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TRABAJO EVALUADO
   CIERRE UNIDAD 2
“BASES CULTURALES DEL
   MUNDO MODERNO”



Liceo Miguel de Cervantes y Saavedra
  Profesora: Lila Peralta Fernández
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
               8° básico
INSTRUCCIONES GENERALES
   Copia las preguntas de cada módulo en tu cuaderno y
    desarróllalas según las órdenes otorgadas en cada módulo.

   Formen grupos de trabajo de 3 a 4 alumnos.

   El trabajo se entrega en hoja de block cuadriculado, hoja de
    oficio o carta blanca, se deja a libertad de presentación el
    trabajo, cuidando la calidad de la presentación (limpieza,
    orden, etc.)

   El trabajo puede realizarse en computador

   La fecha de entrega del trabajo es el día Lunes 11 de
    Junio.

   El trabajo debe contener todos los datos de identificación de
    los alumnos (nombre de los integrantes, curso, fecha de
    entrega, nombre del sector, nombre del profesor, etc.)
MÓDULO N° 1 “LÍNEA DE TIEMPO”

   Realiza una línea de tiempo sobre la Edad
    Moderna, destacando hechos relevantes para el
    período.

   Utiliza como guía la línea de tiempo de la página
    48.

   No debe ser muy extensa, sólo con los hechos
    más significativos

   Puntaje del módulo: 10 puntos.
MÓDULO N°2 “PERSONAJES DEL
            PERÍODO”
   Realiza una breve biografía de los siguientes
    personajes:

a) Nicolás Copérnico.
b) Galileo Galilei.
c) Tomás Moro.
d) Martín Lutero.
e) Jean-Jacques Rousseau

Puntaje del módulo: 10 puntos (2 pts. por cada personaje)
MÓDULO N°3: “APLICACIÓN DE
           CONOCIMIENTOS”
    Responde en forma clara y detallada:

c) ¿Qué es el humanismo?
d) ¿Cuáles son los ideales defendidos por los
   humanistas?
e) ¿Quién fue el humanista más brillante de la
   época? Realiza una breve biografía.
f) ¿Qué significan los conceptos “teocéntrico” y
   “antropocéntrico”
g) ¿En qué consistía la teoría geocéntrica de
   Ptolomeo?
a)   ¿Cuál fue la teoría sostenida por Copérnico
     respecto al Universo? Explica.
b)   ¿Qué era el Renacimiento?
c)   Nombra al menos 4 obras importantes del
     período del Renacimiento.
d)   ¿Por qué ocurre la ruptura entre Lutero y la
     Iglesia Católica?
e)   Establece a lo menos 4 rasgos característicos de
     la Iglesia Anglicana.
f)   ¿Qué es la Reforma Calvinista? Explica.
g)   Explica en qué consiste el Concilio de Trento y
     cuáles fueron las decisiones adoptadas en él.
h)   ¿Qué es el Edicto de Nantes?

Puntaje del módulo: 26 puntos (2 pts. por pregunta)
 Puntaje módulo 1  10 puntos
 Puntaje módulo 2  10 puntos

 Puntaje módulo 3  26 puntos




   Puntaje Total  46 puntos.

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Trabajo Evaluado unidad 2

  • 1. TRABAJO EVALUADO CIERRE UNIDAD 2 “BASES CULTURALES DEL MUNDO MODERNO” Liceo Miguel de Cervantes y Saavedra Profesora: Lila Peralta Fernández Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8° básico
  • 2. INSTRUCCIONES GENERALES  Copia las preguntas de cada módulo en tu cuaderno y desarróllalas según las órdenes otorgadas en cada módulo.  Formen grupos de trabajo de 3 a 4 alumnos.  El trabajo se entrega en hoja de block cuadriculado, hoja de oficio o carta blanca, se deja a libertad de presentación el trabajo, cuidando la calidad de la presentación (limpieza, orden, etc.)  El trabajo puede realizarse en computador  La fecha de entrega del trabajo es el día Lunes 11 de Junio.  El trabajo debe contener todos los datos de identificación de los alumnos (nombre de los integrantes, curso, fecha de entrega, nombre del sector, nombre del profesor, etc.)
  • 3. MÓDULO N° 1 “LÍNEA DE TIEMPO”  Realiza una línea de tiempo sobre la Edad Moderna, destacando hechos relevantes para el período.  Utiliza como guía la línea de tiempo de la página 48.  No debe ser muy extensa, sólo con los hechos más significativos  Puntaje del módulo: 10 puntos.
  • 4. MÓDULO N°2 “PERSONAJES DEL PERÍODO”  Realiza una breve biografía de los siguientes personajes: a) Nicolás Copérnico. b) Galileo Galilei. c) Tomás Moro. d) Martín Lutero. e) Jean-Jacques Rousseau Puntaje del módulo: 10 puntos (2 pts. por cada personaje)
  • 5. MÓDULO N°3: “APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS”  Responde en forma clara y detallada: c) ¿Qué es el humanismo? d) ¿Cuáles son los ideales defendidos por los humanistas? e) ¿Quién fue el humanista más brillante de la época? Realiza una breve biografía. f) ¿Qué significan los conceptos “teocéntrico” y “antropocéntrico” g) ¿En qué consistía la teoría geocéntrica de Ptolomeo?
  • 6. a) ¿Cuál fue la teoría sostenida por Copérnico respecto al Universo? Explica. b) ¿Qué era el Renacimiento? c) Nombra al menos 4 obras importantes del período del Renacimiento. d) ¿Por qué ocurre la ruptura entre Lutero y la Iglesia Católica? e) Establece a lo menos 4 rasgos característicos de la Iglesia Anglicana. f) ¿Qué es la Reforma Calvinista? Explica. g) Explica en qué consiste el Concilio de Trento y cuáles fueron las decisiones adoptadas en él. h) ¿Qué es el Edicto de Nantes? Puntaje del módulo: 26 puntos (2 pts. por pregunta)
  • 7.  Puntaje módulo 1  10 puntos  Puntaje módulo 2  10 puntos  Puntaje módulo 3  26 puntos  Puntaje Total  46 puntos.