2. Teoría de las inteligencias múltiples
Gardner define la inteligencia como
la "capacidad de resolver problemas
o elaborar productos que sean
valiosos en una o más culturas".

3. ¿A que conclusión nos lleva la teoría de
Gardner?
La inteligencia:¿genética o aprendizaje?
Definir la inteligencia como una capacidad la
convierte en una destreza que se puede
desarrollar. Gardner no niega el componente
genético, pero sostiene que esas
potencialidades se van a desarrollar
de una u otra manera dependiendo del medio
ambiente, las experiencias
vividas, la educación recibida ,etc.

4. Tipos de Inteligencia según Gardner.

5. INTELIGENCIA
INTELIGENCIA LINGUISTICA
La tiene los escritores,
LINGUISTICA
columnistas, los analistas y las
La tiene los escritores,
personas con capacidad para
columnistas, los analistas y
analizar y redactar textos.
las personas con capacidad
para analizar y redactar
textos.

6. INTELIGENCIA
LOGICOMATEMATICA
Es la capacidad de la que
están dotados los
matemáticas, analistas y
personas con facilidad para
reconocer y desarrollar
cuestiones matemáticas,
algebraicas, trigonométricas
etc.
Tal vez el mas grande de sus
exponentes fue y lo es asta
nuestros tiempos Albert
Einstein

7. INTELIGENCIA ESPACIAL
Es la capacidad que tiene algunas
personas de reconocer fácilmente
datos a través de cualquier tipo de
mapa o información espacial.

8. INTELIGENCIA CORPO-CINETICA
Son en su mayoría deportistas, personas que
tienen la capacidad de expresarse a través de su
cuerpo.

9. INTELIGENCIA MUSICAL
Es una capacidad para comprender sonidos,
diferenciar notas musicales, tocar
instrumentos, el canto entre otros; los mayores
exponentes son BACH, MOZZART, voces
soprano y mezo soprano.

10. INTELIGENCIA
INTRAPERSONAL
Es la capacidad de reconocerme
a mi misma en cualquier
situación y tener pleno control de
cada uno.

11. INTELIGENCIA
INTERPERSONAL
 una persona con esta
A
capacidad se le denomina
empática, capaz de percibir
los estados de animo de los
demás e influir en ellos.

12. La calidad de vida se define en
términos generales como el
bienestar, felicidad, y satisfacción
de un individuo, que le otorga a
este cierta capacidad de
actuación, funcionamiento o
sensación positiva des u vida. Su
realización es muy subjetiva, ya
que se ve directamente influida
por la personalidad y el entorno en
el que vive y se desarrolla el
individuo.