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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
HUMANAS Y TECNOLOGIAS
ESCUELA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
EVALUACION EDUCATIVA
REALIZADO POR:
LOPEZ PAOLA
MALIZA ALEXANDRA
SEXTO SEMESTRE “A”
SEPTIEMBRE 2014 - FEBRERO 2015
DR. PATRICIO TOBAR
PORTAFOLIO FISICO
Realizar un porfolio es una muy buena manera de mostrar tus habilidades y logros de un
determinado momento de tu vida o carrera profesional. Algunos trabajos solicitan porfolios
al emplear gente ya que éstos le permiten al empleador acceder a la experiencia laboral de
los entrevistados. Con el fin enseñar a los estudiantes universitarios a hacer un porfolio que
los ayude en el momento de buscar trabajo, algunas instituciones exigen a sus estudiantes
que desarrollen un porfolio personal como proyecto universitario.
Instrucciones
 Especifica tu propósito. Comprende el porqué de la necesidad de armar un
porfolio para tu universidad. Pregunta a tu profesor o tutor que aclare tus
dudas si no entiendes ciertos aspectos del proyecto. Define si el porfolio es
específico de una clase en particular o si está relacionado con todo lo que
estudias en la universidad
 Reflexiona sobre tu experiencia. Medita sobre tus momentos como
estudiante. Usa papel y lápiz para anotar tus puntos altos y bajos específicos.
Considera las diferentes experiencias que tienes tanto de las clases como
fuera de éstas. Nota las debilidades o los desafíos personales por los que has
pasado y cómo los has superado.
 Acopia certificados. Reúne todo documento académico que consideres una
parte importante para tu porfolio personal. Esto puede incluir textos que
hayas escrito, investigaciones que hayas dirigido, diseños realizados o ítems
similares. Incluye todo premio que hayas recibido o cualquier evento
especial del que hayas participado.
 Organízate. Asegúrate de que todo lo que incluyes en tu porfolio es positivo
y está en orden. Compra una carpeta u organizador para porfolio en donde
ubicarlo ya que esto lo hace fácil de transportar y mostrar al ser solicitado
por tu universidad. Si es necesario, agrega un breve texto al comienzo del
porfolio para explicar algunos de los trabajos que incluyes en el mismo.
PORTAFOLIO DEL DOCENTE
En este trabajo el concepto de portafolio docente se aplica no únicamente a la acreditación
o evaluación del profesorado, sino, sobre todo, a su formación y desarrollo profesional. El
trabajo tiene como objetivo el análisis, mediante una investigación, de la experiencia de
elaboración de portafolios docentes por parte del profesorado universitario novel de la
Universitat de Barcelona que participó en el curso de inducción. En este curso los
portafolios docentes tienen una clara finalidad formativa y de reflexión hacia la acción y
se considera que pueden contribuir a crear una cultura docente que, a la vez, contribuya a
desarrollar procesos de enseñanza más reflexivos y más acorde con las exigencias del
nuevo concepto de Universidad.
PRÓLOGO
1. Introducción
2. El uso del portafolio docente con profesorado novel
3. Conceptualización del portafolio docente
3.1. Instrumento de aprendizaje y autoevaluación
3.2. Instrumento de reflexión sobre la práctica docente
3.3. Instrumento de mejora de la práctica docente
3.4. Instrumento de evaluación y acreditación
3.5. Instrumento de desarrollo profesional del docente
3.6. Una historia de la labor docente
3.7. Recopilación de evidencias
3.8. Reflejo de la identidad docente
3.9. Valoración de la función docente
3.10. Trayectoria profesional
4. El portafolio docente y la reflexión pedagógica
4.1. Diseño, contenidos y organización curricular
4.2. Metodología de enseñanza-aprendizaje
4.3. Evaluación
4.4. Tutoría
4.5. Recursos para la enseñanza
5. El portafolio docente para la formación y el desarrollo profesional
5.1. Conocimientos profesionales adquiridos
5.2. Competencias o capacidades desarrolladas
5.3. Necesidades e inquietudes sobre la labor docente
5.4. Promoción y gestión de la calidad
5.5. Cambio y mejora de la práctica docente
6. Orientaciones para la elaboración de un portafolio docente
6.1. Guía de preparación de un portafolio docente: Las fases y los pasos a seguir
6.2. Contenidos o componentes de un portafolio docente
6.3. Qué forma debe adoptar el portafolio docente: el formato y las estructuras posibles
6.4. Cómo elaborar un portafolio docente de calidad
6.5. Cómo acceder al mundo personal y profesional del docente a través del portafolio
6.6. Actualización del portafolio docente
7. A modo de conclusión final
8. Bibliografía
9. Autor
PORTAFOLIO DE UN ESTUDIANTE
Propósitos del Portafolio
 Recopilar información que documente el desarrollo y
crecimiento de los conocimientos, las destrezas y las
actitudes adquiridas durante el curso ofrecido o durante el
año escolar
Esta Técnica Provee al Estudiante la Oportunidad de…
 Llevar a cabo una buena comunicación consigo mismo y con sus compañeros.
