Promoción de lectura en los jovenes

1. TRABAJO FINAL
PROMOCIÓN DE LECTURA EN LOS JÓVENES
MELISSA MILENA PÉREZ RODRÍGUEZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA
DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
VALLEDUPAR
2012

2. TRABAJO FINAL
PROMOCIÓN DE LECTURA EN LOS JÓVENES
Elaborado por:
MELISSA MILENA PÉREZ RODRÍGUEZ
Presentado a:
MARIA ALEXANDRA LEÓN MARTINEZ
Licenciada en Educación
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA
DOCUMENTACIÓN, ARCHIVÍSTICA Y BIBLIOTECOLOGÍA
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
VALLEDUPAR
2012

3. CONTENIDO
 INTRODUCCIÓN
 OBJETIVOS
 ¿QUÉ ES LA LECTURA?
 ¿PARA QUÉ SIRVE LA LECTURA?
 ENSAYO APORTES PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN JÓVENES
 APORTE DE VIDEOS Y PÁGINAS WEB
 CONCLUSIONES
 CIBERGRAFÍA

4. INTRODUCCIÓN
En la actualidad la lectura en jóvenes está orientada y llevada por todos los
procesos tecnológicos del mundo, esto significa cambios de ritmo y técnica.
Se llama Generación Z a la de aquellos jóvenes nacidos entre la última década
de los 90 y la primera del 2000. Son los primeros nativos digitales y Buscan a
través de la pantalla y también eligen este soporte para comunicarse.
Es por eso que se hace necesario actualizarse constantemente. Ofrecerles lo más
nuevo, acercarles los libros que hablen sobre los temas más de moda, ya sean
cómics, libros de ficción o informativos. Necesitan aprender a identificar las
respuestas a sus necesidades en formato literario.

5. OBJETIVOS
 Mostrar mediante una presentación
aportes para promocionar la lectura
en jóvenes.
 Proporcionar información
relacionada con la lectura.
 Mostrar la importancia de éste
hábito.
 Conocer y aplicar la herramienta
SLIDESHARE.
 Usar vínculos de internet para
ampliar información acerca del
tema.

6. ¿QUÉ ES LA LECTURA?
 Es el proceso de recuperación y comprensión de información o ideas
almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código,
usualmente un lenguaje que puede ser visual o táctil.

7. ¿PARA QUÉ SIRVE LA LECTURA?
Si leemos adquirimos:
 Un desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje.
 Mejores relaciones humanas.
 Una recreación de la fantasía y un buen desarrollo de la creatividad.
 Aumento del léxico y mejor ortografía.
 Potencia en la capacidad de observación, atención y concentración.
 Desarrollo en la capacidad de juicio, análisis (espíritu crítico).
Además la lectura la podemos practicar en cualquier tiempo, lugar, edad y
situación.

8. APORTES PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN JÓVENES
La lectura se inculca o se debería
inculcar en la escuela en los primeros
años, y por supuesto en la familia.
Generalmente los hijos que ven leer a
sus padres, toman ejemplo de ellos y
se convierten a su vez en pequeños
lectores.
Actualmente se están creando e
implementando Estrategias de
Aprendizaje, en ésta se influye y
profundiza en la lectura en y para
jóvenes; creando estímulos en:
Talleres que concienticen a los jóvenes
de la importancia que es leer, trabajos
en grupos de lecturas en voz alta y
fluidez, cine foros para el análisis e
interpretación con rapidez, concursos.

9. APORTES PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN JÓVENES
Considero que para promover es
necesario conocer sus necesidades y
gustos y que esta fomentación debe
realizarse para todos y en todas las
etapas de la vida.
Además pienso que esto de sacar y
recomendar libros cortos, sustanciosos
e interesantes llaman mas la atención
de los jóvenes. Hablarles de la historia
del libro mas no de lo ¿que es un libro
o para que es? atrae e induce mas al
interés de saber que hay en esas
páginas.

10. APORTES PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN JÓVENES
Mi aporte personal como Profesional
en Ciencias de la Información y la
Documentación, Archivística y
Bibliotecología es, invitar a los jóvenes
a que abramos espacios, a que no nos
sintamos invadidos, al contrario
seamos libres, escojamos algo que
nos haya llamada la atención en la
calle, universidad, colegio o paisaje así
tenemos el tema de interés del cual
vamos a aprender y a disfrutar.
Recordemos que para leer no es
necesario que sea en libros, pues con
las NTICS, Lo podemos realizar desde
el Pc, o una Tablet.

11. APORTES DE VIDEOS Y PÁGINAS WEB
http://www.youtube.com/watch?v=keSRpLq42RU&NR=1&featur
e=endscreen
http://www.youtube.com/watch?v=wnk9xkBNOUo
Consejos para lograr que los adolescentes renuentes lean

12. CONCLUSIONES
Reitero que el hábito de leer, se empieza desde la escuela y la casa y que está
en nosotros como Bibliotecarios, Padres, Maestros, Educadores y Trabajadores
Sociales orientar a los jóvenes a aprovechar su juventud, en algo
verdaderamente valioso y productivo para ellos mismos como es la Lectura.
«Un libro es para siempre, nos enseña, nos transporta a exóticos lugares que
nunca visitaremos, nos entretiene, nos hace mas culto, mas tolerantes».

13. CIBERGRAFÍA
 Http://es.wikipedia.org./wiki/lectura
 Consejos para lograr que los adolescentes renuentes lean
 http://www.educando.edu.do/articulos/docente/el-habito-de-la-lectura-en-
adolescentes/