1. El documento presenta un índice de canciones que se usarán en clases de música, incluyendo "Ay linda amiga", "Ay triste que vengo", "Cantiga no 100" y otras. 2. Contiene partituras musicales de estas canciones populares españolas de los siglos XV y XVI. 3. El objetivo es compilar estas partituras para su uso en las clases de música.

1. I.
E.
S.
C
i
u
d
a
d
d
e
J
Canto a
é
coral n

2. El objetivo de este cuaderno de repertorio es
poner en limpio las partituras que usamos en
las clases de música.

3. Índice
Ay linda amiga
Ay triste que vengo
Cánones
Cantiga nº 100
Fun-fun-fun
Hoy comamos y bebamos
Más vale trocar
Noche de paz
Siyahamba
Song
Tres hojitas
Portada: Fotografía de Ginés López

4. Página en blanco por cortesía con la tradición editorial

5. ¡Ay!, linda amiga.
©»50 - 60
Anónimo (s. XVI)
&2 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
1
Fin
4 œ œ
p ¡Ay!, lin-daa - mi-ga que no vuel-voa ver - te, cuer-po ga - rri-do que me lle - va la muer - te.
&2 œ œ œ œ œ œ
50 - 60
4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
©»
¡Ay!, lin-daa - mi-ga que
œ œ œ
no vuel-voa ver - te, cuer-po ga - rri-do que me lle - va la muer - te.
V2 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
50 - 60
4
¡Ay!, lin-daa - mi-ga que no vuel-voa ver - te, cuer-po ga - rri-do que me lle - va la muer - te.
V2 œ œ œ œ œ œ
50 - 60
4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ
¡Ay!, lin-daa - mi-ga que no vuel-voa ver - te, cuer-po ga - rri-do que me lle - va la muer - te.
F f f p
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. j œ œ œ
9
I œ œ œ œ œ
1.Nohay a - mor sin pe - na, pe - na sin do - lor, ni do - lor tan a - gu - do
2.Le - van - te - me ma - dre al sa - lir el sol, fui por los cam - pos ver - des
& œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ œ
II
œ œ œ. œ œ œ œ
1.Nohay a - mor sin pe - na, pe - na sin do - lor, ni do - lor tan a - gu - do
V œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ
III
J œ
1.Nohay a - mor sin pe - na, pe - na sin do - lor, ni do - lor tan a - gu - do
2.Le - van - te - me ma - dre al sa - lir el sol,
j
fui por los cam - pos ver - des
V œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ
IV
œ œ
1.Nohay a - mor sin pe - na, pe - na sin do - lor, ni do - lor tan a - gu - do
π f π
&œ œ j œ œ œ ..
œ œ œ #œ ˙
15
I œ œ œ. œ œ œ œ
co - moel del a - mor, ni do - lor tan a - gu - do co - moel del a - mor.
a bus - car mia - mor, fui por los cam - pos ver - des a bus - car mia - mor.
&œ œ j ..
II
œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
co - moel del a - mor, ni do - lor tan a - gu - do co - moel del a - mor.
j
III Vœ œ œ œ #œ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ..
co - moel del a - mor, ni do - lor tan a - gu - do co - moel del a - mor.
a bus - car mia - mor, fui por los cam - pos ver - des a bus - car mia - mor.
Vœ œ j œ œ œ œ ˙ ..
IV
œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ
co - moel del a - mor, ni do - lor tan a - gu - do co - moel del a - mor.
Transcripción realizada para el coro de profesores del I. E. S. "Ciudad de Jaén" de Madrid en 1997