 Hacer una auto-evaluación activa de su aprendizaje.
 Realizar un trabajo independiente.
 Realizar un trabajo colaborativo.
 Desarrollar unas ideas propias.
 Fomentar la creatividad.
 Desarrollar la meta cognición.
Materiales a Utilizar
 Carpeta color blanca de 1” a 2” pulgadas de ancho.
 La carpeta debe tener un sobre transparente la cubierta del frente.
 Divisiones
 Micas
 Debe grabar en un pendrive o disco los templetes que le profesor le entregará.
 Papel a utilizar color blanco o crema, si es papel de hilo.
Portada Principal
 Utilizará el Templates que le entregará la Maestra.
 Incluya:
o Nombre Escuela, Pueblo y País
o Nombre Estudiante
o Dirección
o Correo Electrónico
o Curso
o Nombre Profesor
Divisiones del Portafolio
 Utilice los separadores para preparar todas las divisiones de su Portafolio
Profesional.
 Prepare divisiones para:
o Introducción
o Tabla de Contenido o Índice
o Biografía
o Carta de Presentación
o Tarjeta de Presentación
o Resume
o Datos Personales
o Desempeño Laboral
o Desarrollo Profesional
o Análisis Crítico
o Reflexión Final
Partes del Portafolio
Portada
 Debe incluir:
o Nombre de la Escuela, pueblo y país.
o Título: Portafolio Profesional
o Preparado por:
 Nombre del Estudiante y apellidos
 Nombre del Profesor
 Curso
Introducción
 El estudiante escribirá el porqué del portafolio y que contiene en cada parte.
 Es importante que incluya que el propósito del portafolio es el de recopilar toda la
documentación relacionada a su preparación académica y profesional.
 Escriba una página a doble espacio.
 Utilice:
o Tipo de Letra: Times New Roman, Arial
o Tamaño: 12
 Utilice frases como:
o Este Portafolio Profesional es una recopilación…
o En el mismo se incluyen las siguientes secciones:…
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 Se cotejarán los errores gramaticales y la ortografía.
Tabla de Contenido o indicé
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número de página.
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Biografía
 El estudiante hará un recuento de todos los logros alcanzados desde que comenzó la
escuela.
 Mencione actividad y fechas exactas al redactar.
 No tiene mínimo de páginas.
 Utilice:
o Tipo de Letra: Times New Roman, Arial
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Carta de Presentación
 Redactará una Carta de Presentación.
 La misma se dirige a la empresa o al anunciante de la oferta de empleo.
 Se redacta en tono formal.
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 Debe resaltar aquellos requisitos con los que cumple y que se solicitan en el anuncio
de la oferta de empleo.
Tarjeta de Presentación
 Debe incluir:
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o Correo electrónico – no se aceptarán pseudónimos. Debe sacar un correo con
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Resumen
 Incluye en esta sección el Resumen.
 Debe incluir en el mismo:
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o Experiencia
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o Referencias
Datos Personales
 Debe incluir:
o Transcripción de Créditos.
o Certificado de Nacimiento, preferiblemente original.
o Copia del Seguro Social.
o Certificado de Salud, preferiblemente original.
o Copia del Permiso de Menores del Departamento del Trabajo.
o Copia de Certificado de Buena Conducta - estudiantes con 18 años.
o Cartas de Recomendación – mínimo 4 (2 pueden ser de maestros)
Desempeño Laboral
 El estudiante preparará una Reflexión en esta Sección explicando que contiene.
