1. • Pablo Alfonso Pérez Sánchez
• Natalia Sanz Zamora
• Margarita Rodríguez Pérez-Grueso
• Jorge Villaescusa Mateo
• Juan Francisco Sotoca Toboso
• Daniel Ruiz López

2.  Introducción.
 Informe PISA.
 Situación Actual.
 Ratio alumnos por clase y horas lectivas.
 Inversión por alumno. PIB.
 Formación del profesorado.
 Salario del profesorado.
 ¿Educación, aprendizaje o título?
 Conclusiones.

3.  ¿Qué es y en qué consiste?
 Características.
 Es encargado.
 Cada 3 años (2000, 2003... y 2012)
 ¿Qué examina?
 EDAD, no nivel escolar.
 Competencias: Lectora, Matemática y CC. Naturales
 Conocimientos, procedimientos y actitudes
 Tipología: Problemas en contextos personales y culturales
 Otros: OCDE, duración, resultados…etc

4.  Resultados y Clasificación

5. 2000 2003 2006 2009
1. Finlandia 1. China 1. Finlandia 1. China
2. Canadá 2. Finlandia 2. China 2. Corea
3. N. Zelanda 3. Corea 3. Canadá 3. Finlandia
...18/31. España ...31/38. España …30/41. España ...34/44. España
...y…
¿Dónde esta
España?

6.  Disminución o reducción de:
 % PIB destinado
 Salarios
 Docentes
 Servicios
 Equipamiento
 Becas ...y…
 ...etc. ¿Bajará aún más la calidad
de nuestra enseñanza?

7.  Estudio por valores y aprendizaje
Esfuerzo y responsabilidad
 Estudio por titulación
Más facilidad encontrar mejores trabajos
Se piensa en la remuneración
Consideración social

8.  Vocación
 Fácil y buenos trabajos
 Estudios sirven
 Aprender (habilidades y conocimientos)
 Pasar exámenes y niveles educativos

9.  Capital humano
 Formación de buenos estudiantes para buenos
trabajos
 Crisis
¿QUÉ OPINION OS MERECE
ESTE TÓPICO?

10. Educación Primaria Educación secundaria
25 a/clase por clase 31 a/clase en secundaria
Informe Pisa Año 2009
21.8 media 24,6 media
alumnos España alumnos OCDE

11. Horas lectivas
Educación Primaria Educación Secundaria
875 ESPAÑA 1050
749 OCDE 902
746 UNIÓN EUROPEA 897
…¿Creéis que a
menos alumnos por
clase, la calidad
educativa varía?

12. La educación no es un gasto.
€ €
€ €
¡¡¡¡ES INVERSIÓN!!!
Pero…..
……¿Realmente esa inversión es rentable en
términos de competencias para los alumnos?

13.  En valores absolutos.
 En función del PIB.
 En función del PIB per cápita.
◦ Tendrá en cuenta el número de alumnos y la
riqueza generada en un país.
◦ Elegiremos este valor como dato más fiable de la
inversión destinada a educación.

14. 30 Gasto público por estudiante. Porcentaje respecto al PIB per cápita.
25
20
15
10
5
1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Dinamarca Islandia Finlandia Estados Unidos
Japón Reino Unido República Eslovaca España
Francia Australia Sudáfrica Togo

15.  ¿Es la inversión por
alumno un indicador de
calidad?

16. Gasto público por estudiante. Porcentaje respecto al PIB
6% 8% 10% 12%
per cápita. 18%
14% 16% 20% 22% 24% 26%
Dinamarca 24º-19º-2
Islandia 16º-18º-2
Suecia 19º-26º-29
Italia 29º-35º-35º
Austria 39º-24º-30º
Hungría 26º-29º-22º
Japón 8º-9º-5º
Estados Unidos 17º-31º-23º
Bélgica 11º-14º-21º
España 33º-34º-36º
Bulgaria 46º-46º-46º
Reino Unido 25º-28º-16º
Francia 22º-22º-27º
Finlandia 3º-6º-2º
Países Bajos 10º-11º-11º
Australia 9º-15º-10º
República… 35º-23º-34º
República Checa 34º-27º-24º
Togo

17.  Los docentes españoles dan más horas de clase pero
están mejor pagados que en la UE
 De qué se compone el sueldo de un profesor
 Los profesionales españoles ganan un 32% más que la
media de los profesionales de la OCDE
 Finlandia, mejor sistema educativo del mundo
…¿os aparece
adecuado el sueldo de
un profesor?

18. - ¿Puede estar la educación planteada para
tener títulos académicos hoy en día?