¿Cuál es la mejor Teoría del Aprendizaje para el
Diseño Instruccional?
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 Desde la posición Constructivista
Metas a
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determinados
por el
Estudiante
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 Una posición Ecléctica
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búsqueda de la
eficacia y utilidad
Función de las Teorías y Cómo Podemos usarlas
en el Diseño
Mayor
Enfoque
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Aprendizaje
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Exposición diseño instruccional

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Exposición diseño instruccional

  1. 1. ¿Cuál es la mejor Teoría del Aprendizaje para el Diseño Instruccional?  Desde la posición Conductista/Cognoscitivista, Metas a lograr Objetivos Especificos Pruebas objetivas Evaluación Producto
  2. 2.  Desde la posición Constructivista Metas a facilitar Alcances determinados por el Estudiante Tareas Ensayos Resúmenes Producciones escritas Evaluación Procesos
  3. 3.  Una posición Ecléctica Desde la búsqueda de la eficacia y utilidad
  4. 4. Función de las Teorías y Cómo Podemos usarlas en el Diseño Mayor Enfoque sistémico Aprendizaje introductorio aproximación conductista saber que Adquisición de conocimientos avanzados Adquisición de conocimientos expertos aproximación Cognitivista aproximación Constructivista saber como Acción Reflexión

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