Explicará que aprendió durante la práctica, que no le gustó, tareas que realizó y
como esto ayudará en su futuro desempeño como empleado.
 Debe incluir:
o Solicitud de Empleo que le entregará el Profesor. Debe ser cumplimentada
con bolígrafo azul.
o Hojas de asistencia
o Hojas de tarea
o Evaluaciones
o Trabajos realizados en el Centro de Práctica.
o Carta de Agradecimiento
o Certificación de Práctica.
 En la redacción debe destacar tareas y responsabilidades en el centro de práctica.
 Equipo utilizado, si alguno.
 Exponga su experiencia con el supervisor.
 Escriba sobre la experiencia con los compañeros y visitantes.
 Importante su reacción personal sobre la experiencia de trabajo.
Desarrollo Profesional
 El estudiante preparará una Reflexión en esta Sección explicando que contiene.
Detalles de los talleres, que aprendió y como aplicaría lo aprendido en su trabajo.
 Colocará aquí todos los certificados de los talleres tomados durante el curso de
Internado Ocupacional.
 Puede incluir detrás del certificado la literatura que se le entregue del taller.
 Debe colocarlos en orden ascendente. Colocando el último certificado tomado al
frente.
Análisis Críticos
 El estudiante preparará una Reflexión en esta Sección explicando que contiene.
Explicará que aprendió durante la redacción de los análisis críticos, que no le gustó,
y como esto ayudará en su futuro desempeño como estudiante universitario o
empleado.
 El estudiante incluirá todos los análisis críticos preparados durante el curso.
Sección Abierta
 El estudiante preparará una Reflexión en esta Sección explicando que contiene.
Porqué escogió esos documentos para colocarlos en la Sección Abierta, y como esto
ayudará en su futuro desempeño como estudiante universitario o empleado.
 Puedes incluir:
o Evidencia de competencias en la que has participado.
o Otros certificados de talleres o labor comunitaria.
o Reflexiones, etc.
Reflexión Final
 El estudiante preparará una Reflexión en esta Sección explicando que aprendió
durante el curso de Internado Ocupacional y su práctica, que no le gustó, y como
esto ayudará en su futuro desempeño como estudiante universitario o empleado.
 Destaque aquellos puntos que son que usted entienda que fueron los más
importantes durante su capacitación y como esto impactará en su vida futura.
PORTAFOLIO DIGITAL
Un portafolio digital es un documento electrónico que contiene muestras de trabajo de una
persona. Estos le permiten a los artistas, fotógrafos, escritores y otros profesionales
creativos compartir fácilmente los ejemplos de su experiencia laboral previa y el arte con
los clientes potenciales. Sorprendentemente, los educadores también han comenzado a
tomar ventaja de la comodidad de los portafolios digitales para comunicar el progreso de
sus estudiantes con los padres y otros miembros del personal. Una forma de crear un
portafolio digital es utilizando Microsoft Office Word 2007.
Instrucciones
 Recoge muestras de tu trabajo. Analiza muestras de papel para crear un archivo
digital. Utiliza la cámara digital para tomar fotos de cualquier pieza en tres
dimensiones o en gran escala que no se puedan escanear. Utiliza tu software de
edición de imagen para ajustar el color y el contraste de las muestras digitalizadas
impresas. Corrige el color y edita fotos de tus obras de arte, así, hasta que estés
satisfecho con su apariencia. Guarda los archivos digitales en una carpeta en el
portafolio de tu equipo etiquetadas de modo que sean fáciles de localizar de nuevo a
medida que continúes.
 Inserta tus archivos digitales como las fotos en la hoja en blanco. Haz clic en la
pestaña "Insertar" y selecciona el ícono "Imagen" en la barra de herramientas. Esto
ejecutará la ventana de "Insertar foto". Ubica la carpeta del portafolio en tu disco
duro y selecciona las piezas que deseas insertar en el documento de Word. Puedes
escoger múltiples archivos sosteniendo el botón "Ctrl" mientras seleccionas. Haz
clic en "Seleccionar" para insertar varios archivos al documento.
