso de aprendizaje del estudiante.  Enseñar a utilizar la información de Internet. Ventajas y oportunidades
  • 7. 2. Jóvenes y nuevas tecnologías Habitos de uso de internet y telefonos en jovenes o Aumento del uso de redes sociales 80% de los jovenes o 92% afirma que utilizan el ordenador para conectarse a Internet o Estudios demuestran el uso de redes sociales no afectan el rendmiento académico o Los jóvenes se protegen su seguridad o en internet. Uso de móviles: o Por seguridad o Independencia o Contacto con amigos Actividades que realizan en internet: o Uso de redes sociales. o Descarga de contenido. o Visitar contenidos o Juegos
  • 8. 3. Riesgos asociados al uso de las TIC Privacidad y reputación virtual Acoso por Internet Fraudes por Internet  Ingeniería Social, phishing, gusanos, troyanos, virus Otros riesgos de Internet  Acceso a contenidos inadecuados: pornografía, violencia, racismo, terrorismo… Riesgos del teléfono móvil  Adicción, fraude, grooming, cyberbullying, sexting, contenidos innapropiados… PRINCIAPLES RIESGOS DE LAS TICS
  • 9. Campañas y Portales sobre uso seguro de Internet Existen diferentes organismos y páginas nacionales y locales que promueven el uso seguro de internet.  Organismos Internacionales/Europeas : Insafe, Data Protection Day Competition, Safe the children, eYouGuide, Safer Internet Programme.  Páginas nacionales sobre navegación segura.  Sitios Web de las Comunidades Autónomas.
  • 10. Referencias Prieto P., Javier. Uso responsable de las TICS.