Diversos son los recursos que podemos encontrar en el ámbito de las TIC, donde la Web 2.0 y sus herramientas vienen a enriquecer estos espacios. Los blogs, wikis, redes sociales, los entornos para compartir recursos (videos, fotos, documentos, presentaciones, plataformas educativas) y espacios de almacenamiento son algunas de las herramientas que integran la Web 2.0 mismas que están a disposición de los usuarios. Representa un modelo que puede llegar a favorecer la mejor apropiación del conocimiento, debido a la participación proactiva del estudiante donde pasa de ser un depositario de la información a un constructor de la misma.

1. RECURSOS EDUCATIVOS
EN LA WEB 2.0

2. BLOGS
•*Valorar y tomar conciencia de
la emisión de juicios plasmados
mediante la palabra escrita.
•*Fomentar y motivar el cambio
de rol del alumnado.
•*Crear espacios para manifestar
dudas y aportaciones sobre una
temática.
•*Crear y difundir el
conocimiento a través de las
comunidades virtuales.
Blogger

3. BUSCADORES
• *Conocer diferentes
fuentes de información.
• *Realizar búsquedas
eficientes, siendo críticos
en la información
obtenida.
• *Desarrollar habilidades
para la búsqueda,
selección y uso de la
información.
• *Enriquecer los
contenidos curriculares
Google

4. REDES SOCIALES
• *Promover prácticas de
comunicación entre
iguales tanto orales
como escritas.
• *Compartir imágenes y
documentos.
• *Crear perfiles digitales
• *Desarrollar una actitud
crítica y ética, en la
información que se
provee y se obtiene.
Facebook

5. FOTOGRAFÍAS
• *Compartir fotos
• *Insertar las
imágenes en otros
espacios como:
blogs, documentos,
etc.
• *Localizar imágenes
a través de la
georreferencias.
Instagram

6. FOTOGRAFÍAS
• *Intercambiar información
en tiempo real.
• *Realizar reuniones entre
comunidades de estudio
sin importar el espacio
geográfico.
• *Favorecer las actitudes
para el trabajo
colaborativo.
• *Desarrollar las habilidades
comunicativas orales.
• *Compartir documentos.
Skype

7. WIKI
• Crear bancos de contenido
web.
• *Trabajar de forma
colaborativa: maestro-
alumno, alumno-alumno.
• *Compartir documentos,
imágenes, presentaciones.
• * Contar con espacios
académicos de consulta fuera
de los horarios escolares.
• *Desarrollar competencias de
autogestión del aprendizaje.
Wikispaces

8. ALMACENAMIENTO
• *El profesor es un
mediador
• * El alumno construye su
propio conocimiento.
• * La metodología pretende
cuestionar, averiguar,
indagar o investigar.
• * El objetivo de
aprendizaje es que el
alumno genere nuevos
esquemas de
conocimiento.
Webquest

9. MICROBLOGGING
• *Compartir
información, imágenes
y videos.
• * Desarrollar
habilidades de
escritura: redacción y
ortografía.
• *Trabajar en equipo a
tiempo real.
• *Realizar actividades
interactivas.
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