 Haz clic y arrastra los archivos de imagen para colocarlos en el orden que desees.
Puedes cambiar el tamaño de los archivos de imagen haciendo clic en cualquiera de
las esquinas y arrastrándolas para cambiar el tamaño. Utiliza la opción "Cuadro de
texto" en la barra de herramientas para crear cuadros para añadir descripciones y
otra información a las imágenes. También puedes insertar una "Portada" o "Página
en blanco" haciendo clic en los iconos de "Insertar" en barra de herramientas.
Cuando tengas todo de la forma que desees, guarda el documento.
 Convierte un documento de Word en un archivo PDF. Haz clic en el "Botón de
Office", ubicado en la esquina superior izquierda de la ventana. En la ventana
desplegable, desplázate hacia abajo para usar la opción "Guardar como" en la barra
lateral. Selecciona "PDF o XPS". Esto abrirá la ventana "Guardar como". Añade el
nombre de tu archivo, y asegúrate de que selecciones "PDF" en el archivo de lista
desplegable. A continuación, haz clic en "Publicar" para guardar tu portafolio en un
archivo PDF. Nota: Si no ves la opción "Guardar como PDF o XPS" en el menú,
tendrás que descargar e instalar el complemento Guardar como PDF de Office 2007
desde el sitio web de Microsoft.
CONSEJOS
 Puedes enviar los archivos PDF con las aplicaciones de correo electrónico más
habituales. También puedes subir un archivo PDF a un sitio web de empleadores
interesados para que lo descarguen.
 Los portafolios digitales no son sólo para estudiantes o profesionales de la
creatividad. La gente de negocios puede incluir muestras relacionadas de tu trabajo,
copias de informes o premios que detallan tus logros y las cartas de recomendación
para a los posibles empleadores.
 Si estás utilizando una versión anterior de Microsoft Word, no tendrás la opción de
guardar como PDF. Puedes encontrar convertidores de PDF gratuitos en línea que
convertirán tus documentos de Word a PDF

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  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGIAS ESCUELA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA EVALUACION EDUCATIVA REALIZADO POR: LOPEZ PAOLA MALIZA ALEXANDRA SEXTO SEMESTRE “A” SEPTIEMBRE 2014 - FEBRERO 2015 DR. PATRICIO TOBAR
  • 2. PORTAFOLIO FISICO Realizar un porfolio es una muy buena manera de mostrar tus habilidades y logros de un determinado momento de tu vida o carrera profesional. Algunos trabajos solicitan porfolios al emplear gente ya que éstos le permiten al empleador acceder a la experiencia laboral de los entrevistados. Con el fin enseñar a los estudiantes universitarios a hacer un porfolio que los ayude en el momento de buscar trabajo, algunas instituciones exigen a sus estudiantes que desarrollen un porfolio personal como proyecto universitario. Instrucciones  Especifica tu propósito. Comprende el porqué de la necesidad de armar un porfolio para tu universidad. Pregunta a tu profesor o tutor que aclare tus dudas si no entiendes ciertos aspectos del proyecto. Define si el porfolio es específico de una clase en particular o si está relacionado con todo lo que estudias en la universidad  Reflexiona sobre tu experiencia. Medita sobre tus momentos como estudiante. Usa papel y lápiz para anotar tus puntos altos y bajos específicos. Considera las diferentes experiencias que tienes tanto de las clases como fuera de éstas. Nota las debilidades o los desafíos personales por los que has pasado y cómo los has superado.  Acopia certificados. Reúne todo documento académico que consideres una parte importante para tu porfolio personal. Esto puede incluir textos que hayas escrito, investigaciones que hayas dirigido, diseños realizados o ítems similares. Incluye todo premio que hayas recibido o cualquier evento especial del que hayas participado.  Organízate. Asegúrate de que todo lo que incluyes en tu porfolio es positivo y está en orden. Compra una carpeta u organizador para porfolio en donde ubicarlo ya que esto lo hace fácil de transportar y mostrar al ser solicitado