6. AY, LINDA AMIGA
N° 9 de "Canciones de amor y celda"
A. García Calvo / Amancio Prada CD1019 FONOMUSIC
Ay, linda amiga, que no vuelvo a verte, 11
cuerpo garrido que me lleva la muerte. 11
Me hiela la sangre 6
viento de vejez, 5
me arranca los cabellos, 7
me seca la piel, 5
los ojos se me nublan 7
ni lloran ni ven. 5
Ay, linda amiga, que no vuelvo a verte,
cuerpo gañido que me lleva la muerte.
Preso me conducen, 6
me echan en prisión, 5
mazmorra de tinieblas 7
florida de moho, 5
en donde para siempre 7
dormiré solo. 5
Ay, linda amiga, que no vuelvo a verte,
cuerpo garrido que me lleva la muerte.
Dónde esta aquel bosque, 6
dónde el manantial, 5
en donde te bañabas, 7
cuerpo de coral, 5
y mientras te secabas, 7
me sonreías. 5
Ay, linda amiga, que no vuelvo a verte,
cuerpo garrido que me lleva la muerte.
Lejos se me borra 6
ventanita azul, 5
y más y más menuda 7
te me pierdes tú. 5
A dónde vas, a dónde, 7
lucerita luz 5
Ay, linda amiga, que no vuelvo a verte,
cuerpo garrido que me lleva la muerte.

7. Ay triste que vengo
A tres voces
Juan de la Encina (1469-1530)
Moderato ©»¡º• %
3
I & 4 Ó œ œ œ œ œ œ
1
œ œ œ œ
œ œ
Ay Tris - te que ven - go ven - ci - do dea -
II V3 Ó
4 œ œ œ œ œ œ œ œ
tris - te que ven - go ven - ci - do dea -
III V3 Ó
4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
.. œ œ œ
Allegro
œ œ ˙ œ
5
& ˙ #œ œ
Fine
I
.. œ
mor ma - gue - ra pas - tor Más sa - no me
II V ˙ œ œ œ œ ˙ œ œ œ
mor ma - gue - ra pas - tor no que vi -
V ˙ œ .. œ œ œ
œ œ œ œ ˙
III
œ œ œ œ œ .. œ œ œ
9
I &œ œ œ #œ
œ .. œ
fue - ra no ir al mer - ca - do que ven go cui -
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
II V
nie - ra tan a - que - ren - cia - do que ven - go cui -
Vœ œ œ œ œ œ .. œ œ œ
III
œ œ œ
D.S. al Fine
œ œ œ œ ˙ œ
13
I &œ œ œ œ ˙ #œ œ
œ
ta - do ven - ci - do dea - mor ma - gue - ra pas - tor Ay
œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ
II V
ta - do ven - ci - do dea - mor ma - gue - ra pas - tor Ay
Vœ œ œ œ ˙ œ œ œ œ ˙ œ
III
œ œ
© 1998, IES "IES "Ciudad de Jaén", Departamento de Música

8. Estribillo (Adagio) Estrofa IV
¡Ay, triste, que vengo De ver su presencia
vencido de amor quedé cariñoso,
maguera pastor!. quedé sin hemencia,
quedé sin reposo,
quedé muy cuidoso,
vencido de amor,
Estrofa I (allegro) maguera pastor.
Más sano me fuera Estribillo (allegro)
no yr al mercado,
que no que viniera
tan aquerenciado;
que vengo, cuytado, Estrofa V
vencido de amor, Ahotas que creo
maguera pastor. ser poca mi vida,
Estribillo (allegro) según que ya veo
que voy de caída.
Mi muerte es venida,
vencido de amor
Estrofa II maguera pastor.
Di jueves en villa Estribillo (allegro)
viera una doñata,
quise requerilla
y aballó la pata;
aquella me mata, Estrofa VI
vencido de amor, Sin dar yo tras ella
maguera pastor. no cuido ser bivo,
Estribillo (allegro) pues que por querella
de mí soy esquivo.
Y estoy muy cativo,
vencido de amor
Estrofa III maguera pastor
Con vista halaguera
miréla y miróme.
Yo no sé quién era
mas ella agradóme. Estribillo (Adagio)
Y fuesse, y dexóme
vencido de amor, ¡Ay, triste, que vengo
maguera pastor. vencido de amor maguera
Estribillo (allegro)
pastor!.

