1. BLOQUE 6
Redactas
ensayos

2. Desempeños del estudiante al
terminar el bloque
O Redacta ensayos
empleando la metodología
para la redacción.
O Aplica la secuencia
metodológica para la
redacción de los diferentes
tipos de ensayo.

3. COMPETENCIAS A
DESARROLLAR
O Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos
explícitos e implícitos para redactar textos con base al uso
normativo de la lengua considerando el contexto en el que se
generó y en el que se recibe.
O Evalúa un texto en función de sus conocimientos previos y nuevos.
O Elige las fuentes de información más relevantes.
O Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y
sintética.
O Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la
diversidad de creencias valores, ideas y prácticas sociales.
O Valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida
cotidiana y académica, respetando distintos puntos de
vista, argumentando tanto en forma oral como escrita de manera
precisa, coherente y creativa.
O Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrático
de equidad, dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza
toda forma de discriminación, participando en el trabajo
colaborativo.
O Utiliza las tecnologías de la información.

4. Y para mañana un
ensayo sobre la
discriminación racial

5. Para comprender el concepto
realiza lo siguiente:
De las siguientes
definiciones toma lo
mas importante y
realiza un mapa
conceptual con ellos

6. DEFINICIÓN
1. ES UN ESCRITO EN EL CUAL SU AUTOR ANALIZA,
DESDE SU PERSONAL PUNTO DE VISTA, UN TEMA
CUALQUIERA, UN HECHO, UNA SITUACION PARTICULAR
U OTRO TEXTO
2. Un ensayo es un escrito, generalmente corto, que puede
tratar sobre los mas diversos temas y que el autor trata con
libertad estilística, convirtiéndose en una reflexión personal.

7. 3. El ensayo es un género literario que se
caracteriza principalmente por la propuesta y la
defensa de un punto de vista personal y subjetivo
sobre un tópico determinado que puede referirse a
los siguientes ámbitos: político, filosófico, religioso,
deportivo, histórico, social, cultural, sin ampararse
en marco teórico alguno, sino en la propia voluntad
de querer comunicar o expresar la propia opinión.
4. De acuerdo con la Real
Academia Española, un
ensayo es un escrito en el
cual un autor desarrolla sus
ideas sin necesidad de
mostrar el aparato
erudito.

9. Ahora realiza un cuadro sinóptico
de las características del ensayo.
Solo toma la idea principal

10. Características
O En el ensayo se presenta un bosquejo, un esbozo,
algo incompleto todavía, que no llega a ser un tratado
completo sobre un tema. Ensayar significa probar a
hacer algo, para ejecutarlo después más perfectamente.
O Más que una investigación severa y rigurosa, se trata de
una disertación amena, de carácter filosófico, en la que
se utiliza un lenguaje más libre, más literario y hasta
poético.
O Se puede escribir un ensayo sobre casi cualquier tema,
es decir, existe libertad temática para redactar un
ensayo. Sin embargo, el escrito debe versar sobre un
solo tema, el cual puede tener diferentes aspectos o se
le puede ver desde diferentes puntos de vista.

11. O La intención comunicativa del ensayo es
presentar o exponer a los lectores las ideas
personales del autor, su punto de vista, su
posición ante un problema o un tema determinado.
O Es una interpretación personal de los hechos y
de las ideas, presentada por el autor. De aquí que
el ensayo sea eminentemente subjetivo; por lo
mismo, el ensayo tiene un carácter polémico, ya
que las ideas presentadas por el autor tienen la
intención de propiciar el debate sobre el tema. Al
tratarse de un ensayo, se entiende que son ideas
incompletas, inacabadas, las cuales se pueden ir
afinando y redondeando a partir de la discusión
sobre el tema.
O La extensión de los ensayos es variable: puede
ser de dos o tres cuartillas o de más de 20
páginas. Por eso, cuando algún profesor les pida
elaborar un ensayo, deben preguntar la extensión
mínima o máxima que debe tener.

12. O Los ensayos son siempre escritos en prosa (no en verso). Sin
embargo, el estilo que se utilice en ellos puede variar, según el
tipo de ensayo y el tema que se esté desarrollando. Por lo
general, se utiliza un lenguaje formal, aunque no tan técnico o
académico como en una investigación rigurosa. Se puede utilizar
un lenguaje literario, aun poético. Todo ensayo debe llevar un
título, el cual debe hacer alusión al tema que se va a tratar en
él; sin embargo, en los ensayos el título también goza de cierta
libertad literaria. En los tratados académicos y en los reportes de
investigación, el título debe reflejar con toda exactitud el tema y
lo orientación del escrito. En el ensayo, en cambio, el título
puede ser más sugerente y hasta humorístico. También a través
del título se puede comunicar un pensamiento o un sentimiento
al lector.
O El ensayo carece de una estructura rígida, es decir, puede
adoptar casi cualquier estructura. Sin embargo, algunos autores
recomiendan incluir tres partes principales, a las que se pueden
añadir otras secundarias o de apoyo: una introducción, en la
que se presente el tema que se ha seleccionado para escribir
sobre él; el desarrollo de las ideas del autor sobre el tema, y las
conclusiones.

14. Como trasfondo de la
ideología del ensayo
hay un trabajo de
investigación que
enriquece los
argumentos con los que
se sostiene la tesis
desarrollada en el
planteamiento.

16. Como todo escrito, el ensayo tiene propiedades
textuales y características internas y externas
propias.

17. EN RESUMEN
O Estructura libre
O De forma sintética y de extensión
relativamente breve
O Variedad temática
O Estilo cuidadoso y elegante
O Tono variado, que corresponde a la
manera particular con que el autor
ve e interpreta al mundo.