  • 3. por tu universidad. Si es necesario, agrega un breve texto al comienzo del porfolio para explicar algunos de los trabajos que incluyes en el mismo. PORTAFOLIO DEL DOCENTE En este trabajo el concepto de portafolio docente se aplica no únicamente a la acreditación o evaluación del profesorado, sino, sobre todo, a su formación y desarrollo profesional. El trabajo tiene como objetivo el análisis, mediante una investigación, de la experiencia de elaboración de portafolios docentes por parte del profesorado universitario novel de la Universitat de Barcelona que participó en el curso de inducción. En este curso los portafolios docentes tienen una clara finalidad formativa y de reflexión hacia la acción y se considera que pueden contribuir a crear una cultura docente que, a la vez, contribuya a desarrollar procesos de enseñanza más reflexivos y más acorde con las exigencias del nuevo concepto de Universidad. PRÓLOGO 1. Introducción 2. El uso del portafolio docente con profesorado novel 3. Conceptualización del portafolio docente 3.1. Instrumento de aprendizaje y autoevaluación 3.2. Instrumento de reflexión sobre la práctica docente 3.3. Instrumento de mejora de la práctica docente 3.4. Instrumento de evaluación y acreditación 3.5. Instrumento de desarrollo profesional del docente 3.6. Una historia de la labor docente 3.7. Recopilación de evidencias 3.8. Reflejo de la identidad docente 3.9. Valoración de la función docente 3.10. Trayectoria profesional 4. El portafolio docente y la reflexión pedagógica
  • 4. 4.1. Diseño, contenidos y organización curricular 4.2. Metodología de enseñanza-aprendizaje 4.3. Evaluación 4.4. Tutoría 4.5. Recursos para la enseñanza 5. El portafolio docente para la formación y el desarrollo profesional 5.1. Conocimientos profesionales adquiridos 5.2. Competencias o capacidades desarrolladas 5.3. Necesidades e inquietudes sobre la labor docente 5.4. Promoción y gestión de la calidad 5.5. Cambio y mejora de la práctica docente 6. Orientaciones para la elaboración de un portafolio docente 6.1. Guía de preparación de un portafolio docente: Las fases y los pasos a seguir 6.2. Contenidos o componentes de un portafolio docente 6.3. Qué forma debe adoptar el portafolio docente: el formato y las estructuras posibles 6.4. Cómo elaborar un portafolio docente de calidad 6.5. Cómo acceder al mundo personal y profesional del docente a través del portafolio 6.6. Actualización del portafolio docente 7. A modo de conclusión final 8. Bibliografía 9. Autor PORTAFOLIO DE UN ESTUDIANTE Propósitos del Portafolio  Recopilar información que documente el desarrollo y crecimiento de los conocimientos, las destrezas y las actitudes adquiridas durante el curso ofrecido o durante el año escolar Esta Técnica Provee al Estudiante la Oportunidad de…  Llevar a cabo una buena comunicación consigo mismo y con sus compañeros.  Hacer una auto-evaluación activa de su aprendizaje.  Realizar un trabajo independiente.
  • 5.  Realizar un trabajo colaborativo.  Desarrollar unas ideas propias.  Fomentar la creatividad.  Desarrollar la meta cognición. Materiales a Utilizar  Carpeta color blanca de 1” a 2” pulgadas de ancho.  La carpeta debe tener un sobre transparente la cubierta del frente.  Divisiones  Micas  Debe grabar en un pendrive o disco los templetes que le profesor le entregará.  Papel a utilizar color blanco o crema, si es papel de hilo. Portada Principal  Utilizará el Templates que le entregará la Maestra.  Incluya: o Nombre Escuela, Pueblo y País o Nombre Estudiante o Dirección o Correo Electrónico o Curso o Nombre Profesor Divisiones del Portafolio  Utilice los separadores para preparar todas las divisiones de su Portafolio Profesional.  Prepare divisiones para: o Introducción o Tabla de Contenido o Índice
  • 6. o Biografía o Carta de Presentación o Tarjeta de Presentación o Resume o Datos Personales o Desempeño Laboral o Desarrollo Profesional o Análisis Crítico o Reflexión Final Partes del Portafolio Portada  Debe incluir: o Nombre de la Escuela, pueblo y país. o Título: Portafolio Profesional o Preparado por:  Nombre del Estudiante y apellidos  Nombre del Profesor  Curso Introducción  El estudiante escribirá el porqué del portafolio y que contiene en cada parte.  Es importante que incluya que el propósito del portafolio es el de recopilar toda la documentación relacionada a su preparación académica y profesional.  Escriba una página a doble espacio.  