El documento presenta un esquema que detalla cómo integrar didácticamente las nuevas tecnologías en entornos sin recursos tecnológicos. El esquema propone elaborar un plan institucional que identifique la importancia de la tecnología, hacer collages con recortes tecnológicos, inculcar la necesidad del conocimiento tecnológico en los estudiantes, elaborar ordenadores con materiales para familiarizar a los estudiantes, y usar textos con gráficos sobre computadoras.