9. Do, re, mi, fa, sol
&2 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ..
Canon a 4 v
4
1 2 3 4
œ œ œ
Do re mi fa sol can-sa-does toy de sol-fe - ar y no po-der lle-gar al
Pepe chiquito
j j 4 Œ.
Canon a 8 v
& 6 .. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ.
1 2 3
8
Pe-pe chi-qui-to vio dos pa- ja- ri- tos y co-men-zóa can - tar:
& œ. œ. œ. œ. Œ. ..
5 6 7 8
œ œ œ œ œ œ œ.
ma - ma ma - ma yo tam- bién quie - ro vo - lar.
Cueca boliviana Canon a 2 v
& .. œ œ œ œ œ œ œ . œ œ œ œ œ œ
Am Dm7 Am Am Dm7 Am
œ. ‰ œ œ
1
œ.
U - nos quie - ren con el al - ma, o - tros con el co- ra - zón. Yo so -
j ‰ ‰ ..
C Am E7 Am
&œ œ œ œ œ j œ œ œ œj œ œ œ
2
œ œ œ œ. œ
li - to te he que - ri - do, al - ma vi - da y co- ra - zón.
Mi transistor se ha roto
Canon a 3 v
& 2 .. ‰ œ œ œ
1
4 j œ œ Œ
œ. œ œ
Mi tran-sis - tor seha ro - to,
j
2
& œ. œ œ œ œ œ œ ‰ ‰
œ œ œ
lla - ma - re - mos al doc - tor, doc - tor doc -
‰ œ œ œ œ œ œ œ ..
3
&œ œ œ œ œ œ œ œ
tor, doc - tor doc - tor doc - tor lla-ma-re-mos al doc - tor, ¡Ay!.

10. Ejemplo de monodia medieval
Cantiga nº. 100
&2 œ œ
1
4 œ œ œ œ œ œ œ œ
San - ta Ma - rí - aes - tre - la do dí - a,
&œ ..
5
Fin
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
mos - tra - nos ví - a per a Deus et nos guí - a.
œ œ œ œ œ œ œ œ
9
&œ œ œ
Ca - be - er fa - ze - los e - rra - dos,
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
13
&œ
que per - de - er fo - ran per pe - ca - dos,
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
&œ œ œ
17
deen - ten de - er de que mu-y cul - pa - dos
&œ œ œ œ œ œ œ œ œ
21
œ œ
son, mais pe - er tí son per - do - a - dos.
&œ œ
25
œ œ œ œ œ œ œ œ
Da ou - sa - dí - a que lles fa - zí - a,
&œ
29
D.C. y Fin
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
fa - cer fo - lí - a mais que non de - be - rí - a