18. CARACTERÍSTICAS
O EXTENSIÓN VARIABLE
O EL TEMA NO ES AGOTADO POR EL
AUTOR
O EL ESTILO DEL AUTOR ES CUIDADO
O EL AUTOR DEJA VER CIERTA
PERSUASIÓN, PERO NO TRATA DE
CONVENCER AL LECTOR
O CUALQUIER TEMA PUEDE SER
COMENTADO EN UN ENSAYO
O VA DIRIGIDO A CUALQUIER LECTOR

19. O ES SUBJETIVO
O ES AMENO
O REDACCION CLARA
O CARÁCTER POLÉMICO

20. Secuencia
metodológica para la
redacción del ensayo

22. REDACCIÓN DEL ENSAYO
Como toda redacción debe
cumplir con esta etapas:
• PREESCRITURA (Selección del tema, consulta de
fuentes)
• ESCRITURA (esquema de redacción, redacción del
borrador)
• REVISIÓN
• EDICIÓN
• PRESENTACIÓN DEL TEXTO (redacción final)

23. 1. Selección del tema
O Tema importante
para quien lo hace
y quien lo lee
O Realiza una lista de
temas que
conozcas bien

24. 2. Consulta de fuentes
O Ayuda a obtener
argumentos
expositivos
(información exacta)
O Puedes tomarla de
libros, periódicos,
revistas, tv, internet y
por observación
directa,
O Puedes registrar la
información en fichas
de trabajo

26. 3. Esquema de redacción
O Es la división del tema en diferentes
asuntos

27. ¿Que considerar?
1. El tema
2. Para quien y porque vas a escribir
3. Que es lo que puedes afirmar del tema
(tesis)
4. Mi postura frente al tema
5. De que quiero convencer
6. Que preguntas hare para hacer reflexionar a
tus lectores
7. Que problemas se derivan del tema
8. Que antecedentes hay
9. Conclusión

28. O De todo lo que has investigado sobre el tema
elegido, selecciona la información que necesites
O Organiza los datos en un esquema con la siguiente
estructura
Titulo
Presentación o introducción
Desarrollo:
- planteamiento introductorio
- planteamiento con ideas de otras
autoridades
- planteamiento de ideas propias y
argumentos
Conclusión general
Bibliografía

29. Estructura del
ensayo

33. Introducción:
O Definición del problema, sus causas, sus
efectos, conclusión, etc.
O Cuida la continuación de tus ideas en la
escritura. Utiliza palabras y frases
transicionales para ayudar a mostrar la
evolución de tu ensayo.

34. 4. Realización de un borrador
O Es la primera versión
del ensayo, surge del
esquema realizado
O Debes considerar que
sea adecuado,
coherente y con
cohesión
O Lenguaje claro y
preciso
O Debe tener
planteamiento,
desarrollo y
conclusión

35. 5. Redacción final
Busca obtener un ensayo con calidad en
todos los sentidos

36. Tipos de ensayos
O ENSAYO LITERARIO: es
subjetivo, personal; el autor
elige el tema, escribe sobre él
y hace reflexiones basándose
en su
experiencia, conversaciones y
lecturas. En este ensayo se
incluyen juicios, puntos de
vista, comentarios, descripcion
es de una manera amena

37. A veces el humor es simétrico, con elegancia neoclásica. Bernard
Shaw dice a Churchill:
—Te regalo dos boletos para mi estreno, mañana. Lleva a un
amigo, si te queda alguno.
—Mañana no puedo ir —responde Churchill—, voy pasado
mañana... digo, si tu obra aguanta dos noches.
¿Qué sería de nosotros sin el humor?
Pero ¿quién lo entiende? Que yo sepa, nadie. Forma parte del
misterio de la más enigmática de las capacidades humanas, la
capacidad de reír.
¿Por qué reímos?, ¿qué nos da risa?, ¿para qué reímos?
No. Sería pedir demasiado tratar de explicar eso. El universo de la
risa es inabarcable: una forma de comunicación con una gama infinita
de matices.
Antes de aprender a hablar, el niño ya sonríe. ¿Por qué sonríe? Así
está hecho. Bien, pero ¿por qué está hecho así? ¿Por qué desarrolló el
mono la sonrisa?
.,..
Berengenas con queso
Por Hugo Hiriart

38. O ENSAYO CIENTIFICO: es
objetivo, con él se
comunican resultados de
alguna investigación y
busca construir
conocimiento.
O En el se utiliza un lenguaje
preciso, técnico, exacto y
apegado al conocimiento
para hablar de sus
investigaciones

39. Ensayo sobre el calentamiento global.
Se entiende como calentamiento global el aumento de la
temperatura media de la Tierra en el tiempo. Esta temperatura
ha ido en aumento a partir de la Revolución Industrial, debido
principalmente a las emisiones de Bióxido de Carbono que la
actividad industrial libera a la atmósfera. Las altas
concentraciones de este gas en la atmósfera terrestre traen
como consecuencia un fenómeno llamado efecto invernadero.
El Bióxido de Carbono permite la entrada del calor
proveniente del Sol a la superficie terrestre, pero no deja que
ese calor se disipe completamente hacia el espacio
exterior, manteniendo parte de él en la Tierra, su acumulación
trae consecuencias climatológicas muy graves para la vida
actual en el planeta a causa de los cambios climatológico que
el aumento de temperatura ocasiona.

40. Pag. 140

41. Bibliografía
ZARZAR Charur Carlos
Taller de lectura y redacción 2
Col. Serie integral por competencias
Editorial Patria, México, D.F. 2009
TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN 2
Módulo de Aprendizaje.
2009 por Colegio de Bachilleres
del Estado de Sonora
todos los derechos reservados.
Primera edición 2009. Impreso en México.
LOZANO Lucero
Taller de lectura y redacción 2
Nueva Editorial Lucero