1. PROYECTO CULTURA
CIUDADANA ACTIVA EN LA
UNIVERSIDAD DEL
ATLÁNTICO

2. INTRODUCCIÓN
En el ambiente universitario en el que todos los
estudiantes de la universidad del atlántico nos
desarrollamos e interrelacionamos se manifiestan
muchos factores que pueden llegar a incidir de
manera importante en la convivencia y compartir
diario, es interesante recordar que cada persona es
diferente, en forma de pensar, actuar y opinar. Pero
no podemos olvidar que también existenlímites
establecidos por las normas y los valores que nos
rodean.

3. El comprender estas normas y tener claridad en los valores
necesarios para una buena convivencia son la base principal
de la vida en sociedad, esto me hace recordar lo siguiente
“teníamos una clase a las 6:30 a.m. cuando un fuerte olor a
cigarrillo entro en el salón de clases, eran dos compañeros
que estaban fumando en le pasillo, lo sorprendente es cuando
el profesor les pidió el favor de fumar en otro lugar, la
respuesta de los estudiantes fue profe cierre la puerta”. y que
decir de los compañeros que las noches practican con su
flautas al tiempo y no les importa los demás cursos que están
en clases o los que no utilizan bien los baños y lo peor los que
utilizan las paredes de la universidad como medios para
expresar sus inconformidades o estados de ánimo.
Estas situaciones nos motivaron a presentar este proyecto que
bien podríamos llamarlo “Cultura ciudadana activa en la
universidad”, no es que resolveremos estos temas, pero si
estamos dando un aporte fundamental para mejorar la
convivencia a través de una buena cultura ciudadana

4. OBJETIVOS
Despertar en los estudiantes de la universidad del
atlántico, el compromiso por cuidar la universidad y
respetar el ambiente de las demás personas.
 Incentivar la sana convivencia, bajo la aplicación de
las bases de una cultura ciudadana activa.
 Promover el respeto, como uno de los valores
necesarios para una mejor convivencia ciudadana.


5. PLANTEAMIENTO

Al referirnos a cultura ciudadana activa, hacemos énfasis en los esfuerzos
compartidos por las personas que comparten un ambiente social (universidad del
atlántico) para hacer de la convivencia dentro de este ambiente, un espacio ideal
para desarrollar las actividades sin que al hacer estas se vean afectadas las de
las demás. En este orden de ideas hemos detectados cuatro situaciones que a
nuestro parecer no están siendo atendidas, no solo por la universidad
(administración-docentes), sino por los mismos estudiantes. Estas situaciones
son:






Fumar en la universidad.
Alto ruido en horas de clases
El uso adecuado de los baños
Pintar las paredes.
Los estudiantes somos la pieza fundamental para mejores no solo estas, sino el
resto de situaciones que se presentan en la universidad, y que de una forma
directa o indirecta llevan consigo la tendencia de impactar negativamente el
ambiente social y académico de la universidad. Para que estas sean mejoradas el
estudiante debe despertar un gran compromiso por cuidar la universidad, el que
se ve reflejado en su respeto por la universidad y todo lo que esté ligado a ella.

6. Las soluciones planteadas para estas situaciones, siendo
consecuentes con nuestro planteamiento serian.
1. en lo referente con los fumadores, en la universidad se
deben habilitar espacios de uso exclusivo para este fin
(espacio de fumadores). Esta debe ser un área alejada
de los salones de clases y que tenga las respectivas
señalizaciones para que se le dé el uso adecuado.
Adicionalmente se debe establecer control sobre la venta
de estos productos dentro de la universidad es de notar
que en los punto en donde te venden un dulce también
hay cigarrillos y esto no tiene ningún tipo de control por
parte de las autoridades respectivas de la universidad.

7. 2. En los baños las campañas son constantes y directas,
pero aún muchos estudiantes no tienen la capacitar de
comprender una realidad sobre este asunto. Los que
utilizamos los baños somos nosotros y nos bueno que
sigamos dándole el uso no adecuado a estas áreas de la
universidad. En este proyecto lo que plantemos es que
todos los estudiantes comprendan que es importante
darle el uso que corresponde y que cada cosa va en su
lugar, ejemplo los papeles a la caneca y sosas así; lo
triste es que hay que seguir enviando los mensajes hasta
que algún día le demos a los baños de la universidad el
uso debido.

8. 3. Intentamos dar una clase de auditoria, pero era complicado
ya que un el salón estaban otros compañeros practicando con
sus instrumentos musicales (flautas), es imposible desarrollar
una actividad académica si el ambiente en el que estas no te
lo permite. Por eso el llamado es a mirar en que espacio y en
qué tiempo se pueden desarrollar las actividades como las de
practicar con instrumentos o los compañeros que organizan
eventos de música sin importar que hay otras personas que
no hacemos parte de esos eventos y que queremos dar
clases. La propuestas con este proyecto es que la universidad
para los programas que tengan que utilizar instrumentos les
asigne un bloque exclusivo para ellos y en horarios acordes a
su actividad (que sea en la noche) y que se entre a regular los
eventos musicales, que los hacen cualquier día de la semana
y se terminar siempre tarde. Este tipo de eventos deberían
realizarlo en los lados de las canchas de beisbol.

9. 4. Rayar nuestra universidad no es la mejor opción de
defenderla, al contrario nosotros mismos la destruimos.
Esta frase es al que proponemos para que todos los
estudiantes de la universidad del atlántico tomemos
conciencia de que imprimir una idea en las paredes
contradice nuestra posición de amar y defender la
universidad. Hay que manifestarse, expresar nuestras
ideas pero también hay que aprender a respetar a
nuestra universidad y sobre todo su estructura física.

10. Con el fin de extender nuestras propuestas, con los
puntos antes descritos hemos ubicado en algunos
lugares de la universidad afiches alusivos a nuestro
proyecto, para que así los demás compañeros
puedan entender e involucrarse en esta actividad,
que tiene como finalidad el mejorar el ambiente
académico institucional de la universidad con la
implementación de una cultura ciudadana activa.