11. Fun-fun-fun
Arreglo para cuarteto vocal
Popular
b 4
& b 2 œ . # œj œ œ œ œ œ œ Ó ∑
1
I ˙ #˙ ˙
b 4
Vein - ti-cin-co de Di-ciem-bre fun - fun - fun
II & b 2 ∑ Ó ∑
˙ ˙ ˙
b 4 j
fun - fun - fun
œ. œ œ
III Vb 2 ∑ ˙ ˙ ˙ Ó œœ œ œ #œ
b 4
fun - fun - fun vein - ti-cin - co de Di - ciem - bre
Vb 2 ∑ Ó j œ œ
IV ˙ ˙ œ. #œ œ œ œ œ
˙
fun - fun - fun vein - ti-cin - co de Di - ciem - bre
b ˙ 3
&b ˙ ˙ Œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œœ œ 2
4
I œ
bb
fun - fun - fun Un ni - ñi to muy bo - ni - to ha na - ci - doen el por - tal; con su
Ó. 3
œ #œ œ ˙ Ó
Ve - nid con la pan- de - re- tay cas - ta - ñue - las al por - tal aa - do -
& œ œ œ œ œ œ œ œ 2
II
˙ ˙ ˙
b ˙ ˙ ˙ œ œ
fun - fun - fun muy - bo - ni to ha na - ci - doen el por - tal
III V b ∑ Ó.
pan de - re- tay cas- ta -
œ
ñue - las
œ œ œ ˙ Ó
al por - tal
3
2
bb
fun - fun - fun ha na ci doen el por - tal
∑
cas - ta - ñue - las
Ó Ó
al por - tal
3
IV V ˙ #˙ ˙ œ œ ˙ 2
fun - fun - fun el por - tal
b 3 4
& b 2 œ. œ
J œ œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙ # ˙ ˙ Ó ..
7
I #œ œ 2 œ
b 3
ca - ri - ta de ro - sa pa - re - ceu - na flor her - mo - sa fun - fun - fun
4 Ó ..
&b 2 Œ œ œ w œ œ Ó ∑
rar al dios del cie - lo quehaa - pa - re - ci - doen el sue - lo fun - fun - fun
II 2 ˙ ˙ ˙
bb 2 Ó .
con su ca - ri - ta fun - fun - fun
3 aa - do - rar œ œ ˙ 4 œ œ œ nœ
2 #œ œ œ # œ ˙ ˙ ˙ Ó ..
al dios
III V
b 3
con su ca - ri - ta u - na flor her - mo - sa fun - fun - fun
IV V b
aa - do - rar
4 haa - pa - re - ci - doen el sue - lo
Ó ..
2 ˙ ˙ œ œœ 2 œ #˙ ˙. œ ˙ ˙
con su ca
œ
ri - ta - a -
˙
fun - fun - fun
© 1997 by Rafa

12. Hoy comamos y bebamos
A cuatro voces
Juan de la Encina (1469-1530)
% j j j j j j
œ œj œ
Moderato
6 ‰ œj œj œ
I & 8 Œ. œ œ œj œj œ œ œ œj œ œ
1
j%
‰ œj œ œ œ œj œ œ œ œj œ
Hoy co - ma - mo - y be - ba - mos y can - te - mos y fol -
II V 6 Œ.
8 J
œ
J J J
œ œ œ œ
J J
œ J %
‰ #J œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Hoy co - ma - mo - y be - ba - mos y can - te - mos y fol -
III V 6 Œ.
8 J J J J J J J J J J
% j j j
œ œj œj J œ j œ œj œ
Hoy co - ma - mo - os y be - ba - mos y can - te - mos y fol -
? 6 Œ. ‰ œj œ œ œ œ œ œ J œ œ
IV 8 J J
Hoy co - ma - mo - os y be - ba - mos y can - te - mos y fol -
j j
j j j j
œ œ œ œ œ œ œj œ j j œj œj .. œ œ œj œ
5
I &œ œ œ œ
j j j j j j j j j
gue - mos - que ma - ña - na yu na - re - mos. Por hon - rar a Sa-nAn -
II Vœ œ œ œ œ œ œ
J œ œ œ œ œ œ œ .. œ œ œ œ
J J
œ œ œ #œ œ œ œ œ .. œ œ œ œ
gue - mos - que ma - ña - na yu na - re - mos. Por hon - rar a Sa-nAn -
œ œ
III V# œ œ œ œ J
J J J J J J J J J J J
œ j j œ œj œ
gue - mos - que ma - ña - na yu na - re - mos. Por hon - rar a Sa-nAn -
? j j j œ œ J œ œ œ œ œ œ œ œ .. œ
IV œ œ œ œ J J J J J J J
gue - mos - que ma - ña - na a - yu na - re - mos. Por hon - rar a Sa-nAn -
j %
j j j œj œ œ œj œ j j œj œj .. j j j œj
9
&œ
1 2
I
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
j j j j j 1 j j j j 2 j j j j%
true - jo pa - ré - mo - hoy hoy hoy an - chos, em - bu - re - mos Es cos
II Vœ œ œ œ œ œ œ
J œ œ œ œ œ œ œ .. œ œ œ œ œ
œ œ œ #œ œ œ œ #œ œ %
true - jo pa - ré - mo-hoy hoy hoy an - chos, em - bu - re - mos Es cos
III V
#œ œ œ œ œ J J œ œ œ œ J .. 2œ
J J J J J J J J J J J
1
%
œ J œj œ œ œ œ œ œj .. œ
true - jo pa - ré - mo - hoy hoy hoy an - chos, em - bu - re - mos Es cos
? j j j œ œ œ œj œ
œ œ œ œ œ œ
1 2
IV
J J J J J J J J J
true - jo pa - ré - mo - nos hoy bien an - chos, em - bu - re - mos Es cos
© 1997

