CURSO ESTATAL DE ACTUALIZACION 2010-2011<br />Metodología para el aprendizaje de historia.<br />                  Martha G...
1.- ¿Para qué aprender historia? <br />R= Para poder aprender todo lo que hoy gozamos, es importante saber nuestro pasado ...
3.- ¿Tu manera de enseñar historia se parece a la que usaron tus maestros en tu formación básica?<br />R=No, ya que anteri...
5.- ¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza-aprendizaje de la historia?<br />R= Laminas, mapas ...
Reflexión sobre la practica como docente de educación básica en la enseñanza-aprendizaje de la historia<br />Aprendemos hi...
Se hacia sino reflexionar y tomar conciencia de los beneficios logrados y de lo que aun podemos hacer.<br />En ocasiones h...
Me gustaría poder realizar mas actividades practicas y que los alumnos trabajen en equipo para que a partir de lo estudiad...
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  1. 1.
  2. 2. CURSO ESTATAL DE ACTUALIZACION 2010-2011<br />Metodología para el aprendizaje de historia.<br /> Martha García Martínez<br />
  3. 3. 1.- ¿Para qué aprender historia? <br />R= Para poder aprender todo lo que hoy gozamos, es importante saber nuestro pasado y las influencias de las diferentes culturas que intervinieron en esto.<br />2.- ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?<br />R= La reflexión, la memorización y el constructivismo<br />
  4. 4. 3.- ¿Tu manera de enseñar historia se parece a la que usaron tus maestros en tu formación básica?<br />R=No, ya que anteriormente era todo memorización de fechas, personajes y hechos y si olvidabas una palabra perdías la secuencia.<br />4.- ¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?<br />R= Que el alumno reflexione sobre como los personajes dieron su vida para obtener un logro a beneficio de los que hoy estamos.<br />
  5. 5. 5.- ¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza-aprendizaje de la historia?<br />R= Laminas, mapas y computadora.<br />6.- ¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la enseñanza-aprendizaje de la historia?<br />R=Que nos proporcionen más tiempo, ya que hay temas extensos que lo ameritan<br />
  6. 6. Reflexión sobre la practica como docente de educación básica en la enseñanza-aprendizaje de la historia<br />Aprendemos historia para poder entender el presente que hoy vivimos como consecuencia de un pasado lleno de lucha constante y de un enriquecimiento cultural de aquellos que llegaron a colonizar y a refugiarse en nuestro país; también es de despertar en los alumnos el análisis y la reflexión de aquellos héroes que dieron su vida para hoy gozar de todo lo que tenemos.<br />Hoy en día no es tan importante memorizar fechas y acontecimientos o hechos relevantes como anteriormente<br />
  7. 7. Se hacia sino reflexionar y tomar conciencia de los beneficios logrados y de lo que aun podemos hacer.<br />En ocasiones he obtenido buenos resultados en la utilización de esos métodos, porque los alumnos logran entender los hechos y consecuencias que tuvieron relevancia en nuestra historia, pero no siempre participan todos.<br />En la escuela encontramos con algunos recursos como son los libros del alumno, biblioteca del aula.<br />
  8. 8. Me gustaría poder realizar mas actividades practicas y que los alumnos trabajen en equipo para que a partir de lo estudiado se interesen en ampliar sus conocimientos a través de la investigación individual.<br />

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