TRABAJO DE CATEIDRA CIUDADANA POR ADRIANA CRISTINA COGOLLO DE LA UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO

1. SUEÑO MI UNIVERSIDAD
UNIDAD UNO
1. SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD.
El autor describe lo que le gustaria tener en su universidad y describe lo
que le falta para ser la universidad ideal para el los demas.
2. CREO QUE IMAGINA A UNIATLANTICO.
Porque nuestra alma mater, carece de todas esas cosas fundamentales
para el bienestar universitario y si se dan algunas es en muy pequeña
medida y lo que se espera es que sea cultura universitaria.
3. MI UNIVERSIDAD Y YO.
El autor con las expresiones.
‘sentirla como propia’ se refiere a que nos apropiemos de la
universidad en el sentido de protegerla y cuidarla.

2. Como tambien de ser dignos representantes de ella ante el resto de la
humanidad.
‘Vivir la intimidad’ implica tomarla como algo que pertenece a
nuestro interior o que esta grabada en nuestra alma por siempre
como un segundo hogar.
‘Gozar del silencio’ en cuanto a disfrutar de los espacios de
tranquilidad y paz que nos ofrecen sus espacios verdes y zonas
abiertas, como esa magestuosa vista de la costa y Bocas de
Ceniza, la plazoleta de el polideportibo con su magnifica vista y
otros espacios mas que estan lejos de la contaminacion auditiva.
‘Vivir los diferentes espacios’ se refiere a la participacion en los
eventos y espacios programados para el bienestar del estudiante
y aprobechar al maximo las zonas permitidas para reunirse o
meditar.
4. Los seres humanos podemos aprender de nuestras experiencias y de lo
vivido individualmente y colectivamente en nuestra vida cotidiana,
sacando asi conclusiones de nuestro desempeño como ser humano y
corrigiendo o evitando cometer errores mas adelante, guiandonos por el
sentido comun de nuestra conciencia.
5. COSAS QUE PUEDO APORTAR A LOS DEMAS COMO EJEMPLO.
Mantengo activa mi conciencia y pongo en una balanza lo que es
apropiado.
No arrojo basura en espacios publicos.
Pongo el ejemplo en los buses, cediendo el puesto a ancianos o
madres con niños o cargando a los niños mas grandes.
Respeto el derecho de expresion de los demas.
6. INFORMACION QUE SE MANEJA DIARIAMENTE EN LA
UNIVERSIDAD.
Tengo acceso a la informacion que publica la universidad en su pagina y
en algunas ocasines llegan circulares que distribuyen estudiantes en la
entrada, tambien en ocasiones los grupos de estudiantes entran a las
aulas a pedir colaboracion para realizar proyectos o excursiones, y nos
explican en que consisten los eventos y por que no disponen de los
recursos.
7. CONSECUENCIAS DE LA FALTA DE INFORMACION.
No tomar acciones ni aportar en las luchas legales de los
estudiantes, por defender sus derechos y exigir mejoras en la
universidad.
Dejar en manos de unos pocos la direccion y el futuro de la
universidad.

3. Cometer errores en la selección o matriculas de materias.
Violar algunas normas de convivencia de la universidad.
8. LA IMPORTANCIA DE UTILIZAR LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.
Es de vital importancia aprender a manejar las nuevas tecnologias,
debido a que estan ligadas directamente a las nuevas generaciones y
hacen parte de los medios de comunicación.
De tal manera que el docente debe saber transmitir la informacion, para
que el estudiante se interese y apropie el conovimiento.
9. APORTE A MI CIUDAD COMO REPRESENTANTE DE LA
UNIVERSIDAD.
Crearia una campaña en pro del rescate de los valores y el cuidado del
medio ambiente, que contribuya a desaprender para aprender el ser un
buen ciudadano colombiano, lo cual se desarrollaria a traves de las
artes.
10. MI UNIVERSIDAD SOÑADA.
Sueño con una universidad, donde existan
seres humanos capaces de valorar a sus
semejantes sin distingos de raza color o
creencias sin fijarse en marquismo, clasismo
o menospreciar a los demás por el contenido
de sus programas.

4. ACTIVIDAD DOS.
SELECCIÓN DE HISTORIETA.

6. 1. BUSQUEDA DE SOLUCIONES O DESARROLLO DE LA HISTORIETA
Para mejorar la situacion que vivimos diariamente en las vias de acceso a la
universidad se debe tener en cucenta una serie de medidas de transito y unas
acciones ciudadanas parte de la comunidad educativa, para educar a los peatones
y conductores.
En concreto se plantearian las siguientes medidas a los organismos de control del
transito en la zona.
Verificar y colocar las señales de transito que sean necesarias entre las
cuales se incluiran semaforos.
Asignar un grupo de agentes de transito para que coordinen la viabilidad en
la zona, sancinando tanto peatones como conductores infractores.
Coordinar con un equipo de trabajo formado por los programas de artes,
deporte, licenciaturas, sociologia y derecho de la universidad en conjunto
con los encargados de la administracion de la universidad, para realizar una
campaña educativa con peatones y conductores.

7. Hacer un despliegue informativo a traves de los medios de comunicación
para dar a conocer el proyecto y incentivar estas acciones en otras
localidades.
2. DESENLACE
Despues de aplicar todas las medidas acordadas se logro un cambio
definitivo de la infraestructura vial y se obtuvo el aporte de los servidores
publicos de transito que estaban ausentes, logrando los objetivos
encaminados a la construccion de una ciudadania inteligente con el aporte
de nuestros compañeros artistas, deportistas, licenciados, sociologos,
leguleyos y administradores de la universidad .
REFORMAS

8. UBICACIÓN DE SEÑALIZACION
Y
MEJORAMIENTO DE LA VIABILIDAD

11. IMPLEMENTACION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

12. 3. REFLEXION ENTORNO A AREAS Y PROPUESTAS