13. Hoy comamos y bebamos
Hoy comamos y bebamos
y cantemos y folguemos,
que mañana ayunaremos.
Por honrar a San Antruejo
parémonos hoy bien anchos,
embutamos estos panchos
recalquemos el pellejo.
Es costumbre de sonsejo
que todos hoy nos hartemos,
que mañana ayunaremos.
Honremos a tan buen santo
porque en hambre nos acorra;
comamos a calcaporra
que mañana hay gran quebranto.
Comamos bebamos tanto
hasta que nos reventemos,
que mañana ayunaremos.
-¡Bebe Blas!. -¡Más tú, Beneito!
-¡bebe Pedruelo y tú, Llorente!;
-Bebe tú primeramente
quitarnos has de este pleito.
En beber bien me deleito
daca, daca beberemos
que mañana ayunaremos.
Tomemos hoy gasajado
que mañana vien la muerte.
Bebamos, comamos fuerte
vámonos cara el ganado.
No perderemos bocado
que comiendo nos iremos,
y mañana ayunaremos.

14. Más vale trocar
A cuatro voces
Juan del Encina (1469-1530)
œ. œ œ œ
&b 3 Ó .. œ œ œ œ ˙
1
I 4 œ œ œ œ ˙ œ J
3 ..
Más va - le tro - car pla - cer por do - lo - res que´es -
II & b 4 Ó
œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ ˙ ˙.
III Vb 3 Ó
4 œ .. œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ ˙ œ. œ œ
J
3 ..
Más va - le tro - car pla - cer por do - lo - res que´es -
IV V b 4 Ó
œ œ œ œ ˙ j
œ œ œ ˙ œ œ œ. œ œ
j
I & b œ œ. Œ œ
7
œ œ œ œ
Fin Dolce, a Tpo.
œ
Poco rit.
œ ˙ ˙. œ
j
tar sin a - mo - res. Don -
&b œ œ œ œ. œ œ œ œ ˙. œ
Œ œ
#˙
II
œ
III Vb œ œ œ œ œ œ ˙ ˙. œ Œ œ
tar sin a - mo - res. Don -
Vb œ œ œ ˙. œ
Œ œ
œ œ œ œ ˙
IV
&b œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ .
œ .
12
I
..
de´es gra-de - ci - do es dul-ce mo - rir, vi - vir en ol - vi - do, a - quel no´es vi - vir. Me
II &b œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ
Vb œ œ œ œ œ œ
III
œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ ..
.
de´es gra-de - ci - do es dul-ce mo - rir, vi - vir en ol - vi - do, a - quel no´es vi - vir. Me
Vb œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ .
œ œ œ
IV
© 1997

15. Más vale trocar *
Adagio 4
Más vale trocar
plazer por dolores El qu´es más penado
que estar sin amores. más goza de amor,
qu´el mucho cuidado
Andante le quita el temor.
1 Assí qu´es mejor
amar con dolores
Donde es gradecido que estar sin amores.
es dulce el morir:
bivir en olvido,
aquél no es vivir. 5
Mejor es sufrir
passión y dolores No teme tormento
que estar sin amores. quien ama con fe
si su pensamiento
sin causa no fue.
2 Habiendo por qué,
más valen dolores
Es vida perdida que estar sin amores.
Bivir sin amar,
y más es que vida
saberla emplear. 6
Mejor es penar
sufriendo dolores Amor que no pena
que estar sin amores. no pida plazer
pues ya le condena
su poco querer.
3 Mejor es perder
plazer por dolores
La muerte es vitoria que estar sin amores.
do Bive afición,
que espera haver gloria
quien sufre passión. Adagio
Más vale presión Más vale trocar
de tales dolores plazer por dolores
que estar sin amores. que estar sin amores.
*Poema acróstico: las letras iniciales del estribillo y de las estrofas forman el nombre "Madelena".

