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1 UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN Maestría en Educación  Asignatura Tecnología  y Enseñanza  Coordinador Mtra. Gabriel  Garcia  Ortiz  Veracruz, Ver., a 04 de Diciembre de 2009
LO QUE SE  PUEDE APRENDER EN  LA COMPUTADORA  Sistema  GUIDON  Asignatura : clínica  presentación de caso  clínico Almacenamiento  de  información  Tipo y  numero  de  consultas  Tutorial  Se  puede  establecer  cuidados  adecuados  cada  caso
LAS  ACCIONES DE  ENFERMERIA   En  enfermera  los  diferentes  ambitos Hospitalario pacientes   en  estado  critico  Los  familiares Las  acciones de enfermería La comunidad
Desarrollar  tutoriales  como   este  requiere  un gran  costo y  el empleo  de mucho  tiempo que  implica : Adquirir  conocimiento  Almacenarlo  en  la  computadora  El uso de la multimedia  permite integrar en un solo producto los medios audiovisuales y las posibilidades de interacción que aporta la computadora
LA APLICACIÓN  DE  MULTIMEDIA  La multimedia y la realidad virtual permiten: un mayor nivel de realismo,  una mayor objetivación,  una mayor interacción.
GUTIÉRREZ Y HERNÁNDEZ  CONSIDERAN  CUATRO NIVELES DISTINTOS EN EL USO DE LA COMPUTADORA EN LA EDUCACIÓN:  Para  la  adquisición  de  conocimientos  básicos  en  teorías  Adiestramiento  clínico  Instrumento  en  practicas  de laboratorio  A través del uso de sistemas expertos como modelos de estructuración del conocimiento o modelos educativos.

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Tecnologia En El Area De La Salud

  • 1. 1 UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN Maestría en Educación Asignatura Tecnología y Enseñanza Coordinador Mtra. Gabriel Garcia Ortiz Veracruz, Ver., a 04 de Diciembre de 2009
  • 2. LO QUE SE PUEDE APRENDER EN LA COMPUTADORA Sistema GUIDON Asignatura : clínica presentación de caso clínico Almacenamiento de información Tipo y numero de consultas Tutorial Se puede establecer cuidados adecuados cada caso
  • 3. LAS ACCIONES DE ENFERMERIA En enfermera los diferentes ambitos Hospitalario pacientes en estado critico Los familiares Las acciones de enfermería La comunidad
  • 4. Desarrollar tutoriales como este requiere un gran costo y el empleo de mucho tiempo que implica : Adquirir conocimiento Almacenarlo en la computadora El uso de la multimedia permite integrar en un solo producto los medios audiovisuales y las posibilidades de interacción que aporta la computadora
  • 5. LA APLICACIÓN DE MULTIMEDIA La multimedia y la realidad virtual permiten: un mayor nivel de realismo, una mayor objetivación, una mayor interacción.
  • 6. GUTIÉRREZ Y HERNÁNDEZ CONSIDERAN CUATRO NIVELES DISTINTOS EN EL USO DE LA COMPUTADORA EN LA EDUCACIÓN: Para la adquisición de conocimientos básicos en teorías Adiestramiento clínico Instrumento en practicas de laboratorio A través del uso de sistemas expertos como modelos de estructuración del conocimiento o modelos educativos.