Utilice: o Tipo de Letra: Times New Roman, Arial o Tamaño: 12  Utilice frases como: o Este Portafolio Profesional es una recopilación… o En el mismo se incluyen las siguientes secciones:… o Durante la preparación de mi Portafolio Profesional aprendí… o Les invito a leer y revisar mi Portafolio Profesional en el cual…  Se cotejarán los errores gramaticales y la ortografía. Tabla de Contenido o indicé  Debe incluir: o Tema o Página  Al escribir el tema va seguido de puntos dejando entre ellos un espacio y al final el número de página.  Esta página se prepara al final, una vez terminado y organizado el portafolio. Biografía  El estudiante hará un recuento de todos los logros alcanzados desde que comenzó la escuela.  Mencione actividad y fechas exactas al redactar.  No tiene mínimo de páginas.  Utilice: o Tipo de Letra: Times New Roman, Arial
  • 7. o Tamaño: 12 Carta de Presentación  Redactará una Carta de Presentación.  La misma se dirige a la empresa o al anunciante de la oferta de empleo.  Se redacta en tono formal.  No debe exceder de una página.  Debe resaltar aquellos requisitos con los que cumple y que se solicitan en el anuncio de la oferta de empleo. Tarjeta de Presentación  Debe incluir: o Nombre y Apellidos o Dirección Residencial o Teléfono Residencial o Teléfono Celular o Fax, si tiene. o Correo electrónico – no se aceptarán pseudónimos. Debe sacar un correo con nombre y apellidos en: Hotmail, Yahoo, Gmail, etc. o Utilice colores claros y diseños sencillos. Resumen  Incluye en esta sección el Resumen.  Debe incluir en el mismo: o Nombre y Apellidos o Objetivo o Educación o Experiencia o Destrezas o Referencias Datos Personales  Debe incluir: o Transcripción de Créditos. o Certificado de Nacimiento, preferiblemente original. o Copia del Seguro Social. o Certificado de Salud, preferiblemente original. o Copia del Permiso de Menores del Departamento del Trabajo. o Copia de Certificado de Buena Conducta - estudiantes con 18 años. o Cartas de Recomendación – mínimo 4 (2 pueden ser de maestros) Desempeño Laboral  El estudiante preparará una Reflexión en esta Sección explicando que contiene. Explicará que aprendió durante la práctica, que no le gustó, tareas que realizó y como esto ayudará en su futuro desempeño como empleado.  Debe incluir: o Solicitud de Empleo que le entregará el Profesor. Debe ser cumplimentada con bolígrafo azul. o Hojas de asistencia
  • 8. o Hojas de tarea o Evaluaciones o Trabajos realizados en el Centro de Práctica. o Carta de Agradecimiento o Certificación de Práctica.  En la redacción debe destacar tareas y responsabilidades en el centro de práctica.  Equipo utilizado, si alguno.  Exponga su experiencia con el supervisor.  Escriba sobre la experiencia con los compañeros y visitantes.  Importante su reacción personal sobre la experiencia de trabajo. Desarrollo Profesional  El estudiante preparará una Reflexión en esta Sección explicando que contiene. Detalles de los talleres, que aprendió y como aplicaría lo aprendido en su trabajo.  Colocará aquí todos los certificados de los talleres tomados durante el curso de Internado Ocupacional.  Puede incluir detrás del certificado la literatura que se le entregue del taller.  Debe colocarlos en orden ascendente. Colocando el último certificado tomado al frente. Análisis Críticos  El estudiante preparará una Reflexión en esta Sección explicando que contiene. Explicará que aprendió durante la redacción de los análisis críticos, que no le gustó, y como esto ayudará en su futuro desempeño como estudiante universitario o empleado.  El estudiante incluirá todos los análisis críticos preparados durante el curso. Sección Abierta  El estudiante preparará una Reflexión en esta Sección explicando que contiene. Porqué escogió esos documentos para colocarlos en la Sección Abierta, y como esto ayudará en su futuro desempeño como estudiante universitario o empleado.  Puedes incluir: o Evidencia de competencias en la que has participado. o Otros certificados de talleres o labor comunitaria. o Reflexiones, etc. Reflexión Final  El estudiante preparará una Reflexión en esta Sección explicando que aprendió durante el curso de Internado Ocupacional y su práctica, que no le gustó, y como esto ayudará en su futuro desempeño como estudiante universitario o empleado.