16. Noche de paz Arreglo para cuarteto vocal
Franz Gruber (1787-1863)
3 j j
œ œ Œ ˙ œ ˙.
I & 4 œ.œ œ œ.œ œ ˙. ∑ ˙ œ œ. œ œ
1
˙. J
v bri - lla ya.
œ . œj œ
Noche de paz nohein-mor-tal
c so- ol y los án-ge-les
& 3 œ . œj œ .
4 j
œ. œ œ ˙. ∑ Œ
œ œ ˙ œ ˙. ˙ œ
˙
II
v bri - lla ya.
so- ol y los án-ge-les
V3 Œ˙ œ ˙ œb ˙ ˙. ˙ œ ˙. ˙ bœ ˙ . ˙
III 4 œ ˙.
No chein - mor - tal cla - ro sol
b bri - lla ya. y los an -
V3 .
4 ˙. ∑ Œ
œ œ ˙ bœ
C CMaj 7 C7 FMaj 7 Dmin7 7
D CMaj 7 F Dmin7
˙ ˙. ˙. ˙. ˙ œ ˙ œ
v
IV
No - chein - mor - tal so- ol bri ya.
j .. œ . œ b œ
& œ .œ œ ˙ . ∑ œ œ Œ ∑ ˙. ∑ Ó œ bu
˙
11
I
v J
.. œ . œj
can
tan does tán Dio os tial Je - sús Duer
me el
& œ .œj œ . ∑ #œ œ Œ ∑ ∑ Ó œ u
˙ œ
˙ #˙ .
II
˙ œ œ .œ œ U
œ . œ œ œ . œj œ œ ˙ .. œ . J œ
can
tan-does tán Dio-os tial Je - sús
III V
#˙ ˙ œ œ
#œ #˙ . J ˙. J
o
C# 7 F #m7( b 5)
can - an - tan glo - ria Dios - rial reyce-les tial
glo duer-me elni - ño
b
Je- sús Duer e el
m
IV V j ∑
D7
∑
A7
∑ Ó
G7
.. j
bœœ œ ˙ œ. œ œ
D
. œ œ ˙. œ bu ˙
ca - does-tán
tan v
Dio-os tial Je - sús
j j
œ .b œ œ œ . œ b œ œ . b œ œ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ œ Ó
21
I & J
j j
ni-ño - Glo-ria al Ni - ño - sús.
j ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ Ó
II & œ. œ œ œ. œ œ œ. œ œ œ
bœ . œ œ œ . œ œ bœ .œ œ
Glo-ria al Ni-ño - sús.
V ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ œ Ó
III J J J
j j
ni-ño - Gloria al Ni-ño - sús.
IV V œ . œ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ j œ. œ Ó
œ. œœ œ
œ Duer - meel
œ
ni - ño Je - sús.
© 1997 by Rafa

