Presentacion Localidad Norte Centro Historico y Riomar
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•958 vistas
Este documento presenta un resumen de los indicadores de calidad de la educación básica y media en la localidad de Norte/Centro Histórico - Riomar de Barranquilla para el año 2010. Incluye información sobre acceso, transporte escolar, nutrición, talento humano, tecnología e infraestructura, eficiencia y resultados en las pruebas ICFES. El objetivo es monitorear los avances y retrocesos en calidad educativa en la región a través de un observatorio de educación creado por el gobierno local
![El Observatorio de la Calidad de la Educación en el Distrito de Barranquilla Es una alianza público privadaque tiene como propósito monitorear los avances y/o retrocesos que en materia de calidad de la educaciónse están logrando el Distrito de Barranquilla Observatorio de la Calidad de la Educación Entes Gubernamentales Ajuste a políticas públicas y programas de gobierno ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Similar a Presentacion Localidad Norte Centro Historico y Riomar
Similar a Presentacion Localidad Norte Centro Historico y Riomar (20)
Más de Observatorio de Educación del Caribe Colombiano - Universidad del Norte
Más de Observatorio de Educación del Caribe Colombiano - Universidad del Norte (20)
Presentacion Localidad Norte Centro Historico y Riomar
- 1. Observatorio de la Calidad de la Educación en el Distrito de Barranquilla Socialización de indicadores contenidos en el Informe Estadístico Año 2010 Un proyecto de: Ejecutado por:
- 5. ICBF
- 6. Ministerio de Educación Nacional
- 9. Seguimiento al estado de la calidad
- 12. INDICADORES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA LOCALIDAD NORTE/CENTRO HISTÓRICO - RIOMAR Transporte Nutrición Gratuidad Talento Humano Acceso Calidad Educativa TIC Resultados Cobertura Eficiencia
- 13. EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD NORTE/CENTRO HISTÓRICO - RIOMAR Acceso Fuente: Secretaría de Educación Distrital de Barranquilla – Ene 2010
- 14. EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD NORTE/CENTRO HISTÓRICO - RIOMAR Transporte Escolar Fuente: Secretaría de Educación Distrital de Barranquilla – Ene 2010
- 15. EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD NORTE/CENTRO HISTÓRICO - RIOMAR Nutrición La SED de Barranquilla viene implementando el “programa de alimentación escolar en el Distrito de Barranquilla” cuyo propósito es mejorar las condiciones de nutrición de los niños, niñas y jóvenes de bajos ingresos y así garantizar la permanencia escolar. La SED ha incrementando la cobertura del programa de alimentación escolar en el Distrito de Barranquilla de 30.000 a 50.000 meriendas diarias durante el 2009.
- 16. EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD NORTE/CENTRO HISTÓRICO - RIOMAR Distribución de la Planta de Personal por nivel de Formación en IE Oficiales del Distrito de Barranquilla Talento Humano Fuente: Secretaría de Educación Distrital de Barranquilla
- 17. EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD NORTE/CENTRO HISTÓRICO - RIOMAR Tecnología y Conectividad Indicadores de Infraestructura Tecnológica en IE Oficiales en la Localidad Norte/Centro Histórico - Riomar Fuente: Secretaría de Educación Distrital de Barranquilla
- 18. EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD NORTE/CENTRO HISTÓRICO - RIOMAR Indicadores de Eficiencia en IE Oficiales en la Localidad: Norte/Centro Histórico - Riomar Eficiencia Fuente: Secretaría de Educación Distrital de Barranquilla
- 19. EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA: LOCALIDAD NORTE/CENTRO HISTÓRICO - RIOMAR Prueba ICFES Numero y Porcentaje de IE por categoría de desempeño en la prueba ICFES años 2008 – 2009 Localidad Norte/Centro Histórico - Riomar Fuente: ICFES Interactivo Enero de 2010
- 21. Las Instituciones Educativas y la Secretaría de Educación Distrital revisen en detalle el énfasis en pregrado y el nivel real de formación en postgrado de los docentes y su distribución en las Instituciones Educativas del distrito. Esto con el propósito de establecer en qué medida el buen o bajo desempeño de los estudiantes puede estar relacionado con el énfasis y nivel de formación docente.