1. • Pablo Alfonso Pérez Sánchez
• Natalia Sanz Zamora
• Margarita Rodríguez Pérez-
Grueso
• Jorge Villaescusa Mateo
• Juan Francisco Sotoca Toboso
• Daniel Ruiz López

2.  Introducción.
 Informe PISA.
 Situación Actual.
 Ratio alumnos por clase y horas lectivas.
 Inversión por alumno. PIB.
 Formación del profesorado.
 Salario del profesorado.
 ¿Educación, aprendizaje o título?
 Conclusiones.

3.  ¿Qué es y en qué consiste?
 Características.
 Es encargado.
 Cada 3 años (2000, 2003... y 2012)
 ¿Qué examina?
 EDAD, no nivel escolar.
 Competencias: Lectora, Matemática y CC. Naturales
 Conocimientos, procedimientos y actitudes
 Tipología: Problemas en contextos personales y culturales
 Otros: OCDE, duración, resultados…etc

4.  Resultados y Clasificación

5. 2000 2003 2006 2009
1. Finlandia 1. China 1. Finlandia 1. China
2. Canadá 2. Finlandia 2. China 2. Corea
3. N. Zelanda 3. Corea 3. Canadá 3. Finlandia
...18/31. ...31/38. …30/41. ...34/44.
España España España España
...y…
¿Dónde esta
España?

6.  Disminución o reducción de:
 % PIB destinado
 Salarios
 Docentes
 Servicios
 Equipamiento
 Becas ...y…
 ...etc. ¿Bajará aún más la calidad de
nuestra enseñanza?

7.  Estudio por valores y aprendizaje
Esfuerzo y responsabilidad
 Estudio por titulación
Más facilidad encontrar mejores trabajos
Se piensa en la remuneración
Consideración social

8.  Vocación
 Fácil y buenos trabajos
 Estudios sirven
 Aprender (habilidades y conocimientos)
 Pasar exámenes y niveles educativos

9.  Capital humano
 Formación de buenos estudiantes para buenos trabajos
 Crisis
¿QUÉ OPINION OS MERECE
ESTE TÓPICO?

10. Educación Primaria Educación secundaria
25 a/clase por clase 31 a/clase en secundaria
Informe Pisa Año 2009
21.8 media 24,6 media
alumnos España alumnos OCDE

11. Horas lectivas
Educación Primaria Educación Secundaria
875 ESPAÑA 1050
749 OCDE 902
746 UNIÓN 897
EUROPEA
…¿Creéis que a
menos alumnos por
clase, la calidad
educativa varía?

12. La educación no es un gasto.
€ €
€ €
¡¡¡¡ES INVERSIÓN!!!
Pero…..
……¿Realmente esa inversión es rentable en
términos de competencias para los alumnos?

13.  En valores absolutos.
 En función del PIB.
 En función del PIB per cápita.
◦ Tendrá en cuenta el número de alumnos y la riqueza
generada en un país.
◦ Elegiremos este valor como dato más fiable de la
inversión destinada a educación.

14. Gasto público por estudiante. Porcentaje respecto al PIB per
cápita.

15. ¿Es la inversión por
alumno un indicador de
calidad?

16. Gasto público por estudiante. Porcentaje respecto al
PIB per cápita.
24º-19º-26
16º-18º-28
19º-26º-29º
29º-35º-35º
39º-24º-30º
26º-29º-22º
8º-9º-5º
17º-31º-23º
11º-14º-21º
33º-34º-36º
46º-46º-46º
25º-28º-16º
22º-22º-27º
3º-6º-2º
10º-11º-11º
9º-15º-10º
35º-23º-34º
34º-27º-24º

17.  Los docentes españoles dan más horas de clase pero están
mejor pagados que en la UE
 De qué se compone el sueldo de un profesor
 Los profesionales españoles ganan un 32% más que la
media de los profesionales de la OCDE
 Finlandia, mejor sistema educativo del mundo
…¿os aparece
adecuado el sueldo
de un profesor?

18. - ¿Puede estar la educación planteada para tener
títulos académicos hoy en día?