1. TRABAJO EVALUADO
UNIDAD 5
“LA REVOLUCIÓN
FRANCESA”
Liceo Miguel de Cervantes y Saavedra
Profesora: Lila Peralta Fernández
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
8° básico

2. INSTRUCCIONES GENERALES
 Copia las preguntas de cada módulo en tu cuaderno y
desarróllalas según las órdenes otorgadas en cada módulo.
 Formen grupos de trabajo de 3 a 4 alumnos.
 El trabajo se entrega en hoja de block cuadriculado, hoja de
oficio o carta blanca, se deja a libertad de presentación el
trabajo, cuidando la calidad de la presentación (limpieza,
orden, etc.)
 El trabajo puede realizarse en computador
 La fecha de entrega del trabajo es el día Miércoles 05 de
Septiembre.
 El trabajo debe contener todos los datos de identificación
de los alumnos (nombre de los integrantes, curso, fecha de
entrega, nombre del sector, nombre del profesor, etc.)

3. MÓDULO N°1 “PERSONAJES DEL
PERÍODO”
12 PUNTOS (2 PTS. POR CADA PERSONAJE)
 Realiza una breve biografía de los siguientes
personajes:
a) Luis XVI.
b) María Antonieta.
c) Maximilien Robespierre.
d) Jean – Paul Marat.
e) Georges – Jacques Danton
f) Napoleón Bonaparte

4. MÓDULO N° 2 “LÍNEA DE TIEMPO”
8 PUNTOS (6 PTS. POR CONTENIDO, 2 PTS. POR
ESTRUCTURA)
 Realiza una línea de tiempo sobre la Revolución
Francesa, destacando hechos relevantes para el
período.
 No debe ser muy extensa, sólo con los hechos
más significativos

5. MÓDULO N°3: “INVESTIGACIÓN”
24 PUNTOS (3 PTS. POR CADA TEMA Y/O PERÍODO)
 Redacta al menos 2 párrafos breves donde se
expliquen los siguientes temas y/o períodos:
a) Estados Generales
b) Asamblea Nacional
c) Asamblea Constituyente
d) Toma de la Bastilla
e) Época del Terror
f) La Convención Nacional
g) El Directorio
h) El Consulado

6. MÓDULO N°4: “APLICACIÓN”
8 PUNTOS (1 PT. POR CADA PREGUNTA)
 Responde las siguientes preguntas:
a) ¿Qué fue la Revolución Francesa?
b) ¿Cuáles son las causas de la Rev. Francesa?
c) ¿Cuál es la importancia de los ideales ilustrados
en la revolución?
d) ¿Cuál fue el rol de las mujeres en la revolución?
e) ¿Quiénes fueron los girondinos?
f) ¿Quiénes fueron los jacobinos?
g) ¿Quiénes fueron los “sans - culottes”?
h) ¿En qué consistió el gobierno de los 100 días?

7.  Puntaje módulo 1  12 puntos
 Puntaje módulo 2  8 puntos
 Puntaje módulo 3  24 puntos
 Puntaje módulo 4  8 puntos
 Puntaje Total  52 puntos.