Este documento describe los discursos orales, incluyendo su definición, funciones principales (entretener, informar, convencer), partes (introducción, desarrollo, conclusión), tipos (leído, memorizado, improvisado, extempore) y pasos para preparar uno (seleccionar tema e información, construir mensaje y guión). El objetivo principal de un discurso es expresar ideas de manera ordenada y adecuada al público objetivo según la función deseada.

1. EL DISCURSO
ORAL

2. ¿QUÉ ES?
“Un discurso es toda sucesión de
palabras, expresadas de forma
oral, extensas o cortas, que sirva
para expresar lo que se piensa o se
siente; debe ser adecuado, es
decir, ordenado, acomodado y
proporcionado para lo que se
quiere lograr”.

3. ¿CUÁLES SON SUS
FUNCIONES?
Existen tres funciones principalmente en un discurso:
1. Entretener:
Busca en el auditorio una respuesta de agrado y diversión. El
propósito se basa en hacer olvidar la vida cotidiana con sus
pequeños sucesos y sus apremios basados en el humor. Ofrece
grandes ventajas, ya que el tema puede ser de libre elección.
ACTIVIDAD 1: Escribe dos ejemplos de discurso que tengan como
objetivo entretener.

4. • 2. Informar:
Persigue la clara comprensión de un
asunto, tema o idea que resuelva una
incertidumbre. Su principal objetivo es de
ayudar a los miembros del auditorio para que
estos pretendan ampliar su campo de
conocimiento.
Actividad 2: Busca en internet un video que
muestre un discurso que pretenda informar.
Obsérvalo y escribe el tema.

5. Su función básica es influir en los oyentes. Se
ha de argumentar lo que se dice, y para ello
será necesario hacer uso de elementos
cognitivos y racionales. Lo importante es
convencer sobre un planteamiento personal.
Se pueden utilizar ejemplos, casos de la vida
real, preguntas, etc.
Actividad 3: Escribe dos ejemplos de
discurso que pretenda convencer.

6. ¿Qué pretende el discurso?
Este es el primer paso para la planeación del
discurso. Cuando el orador quiere hablar en
público necesita saber la razón por la cual
quiere hacerlo. También debe saber qué es lo
que quiere obtener del público.

7. ¿A quién va dirigido un discurso?
Es muy importante que nos realicemos esta
pregunta, puesto que de ello dependerá en gran
medida la elección de nuestra forma de hablar y
de nuestro vocabulario. No es lo mismo hacer un
discurso la educación que de medicina, ya que el
uso de tecnicismos y el vocabulario serán
completamente distintos.
También hemos de observar que tipo oyente vamos
a tener. No es lo mismo que un jefe haga un
discurso a sus trabajadores en una cena de
empresa, que un ministro lo haga ante el
parlamento.

8. ¿Cuáles son la partes de un
discurso?
Todo discurso debe constar de las siguientes
partes:
1. Introducción
Se ha de tomar bastante importancia a esta
parte del discurso. Es la parte donde se trata de
explicar a nivel general el tema que vamos a
exponer. Se puede iniciar con una frase
célebre, una pregunta otra herramienta
interesante.

9. Tomemos en cuenta que el
objetivo de la introducción es
captar la atención de la
audiencia por medio del
planteamiento de un tema en
forma clara y atractiva.

10. 2. Desarrollo
Es la parte del discurso que ha de tener más
duración. En esta parte nos adentramos en el
tema principal.
Por ello es una de las partes también más
conflictivas, ya que al ser más largo que el
resto, corremos el riesgo de perder la
disponibilidad del espectador y su consecuente
interés.

11. 3. conclusión
Es el punto estratégico de un discurso, pues
lo que se diga al final de éste serán las
últimas palabras que se expresen y quedarán
sonando en la memoria del auditorio por un
largo tiempo, ya sea de manera acertada o de
reflexión.

12. TIPOS DE DISCURSO

13. 1. Discurso leído:
Se redacta por escrito y el orador
pronuncia directamente su mensaje.
Sus ventajas son:
– El orador se concentra en la lectura
– No puede haber equivocación alguna de lo que
realmente se pretender comunicar.
A su vez también tiene sus
inconvenientes.
– El orador puede que tenga falta de vocalización.
– Puede que pierda el interés de su público por
ambas razones: que no dirija la mirada a éste y
que su entonación se mantenga al mismo nivel.

14. 2. Discurso memorizado:
Es aquél que se redacta y luego lo
hacemos memorizar en nuestra mente.
Este tipo de discurso requiere una
mera preparación y estudio del
mismo, a la vez que hemos de
disponer de una gran memoria para
almacenarlo en nuestra mente.

15. 3. Discurso improvisado.
La improvisación consiste en “realizar” algo
que hacemos todos los días sin darnos
cuenta, es decir, explicar o exponer un
hecho, pensamiento o idea cualquier que
conozcamos y vestirlo con las palabras de
nuestro léxico habitual. Sin embargo puede ser
perjudicial cuando hay incoherencia, no hay
suficiente vocabulario, se repiten ideas o se
usan muletillas.

16. 4. Discurso “extempore”:
En realidad se trata de un discurso mixto. Es un
procedimiento combinado, pues este tipo está
situado entre el leído y el improvisado.
• Sus ventajas son:
– Existe libertad de expresión en cuanto a la
información que se vaya a transmitir.
– Es válida la utilización de un lenguaje cotidiano
– No hay necesidad de memorizar el
texto, simplemente de entender, comprender y
practicar el mensaje que se va a transmitir.

17. • Actividad 4: Teniendo en cuenta los
tipos de discurso, completa el siguiente
cuadro.
DISCURSO CARACTERÍSTICAS

18. PASOS PARA
HACER EL
DISCURSO

19. Preparación de un discurso:
1. Selección de un tema.
2. Recopilación de información.
3. Selección de materiales.
4. Elección de material de apoyo
5. Construcción del mensaje en un texto
6. Construcción del guión o texto guía
del discurso.
Debe ser:
Conciso y exacto
Claro y Original