17. Siyahamba
Canción africana
%
4
Fine
I & 4 Ó.
.. ˙ œœ œ œ œ œ jœ œ œ œœ œ œ œ œ œ ˙ Œ œ œ ..
1 1
œ œ œ œ œ J
Si - ya hamb´ e-ku-kha- nye-nikwenkhos´ Si-ya hamb´e-ku-khanye-nikwen
- khos´ Si - ya
œœ
V 4 Ó . œ œ .. ˙ œœ œ œ œ œ œ œ œ J
4 œ œœ œ œ œ œ œ ˙ Œ œ œ ..
II
J
4 j
III V 4 Ó . œ œ .. ˙ œœ# œ œ œ œ œ œ œjœ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ
..
Œ
& œ œœ œ œ œ œ œ Œ œ œ .. œ œ ˙ . œœ œ œœ
6
˙ œ
2
I
œ œœ œ .. œ œ Œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ
hamb´e-ku-khanye-nikwen
- khos´ Si-ya ham-ba - O-o - Si-ya
œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ
II V
kha - nye-ni-kwenkhos´ ham si-ya ham
-ba -ba ham-ba
.
III V #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ . œ œ Œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ
ham si-ya ham
-ba -ba ham-ba
D.S. al Fine
œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ œ œ .. œ œœ œ œ œ œ ˙ Œœ œ
10 1
& œ œ
2
I
´hamb´ e-ku-kha-nye-ni kwen-khos - Si - ya hamb´ e-ku-kha-nye-ni Kwen-kosh - Si - ya
œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Œ œ œ .. œ œœ œ œ œ œ œ ˙ Œœ œ
II V
V #œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ .. # œ œ œ œ œ œ œ Œ
III
œ ˙ œ ˙ œ œ
© 10-12-2007. I.E.S. Ciudad de Jaén. Copiada (con permutación de voz II y III)
de una hoja aportada por Leonor, que nos ayuda este curso.

18. Song
Spiritual style
Arreglo didáctico de Ángel Botia
Allegro A shuffle
4 œ .. ˙ . œ œ œ œ œ ˙
1
I &4
Dab - da dab - da - bap - da,
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Dab - da dab - da - bap - da,
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Dab - da dab - da - bap - da,
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dap - dap da-bap - da, dap - da dap -
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© 1997. Coral del I.E.S. Ciudad de Jaén

19. Song
Spiritual Style
Arreglo didáctico de Ángel Botia
Allegro A shuffle
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1
I &4
Dap - da dab - da - bap - da,
II &4
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Dap - da dab - da - bap - da,
III V4
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Dap - da dab - da - bap - da,
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4
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© 1997. Coral del I.E.S. Ciudad de Jaén

20. Tres hojitas
©»¡º• (a tres voces iguales)
U
Arr. Pedro Aizpurúa
#
& 2
Moderato
∑ ˙ ˙ ˙ ˙
œ œ œ œ œ œ œ œ
1
4
A tempo
p F
I
# 2
B.C. Tres ho- ji - tas ma-dre tie-leel
II & 4 ∑ ˙ ˙
˙ ˙ ˙
˙ ∑ ˙
p u
# 2
B.C.
III & 4œ œ œ œ ‘ ‘ ‘ ∑
p œ œ œ œ ˙
rit.
La la la la la la la la
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œ œ œ ‰ ∑ ∑ œ œ œ œ œ œ œ
8
I & J
# j
ar - bo - lé en el pié las dos en el
& œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
˙ œ œ #œ
F
II
#
la u - naen la ra - ma las dos en el pié las dos en el
III & ˙ œ œœ œ œ œ Œ
F ˙ ˙˙ œ Œ Œ
œ œ
Tres ho-ji-tas ma - dre B.C. en el
# œ œ ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ œ
15
I & œ œ œ œ ˙
ƒ I - nés I - nés I - ne - si - taI - nés
#
pié las dos en el pié
& œ œ ‰ œj œ œ œ œ œ œ œ
II
œ #œ #œ #œ #œ ˙
ƒ I - nés I - nés I - ne - si - taI - nés
#
pié las dos en el pié
& Œ Œ œ œ Œ Œ ‰ j œ ‰ j
œ #œ œ œ œ œ œ ˙
III
pié en el pié
ƒ I - nés I - né - és I - nés
# ˙ ˙ U
˙ ˙ ˙
22
I &
pB.C. π
#
II & ˙ ˙
˙ ˙ ˙ ˙
pB.C. πu
#
III & ‘ ‘
molto rit.
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ ˙
πu
p La la la la la la la la B.C.
© 1997 by Rafa