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La Educación como sistema.

   LAS LEYES DE LA EDUCACIÓN PARAGUAYA.
     PROF. LIC. MARÍA ELENA GONZÁLEZ.
Definición:
 Sistema: Un sistema es un conjunto de partes o
 elementos organizadas y relacionadas que
 interactúan entre sí para lograr un objetivo. Los
 sistemas reciben (entrada) datos, energía o
 materia del ambiente y proveen (salida)
 información, energía o materia.
 Un sistema puede ser físico o concreto (una
 computadora, un televisor, un humano) o puede
 ser abstracto o conceptual (un software)
 Cada sistema existe dentro de otro más grande,
 por lo tanto un sistema puede estar formado por
 subsistemas y partes, y a la vez puede ser parte de
 un supersistema
Política Educativa del Paraguay

 Art.73. Del Derecho a la Educación y sus fines.
Toda persona tiene derecho a la educación integral
  permanente, que como sistema y proceso se realiza
  en el contexto de la cultura de la comunidad. Sus
  fines son el desarrollo pleno de la personalidad
  humana y la promoción de la libertad y
 la paz, la justicia social, la solidaridad, la
  cooperación y la integración de los pueblos; el
  respeto a los derechos humanos y los principios
  democráticos.
Art. 73. Continuación

 La afirmación del compromiso con la Patria, de la
  identidad cultural y formación intelectual, moral y
  cívica, así como la eliminación de los contenidos
  educativos de carácter discriminatorio.
 La erradicación del analfabetismo y la capacitación
  para el trabajo son los objetivos permanentes del
  sistema educativo.
Art. 74. Del derecho de aprender y de la
             libertad de enseñar.


 Se garantizan el derecho de aprender y la
  igualdad de oportunidades al acceso a los
  beneficios de la cultura humanística de la ciencia
  y de la tecnología, sin discriminación alguna.
 Se garantiza igualmente la libertad de enseñar,
  sin más requisitos que la idoneidad y la
  integridad ética, así como el derecho a la
  educación religiosa y al pluralismo ideológico.
Art. 75. de la responsabilidad educativa.

 La educación es responsabilidad de la sociedad y
  recae en particular en la familia, en el Municipio y en
  el Estado.
 El Estado promoverá programas de complemento
  nutricional y suministro de útiles escolares para los
  alumnos de escasos recursos.
Art. 76. de las obligaciones del Estado.

 La educación escolar básica es obligatoria. En las escuela
  públicas tendrá carácter gratuito. El Estado fomentará la
  enseñanza media, técnica, agropecuaria, industrial y la
  superior o universitaria, así como la investigación científica
  y tecnológica.
 La organización del sistema educativo es responsabilidad
  esencial del estado, con la participación de las distintas
  comunidades educativas. Este sistema abarcará a los
  sectores públicos y privados, así como al ámbito escolar y
  extraescolar.
Art. 85. Del mínimo presupuestario

 Los recursos destinados a la educación en el
 Presupuesto General de la Nación no serán inferiores
 al veinte por ciento del total asignado a la
 administración Central, excluidos los préstamos y las
 donaciones
Sistema educativo Paraguayo.

     Nivel Superior: Universidad e Institutos.




        Educación Media: 1-2-3er. Curso




             Educación Escolar Básica
          Tercer Ciclo: 7-8-9no. Grado
          Segundo ciclo:4-5-6to. Grado
           Primer ciclo: 1-2-3er. Grado



                 Nivel inicial
              Preescolar- 5 años
                Jardín- 4 años
              Maternal- 0-3 años

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La educación como sistema

  • 1. La Educación como sistema. LAS LEYES DE LA EDUCACIÓN PARAGUAYA. PROF. LIC. MARÍA ELENA GONZÁLEZ.
  • 2. Definición:  Sistema: Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizadas y relacionadas que interactúan entre sí para lograr un objetivo. Los sistemas reciben (entrada) datos, energía o materia del ambiente y proveen (salida) información, energía o materia. Un sistema puede ser físico o concreto (una computadora, un televisor, un humano) o puede ser abstracto o conceptual (un software) Cada sistema existe dentro de otro más grande, por lo tanto un sistema puede estar formado por subsistemas y partes, y a la vez puede ser parte de un supersistema
  • 3. Política Educativa del Paraguay  Art.73. Del Derecho a la Educación y sus fines. Toda persona tiene derecho a la educación integral permanente, que como sistema y proceso se realiza en el contexto de la cultura de la comunidad. Sus fines son el desarrollo pleno de la personalidad humana y la promoción de la libertad y la paz, la justicia social, la solidaridad, la cooperación y la integración de los pueblos; el respeto a los derechos humanos y los principios democráticos.
  • 4. Art. 73. Continuación  La afirmación del compromiso con la Patria, de la identidad cultural y formación intelectual, moral y cívica, así como la eliminación de los contenidos educativos de carácter discriminatorio.  La erradicación del analfabetismo y la capacitación para el trabajo son los objetivos permanentes del sistema educativo.
  • 5. Art. 74. Del derecho de aprender y de la libertad de enseñar.  Se garantizan el derecho de aprender y la igualdad de oportunidades al acceso a los beneficios de la cultura humanística de la ciencia y de la tecnología, sin discriminación alguna.  Se garantiza igualmente la libertad de enseñar, sin más requisitos que la idoneidad y la integridad ética, así como el derecho a la educación religiosa y al pluralismo ideológico.
  • 6. Art. 75. de la responsabilidad educativa.  La educación es responsabilidad de la sociedad y recae en particular en la familia, en el Municipio y en el Estado.  El Estado promoverá programas de complemento nutricional y suministro de útiles escolares para los alumnos de escasos recursos.
  • 7. Art. 76. de las obligaciones del Estado.  La educación escolar básica es obligatoria. En las escuela públicas tendrá carácter gratuito. El Estado fomentará la enseñanza media, técnica, agropecuaria, industrial y la superior o universitaria, así como la investigación científica y tecnológica.  La organización del sistema educativo es responsabilidad esencial del estado, con la participación de las distintas comunidades educativas. Este sistema abarcará a los sectores públicos y privados, así como al ámbito escolar y extraescolar.
  • 8. Art. 85. Del mínimo presupuestario  Los recursos destinados a la educación en el Presupuesto General de la Nación no serán inferiores al veinte por ciento del total asignado a la administración Central, excluidos los préstamos y las donaciones
  • 9. Sistema educativo Paraguayo. Nivel Superior: Universidad e Institutos. Educación Media: 1-2-3er. Curso Educación Escolar Básica Tercer Ciclo: 7-8-9no. Grado Segundo ciclo:4-5-6to. Grado Primer ciclo: 1-2-3er. Grado Nivel inicial Preescolar- 5 años Jardín- 4 años Maternal- 0-3 años