1. b) Determinación del grado de
desarrollo esperado al final de
la formación
Laura Yesenia Ramírez Molina
Jared Guerrero Gaspar
Héctor Hugo Corona Galicia
Violeta Jiménez Cruz

2. Determinar el grado de desarrollo esperado de cada una
de las competencias al termino de la formación.
Situar cada competencia en una posición central o
periférica en relación a su contribución a las finalidades
del programa.

3. Competencias a desarrollar
en el perfil de egreso de la
Licenciatura en Culturas
Internacionales.

4. Usa las TIC como herramienta de apoyo en su desempeño
laboral..
Comunica ideas de manera correcta en forma oral y
escrita, tanto en español como en el idioma del país donde se
desenvolverá, con el fin de relacionarse con la sociedad y
actuar en el campo de trabajo de manera efectiva y pertinente

5. Identifica problemáticas socioculturales y ético-religiosas para reconocer
los aspectos que influyen en las mismas, así como también los niveles de
atención que se requieren con base en diversas fuentes de información.
Posee amplios conocimientos de cultura general en relación con los
fenómenos y hechos
sociales, políticos, históricos, económicos, etc.; de los sujetos o
actores sociales involucrados y de los contextos en que se
desarrolla.
Realiza estudios transculturales de índole comparativo de
creencias, costumbres y comportamientos entre dos o más
grupos de personas con diferentes formas de vida.