  • 9.  Destaque aquellos puntos que son que usted entienda que fueron los más importantes durante su capacitación y como esto impactará en su vida futura. PORTAFOLIO DIGITAL Un portafolio digital es un documento electrónico que contiene muestras de trabajo de una persona. Estos le permiten a los artistas, fotógrafos, escritores y otros profesionales creativos compartir fácilmente los ejemplos de su experiencia laboral previa y el arte con los clientes potenciales. Sorprendentemente, los educadores también han comenzado a tomar ventaja de la comodidad de los portafolios digitales para comunicar el progreso de sus estudiantes con los padres y otros miembros del personal. Una forma de crear un portafolio digital es utilizando Microsoft Office Word 2007. Instrucciones  Recoge muestras de tu trabajo. Analiza muestras de papel para crear un archivo digital. Utiliza la cámara digital para tomar fotos de cualquier pieza en tres dimensiones o en gran escala que no se puedan escanear. Utiliza tu software de edición de imagen para ajustar el color y el contraste de las muestras digitalizadas impresas. Corrige el color y edita fotos de tus obras de arte, así, hasta que estés satisfecho con su apariencia. Guarda los archivos digitales en una carpeta en el portafolio de tu equipo etiquetadas de modo que sean fáciles de localizar de nuevo a medida que continúes.  Inserta tus archivos digitales como las fotos en la hoja en blanco. Haz clic en la pestaña "Insertar" y selecciona el ícono "Imagen" en la barra de herramientas. Esto ejecutará la ventana de "Insertar foto". Ubica la carpeta del portafolio en tu disco
  • 10. duro y selecciona las piezas que deseas insertar en el documento de Word. Puedes escoger múltiples archivos sosteniendo el botón "Ctrl" mientras seleccionas. Haz clic en "Seleccionar" para insertar varios archivos al documento.  Haz clic y arrastra los archivos de imagen para colocarlos en el orden que desees. Puedes cambiar el tamaño de los archivos de imagen haciendo clic en cualquiera de las esquinas y arrastrándolas para cambiar el tamaño. Utiliza la opción "Cuadro de texto" en la barra de herramientas para crear cuadros para añadir descripciones y otra información a las imágenes. También puedes insertar una "Portada" o "Página en blanco" haciendo clic en los iconos de "Insertar" en barra de herramientas. Cuando tengas todo de la forma que desees, guarda el documento.  Convierte un documento de Word en un archivo PDF. Haz clic en el "Botón de Office", ubicado en la esquina superior izquierda de la ventana. En la ventana desplegable, desplázate hacia abajo para usar la opción "Guardar como" en la barra lateral. Selecciona "PDF o XPS". Esto abrirá la ventana "Guardar como". Añade el nombre de tu archivo, y asegúrate de que selecciones "PDF" en el archivo de lista desplegable. A continuación, haz clic en "Publicar" para guardar tu portafolio en un archivo PDF. Nota: Si no ves la opción "Guardar como PDF o XPS" en el menú, tendrás que descargar e instalar el complemento Guardar como PDF de Office 2007 desde el sitio web de Microsoft. CONSEJOS  Puedes enviar los archivos PDF con las aplicaciones de correo electrónico más habituales. También puedes subir un archivo PDF a un sitio web de empleadores interesados para que lo descarguen.  Los portafolios digitales no son sólo para estudiantes o profesionales de la creatividad. La gente de negocios puede incluir muestras relacionadas de tu trabajo, copias de informes o premios que detallan tus logros y las cartas de recomendación para a los posibles empleadores.  Si estás utilizando una versión anterior de Microsoft Word, no tendrás la opción de guardar como PDF. Puedes encontrar convertidores de PDF gratuitos en línea que convertirán tus documentos de Word a PDF