UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
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INTERROGANTES DE IA INVESTIGACIÓN
¿Qué es la evaluación del desempeño docente?
¿Cuáles son los elementos que se pueden con...
PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN
PROPÓSITO GENERAL
Analizar el proceso de evaluación de los docentes desdela perspectiva del ...
Gerencia según Peter Drucker
Desempeño laboral: Gordón (1997)
Evaluación: Henry Fayol 1916
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  1. 1. UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE DESDE LA PESPECTIVA DEL GERENTE DE LA UEN NEGRONES PIRITU MUNICIPIO ESTELLER ¿Qué me inquieta investigar? Conocer el proceso de evaluación que lleva el gerente del personal docente “El gerente considera la evaluación del desempeño docente como un elemento indispensable para analizar la calidad de las instituciones educativa en base del trabajo de su personal” Maestrante: Pérez Noris
  2. 2. INTERROGANTES DE IA INVESTIGACIÓN ¿Qué es la evaluación del desempeño docente? ¿Cuáles son los elementos que se pueden considerar dentro de la evaluación del desempeño docente? ¿Qué beneficios obtiene los estudiantes y la institución con la aplicación del proceso de la evaluación de los docente?
  3. 3. PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN PROPÓSITO GENERAL Analizar el proceso de evaluación de los docentes desdela perspectiva del gerente de la UEN “Negrones” del municipio Esteller estado Portuguesa PROPÓSITOS ESPECIFICO Especificara en que medida los gerentes se involucran en la evaluación del personal docente Identificar los criterios que permiten evaluar el desempeño de los docentes por parte de los gerentes. Determinar los beneficios que obtienen los estudiantes y la institución con la aplicación del proceso de evaluación al personal docente
  4. 4. Gerencia según Peter Drucker Desempeño laboral: Gordón (1997) Evaluación: Henry Fayol 1916 REFERENCIAL TEORICO QUE SUSTENTAN LA INVESTIGACIÓN
  5. 5. ORIENTACINES METODOLÓGICA Enfoque cualitativo Paradigma interpretativo vivencial Método hermenéutico OBTENCIÓN DE LA INFORMACIÓN Sujetos informante: director, 2 coordinadores y 3 docentes Técnicas de recolección de la información: La observación y la entrevista en profundidad Instrumentos: video, guion de preguntas y blog de notas Análisis de los resultados: Categorización, triangulación y teorización

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